https://lentera.uin-alauddin.ac.id/question/gratis-terlengkap/https://old-elearning.uad.ac.id/gampang-menang/https://fk.ilearn.unand.ac.id/demo/https://elearning.uika-bogor.ac.id/tanpa-potongan/https://e-learning.iainponorogo.ac.id/thai/https://organisasi.palembang.go.id/userfiles/images/https://lms.binawan.ac.id/terbaik/https://disperkim.purwakartakab.go.id/storage/https://pakbejo.jatengprov.go.id/assets/https://zonalapor.fis.unp.ac.id/-/slot-terbaik/https://sepasi.tubankab.go.id/2024tte/storage/http://ti.lab.gunadarma.ac.id/jobe/runguard/https://satudata.kemenpora.go.id/uploads/terbaru/
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย หลักการใช้ภาษา เด็กแว้น คำแสลง เด็กแว้นป่วนเมือง MUSLIMTHAIPOST

 

วิชาภาษาไทย ภาษาไทย หลักการใช้ภาษา เด็กแว้น คำแสลง เด็กแว้นป่วนเมือง


5,021 ผู้ชม


คำว่าเด็กแว้น ถือเป็นศัพท์แสลง ที่ใช้เรียกกลุ่มเด็กวัยรุ่นที่ชอบสร้างปัญหาให้กับสังคมและเป็นภาระให้กับเจ้าหน้าที่บ้านเมืองมากมาย   

1.      บทนำ  ล้อมจับเด็กแว้นได้เกือบครึ่งร้อย พบส่วนใหญ่เป็นเยาวชน
                      เตรียมเรียกผู้ปกครองรับทราบข้อกล่าวหา
         ที่มา :   https://www.dailynews.co.th ฉบับวันที่ 16 กรกฎาคม 2554

วิชาภาษาไทย ภาษาไทย หลักการใช้ภาษา เด็กแว้น คำแสลง เด็กแว้นป่วนเมือง

ภาพจาก :  https://th.wikipedia.org/wiki

2.      จากประเด็นข่าว   คำว่าเด็กแว้น  ถือเป็นศัพท์แสลง  ที่ใช้เรียกกลุ่ม
เด็กวัยรุ่นที่ชอบสร้างปัญหาให้กับสังคม และเป็นภาระกับเจ้าหน้าที่บ้านเมืองมากมาย

วิชาภาษาไทย ภาษาไทย หลักการใช้ภาษา เด็กแว้น คำแสลง เด็กแว้นป่วนเมือง

ภาพจาก : https://atcloud.com/stories/12521

 3.   เนื้อหากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
        ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
       มาตรฐานการเรียนรู้ที่ ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษา
       การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญา  ทางภาษา
       และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ

4.   เนื้อเรื่อง   ตำรวจโคกครามประสานกำลังล้อมจับเด็กแว้นได้เกือบครึ่งร้อย
พบส่วนใหญ่เป็นเยาวชน เตรียมเรียกผู้ปกครองรับทราบข้อกล่าวหา....หากพบว่า
เป็นการปล่อยปละละเลยหรือรู้เห็นกับเด็ก ผู้ปกครองก็ต้องถูกดำเนินคดีด้วย
ในส่วนของการดำเนินคดีนั้นเบื้องต้นจะแจ้งข้อหาผู้ต้องหาทั้งหมด ขับรถโดย
ไม่คำนึงถึงความปลอดภัยและความเดือดร้อนของผู้อื่น
           จากประเด็นข่าว   คำว่าเด็กแว้น  ถือเป็นศัพท์แสลง  ที่ใช้เรียกกลุ่มเด็ก
วัยรุ่นที่ชอบสร้างปัญหาให้กับสังคม และเป็นภาระกับเจ้าหน้าที่บ้านเมืองมากมาย
ซึ่งคนเราก็พยายามเข้าใจวัยรุ่น  แต่ก็ต้องปรามไว้บ้างเพื่อให้รู้ถึงความถูก  ผิด  
สมควร  หรือไม่สมควรอันเป็นการพัฒนาเยาวชนให้เป็นคนดีของสังคม และของชาติต่อไป
           ความหมายของศัพท์แสลง    ศัพท์สแลง (อังกฤษ: slang) และ สำนวน (idiom) 
เป็นคำศัพท์หรือสำนวนที่ไม่ได้เป็นศัพท์ปกติที่ใช้กันอยู่ตามความหมายตรงตัว 
แต่เป็นคำศัพท์ที่ไม่เป็นทางการ โดยทั่วไปอาจจะเกิดจากการสร้างศัพท์หรือสำนวนใหม่
โดยการ เปลี่ยนคำ เปลี่ยนความหมาย และความขบขันหรือน้ำเสียงในการพูด 
ศัพท์หรือสำนวนเหล่านี้อาจจะใช้เฉพาะคนในวงการใดวงการหนึ่ง หรืออาชีพใด
อาชีพหนึ่ง ศัพท์สแลงบางครั้งอาจใช้เพียงแค่ช่วงเวลาสั้นๆ แล้วก็หายไป 
แต่บางครั้งอาจยาวจน กลายเป็นส่วนหนึ่งของภาษาพูดเลยก็ได้ เช่น คำว่า ตุ๊ด เป็นต้น
            ความหมายของคำว่าเด็กแว้น  เด็กแว้น (มีการสะกด เด็กแว๊น) หรือ เด็กแซป
หมายถึงผู้ที่อายุประมาณ 15-28 ปี ที่ออกขับมอเตอร์ไซค์ไปเป็นกลุ่มในเวลากลางคืน 
มีลักษณะการแต่งกาย และทรงผม รวมถึงรสนิยมการฟังเพลง
           ราชบัณฑิตยสถาน ได้ให้ความหมายของคำไว้ว่า "วัยรุ่นผู้ชายที่ชอบเร่งเครื่อง
มอเตอร์ไซค์ให้มีเสียงดังแว้น ๆ 
          ที่มาของคำและความหมาย   เด็กแว้นหรือแซปนั้น มีผู้สันนิษฐานว่ามาจาก 
"แซปคุง" (Zabbkung) ซึ่งเป็นตัวละครที่ถูกสร้างขึ้นมาในโอกาสครบรอบ 7 ปี
ของสตูดิโอเขียนการ์ตูน มอนสเตอร์คลับ (สตูดิโอของคนไทย ผู้วาดการ์ตูนเรื่อง 
Joe the Sea-cret Agent) ส่วนคำว่าแว้นนั้น มาจากเสียงท่อไอเสียที่ดัดแปลง
ให้เสียงดังขึ้น รวมไปถึงเสียงดังที่เกิดจากการบิดหนีตำรวจ แต่ก่อนสมัยเครื่องยนต์
2 จังหวะ เมื่อบิดก็จะเกิดเสียงดัง "แว้น ๆๆๆ"[2]  ในอดีตระหว่างคำสองคำนี้จะใช้
แตกต่างกัน "เด็กแซป" นั้นไม่ได้จำกัดเฉพาะวงการมอเตอร์ไซด์ แต่จะเหมา
รวมถึงกลุ่มเด็กที่ชอบทำตัวให้โดดเด่นสะดุดสายตาชาวบ้านด้วยวิธีการผิด ๆ 
เพื่อให้เป็นที่สนใจ เช่น การชกต่อยในงานฟรีคอนเสิร์ต ใส่เสื้อผ้าสีสันบาดตา 
ไม่เรียนหนังสือ มั่วสุมอยู่แถวโต๊ะสนุกเกอร์ แต่ที่พวกเด็กแซปชื่นชอบมาก
เป็นพิเศษ คือ การดัดแปลงรถมอเตอร์ไซค์ และรวมตัวกันเป็นแก๊ง และในที่สุด
ก็ได้พัฒนากลายมาเป็น "เด็กแว้น"[2]  ราชบัณฑิตยสถานได้จัดพิมพ์ 
"พจนานุกรมคำใหม่ เล่ม 1" หรือพจนานุกรมฉบับวัยรุ่น โดยมี ศ.ดร.กาญจนา นาคสกุล 
เป็นประธานคณะกรรมการจัดทำ ซึ่งรวมถึงความหมายของคำว่า เด็กแว้น ไว้ด้วย[3] 
โดยได้ให้ความหมายไว้ว่า "วัยรุ่นผู้ชายที่ชอบเร่งเครื่องมอเตอร์ไซค์ให้มีเสียงดังแว้น ๆ "[1]

 

วิชาภาษาไทย ภาษาไทย หลักการใช้ภาษา เด็กแว้น คำแสลง เด็กแว้นป่วนเมือง

ภาพจาก :   https://atcloud.com/stories/12521


          ตัวอย่างศัพท์แสลงคำอื่นและความหมาย
           แห้ว      (ชื่อพันธุ์ไม้ หัวใช้กินได้) หมายถึง ไม่สมหวัง
           บ๊วย      (ชื่อพันธุ์ไม้ ผลใช้กินได้) หมายถึง ที่สุดท้าย หรือ ที่โหล่
           เชย      หมายถึง ไม่ทันสมัย มีที่มาจากตัวละครชื่อลุงเชยในนิยาย
                       ชุดสามเกลอ ซึ่งมักจะทำอะไรเปิ่นๆ ไม่ทันสมัย
           เด็กซิ่ลหรือ เด็กซิ่ว   หมายถึง ผู้ที่เคยสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้แล้ว 
                                               เปลี่ยนไปสอบเข้าภาควิชาอื่น คณะอื่น 
                                               หรือมหาวิทยาลัยอื่น มาจากคำว่า ฟอสซิล[1]
           แอ๊บแบ๊ว    หมายถึง การทำหน้าตาให้ดูน่ารักหรืออ่อนกว่าวัยจนเกินความจำเป็น
           เกรียน       หมายถึง บุคคลที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว ก่อกวน ไร้เหตุผล
           เด็กแว้น     หมายถึง กลุ่มวัยรุ่นที่ชอบขับจักรยานยนต์แข่งกันบนถนนใหญ่
           สก๊อย        หมายถึง ผู้ที่ซ้อนท้าย เด็กแว้น มักจะเป็นผู้หญิง
           ชวด          หมายถึง ไม่ได้สิ่งที่คาดหวัง
           กุ             มาจาก ชื่อนักเขียนในสมัยรัชกาลที่ 5 คือ ก.ศ.ร.กุหลาบ 
                          (กุหลาบ ตฤษณานนท์) เป็นสามัญชนที่ตีพิมพ์พงศาวดาร
                          ฉบับต่างๆ โดยเปลี่ยนเนื้อหาหรือคำต่างๆ ไม่ให้ถูกจับ
                          ได้ว่าลอกหนังสือในวังมา

 5.   ประเด็นคำถาม
                 แบ่งกลุ่มนักเรียนโดยให้แต่ละกลุ่มปฏิบัติกิจกรรมดังนี้
                 กลุ่มที่ 1    ให้เขียนอธิบายความหมาย  ของศัพท์แสลง 
                                    พร้อมรายงานแบ่งปันความรู้
                 กลุ่มที่ 2    ให้เขียนอธิบายความหมายของคำว่าเด็กแว้น  
                                    และศัพท์แสลงคำอื่นๆ พร้อมรายงานแบ่งปันความรู้
                 กลุมที่ 3     ให้เขียนแสดงความคิดเห็นต่อเด็กวัยรุ่นที่ทำตัวเป็นเด็กแว้น
                                     โดยให้อธิบายเหตุผล
                 ( กิจกรรมอื่นๆ อยู่ในคุลพินิจของครูจะเห็นสมควร ที่สัมพันธ์กับเนื้อหา )

6.   กิจกรรมเสนอแนะ
                    นำผลงานที่นักเรียนเขียนอธิบายในแต่ละหัวข้อติดป้ายนิเทศ 
                    เพื่อแบ่งปันความรู้แก่นักเรียนชั้นอื่นๆ

7.   การบูรณาการ 
                    บูรณาการกับสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนา   
                    เรื่องการอธิบายแสดงความคิดเห็น และฝึกการทำงานเป็นกลุ่ม   การแบ่งปันความรู้

8.     แหล่งอ้างอิง    :https://www.dailynews.co.th  
                            : https://th.wikipedia.org/wiki
                            : https://www.youtube.com/watch?v=XoccTz1DPy
                            : https://atcloud.com/stories/12521
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=4168

อัพเดทล่าสุด