https://lentera.uin-alauddin.ac.id/question/gratis-terlengkap/https://old-elearning.uad.ac.id/gampang-menang/https://fk.ilearn.unand.ac.id/demo/https://elearning.uika-bogor.ac.id/tanpa-potongan/https://e-learning.iainponorogo.ac.id/thai/https://organisasi.palembang.go.id/userfiles/images/https://lms.binawan.ac.id/terbaik/https://disperkim.purwakartakab.go.id/storage/https://pakbejo.jatengprov.go.id/assets/https://zonalapor.fis.unp.ac.id/-/slot-terbaik/https://sepasi.tubankab.go.id/2024tte/storage/http://ti.lab.gunadarma.ac.id/jobe/runguard/https://satudata.kemenpora.go.id/uploads/terbaru/
นิราศนรินทร์ ตอน หัวใจเราจอง MUSLIMTHAIPOST

 

นิราศนรินทร์ ตอน หัวใจเราจอง


17,804 ผู้ชม


โคลงนิราศนรินทร์ได้รับยกย่องจากวรรณคดีสโมสรว่าเป็นยอดของนิราศคำโคลง   
นิราศนรินทร์ คำโคลง   ตอนที่ ๔                        


                              นิราศนรินทร์  ตอน หัวใจเราจอง

                     นิราศนรินทร์  ตอน หัวใจเราจอง

                            ภาพพระอาทิตย์ตก จาก : https://www.savekohsurin.com

                  แลไถงถลาดเลี้ยว     ลับแสง
               สอดซึ้งตาเรียมแสวง   ทั่วพื้น
               จวบจันทร์แจ่มโลกแปลง    มาเปลี่ยน
               หวนว่ามุขแม่พื้น      เยี่ยมฟ้าหาเรียม
บาทที่ ๑  มองดูตะวันก็ตกลับไปแล้ว  คำว่าเลี้ยว หมายถึงเลี้ยวลับเหลี่ยมเขาพระสุเมรุ
ตามความคิดของพรามหณ์ที่ว่า เขาพระสุเมรุเป็นศูนย์กลางของโลก พระจันทร์ พระอาทิตย์ เดินรอบเขาพระสุเมรุ
บาทที่ ๒  พี่มองสอดสายตาไปทั่วพื้น(พิภพ) คำว่าพื้น นั้น ต้องเข้าใจว่าพื้นฟ้า พื้นดิน
บาทที่ ๓  พี่นึกว่าน้องเยี่ยมหน้ามาในฟ้า  เพื่อมองหาพี่
   ศัพท์ หวน -  กลับ,  ย้อน //มุข- หน้า// ไถง- ดวงตะวัน(เขมร)

                                                                 
                                                       

นิราศนรินทร์  ตอน หัวใจเราจอง

                                  ภาพจาก : https://www.hotelsthailand.com

                                         ๑๑๘. ถึงตระนาวตระหน่ำซ้ำ...        สงสาร อรเอย 
                                  จรศึกโศกมานาน.............                       .เนิ่นช้า 
                                  เดินดงท่งทางละหาน.........                      หิมเวศ 
                                  สารสั่งทุกหย่อมหญ้า........                      ย่านน้ำลานาง 
                    คำศัพท์...
                  - ตระหน่ำ.....กระหน่ำ ซ้ำเติม
                  - หิมเวศ.......ที่อยู่อันหนาว ป่าหิมพานต์ แล้วมาใช้ในความหมายทั่วไปว่า ป่า
                  - สาร...........เรื่องราว
    ถอดความ
     ตอนนี้มาถึงตำบลตระนาว (หรือ ตะนาวศรี) อันเป็นระยะทางสุดท้ายที่ปรากฎในนิราศนรินทร์ 
     บางท่านสันนิษฐานว่าเป็นเมืองตะนาวศรี แต่ตามเรื่องไม่น่าเป็นไปได้ เพราะตามพระราชพงศาวดาร 
    ไม่มีกล่าวว่าเดินทัพไปถึงที่นั้น แต่ว่าได้เดินทัพไปทางเมืองชุมพรจึงสงสัยว่าตำบลตระนาวศรี
             คงจะเป็นตำบลหนึ่งตำบลในระหว่างจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ กับ ชุมพร
                   บาท ๑...ถึงตำบลตระนาว (ศรี) ความสงสารนางยิ่งมีเพิ่มพูนขึ้น
                   บาท ๒...มาในการศึก ได้มีความโศก เป็นเวลาอันนาน
                   บาท ๓...มาเดินทางในดง ในทุ่ง ในลำธาร ในป่า
                   บาท ๔..ทุกๆหย่อมหญ้าทุกย่านน้ำพี่ได้สั่งลาฝากถึงน้อง(บาทที่๔นั้นความดีมาก)
                   นิราศนรินทร์  ตอน หัวใจเราจอง

                            ภาพจาก : https://www.siamfreestyle.com             

                  ๑๒๒. พันเนตรภูวนาถตั้ง....ตาระวัง ใดฮา 
            พักตร์สี่แปดโสตฟัง..........         อื่นอื้อ 
             กฤษณนิทรเลอหลัง..........         นาคหลับ ฤาพ่อ 
             สองพิโยคร่ำรื้อ...............           เทพท้าวทำเมิน


            ถอดความ
             บาท ๑...พระผู้มีพันตานั้น ตั้งตาคอยระวังใครอยู่
             บาท ๒...พระผู้มีสี่พักตร์แปดโสต ก็ฟังแต่เสียงอื่นเสียหมด
             บาท ๓...พระนารายณ์ ก็บรรทมหลับเหนือพระยานาคหรืออย่างไร
             บาท ๔...ท่านเหล่านั้นจึงได้เมินเฉยต่อความโศกเศร้า ร่ำร้องของเราทั้งสอง
                      นิราศนรินทร์  ตอน หัวใจเราจอง
                                    ภาพจาก : https://topicstock.pantip.com

                                 ๑๓๔. นทีสี่สมุทรม้วย.......       หมดสาย 
                             ติมิงคล์มังกรนาคผาย........            ผาดส้อน 
                             หยาดเหมพิรุณหาย...........            เหือดโลก แล้งแม่ 
                             แรมราคแสนร้อยร้อน........          ฤเถ้า เรียมทน
                   ถอดความ
                   บาท ๑...(แม้) สมุทรทั้งสี่จะแห้งไป
                    บาท ๒...จนปลาติมิงคล์ มังกร และนาค ต้องหาที่ซ่อน
                    บาท ๓...(รวมทั้ง) ฝนไม่ตกเลยแม้แต่เม็ดเดียว จนโลกแห้งแล้ง ก็ดี
                    บาท ๔...ความร้อน แสนร้อนนั้น ยังไม่เท่าความร้อนที่ต้องทนทรมานด้วยความใคร่ในตัวน้อง

               คำศัพท์...
              - นทีสี่สมุทร....(นที..น้ำ) สมุทรทั้ง ๔ คือสมุทรที่อยู่กลางระหว่างทวีปอุตตรกุรุ...
                                   ทวีปอมรโคยาน...ทวีปชมพู...ทวีปปุพพวิเท่ห์ 
                                   ตามตำราไตรภูมิว่า โลกมนุษย์มี ๔ ทวีป
              - ติมิงคล์....ปลาใหญ่ที่หนุนโลก คู่กับปลาอานนท์ (อนนต์)
              - เหม....ทอง
              - พิรุณ....ฝน (เอาคำ เหม ประกอบเพื่อให้ไพเราะขึ้น แต่คำ เหม 
                          อาจมาจาก..หิม แปลว่าเย็น ก็ได้)
              - เถ้า....เท่า (คำตกตำแหน่งโท...เลยต้องใช้โทโทษ)

                               นิราศนรินทร์  ตอน หัวใจเราจอง

                                                     ภาพจาก : https://images.google.co.th

                                   ๑๓๘. ลมพัดคือพิษต้อง.....      ตากทรวง 
                                 หนาวอกรุมในดวง............            จิตช้ำ 
                                 โฉมแม่พิมลพวง...............             มาเลศ กูเอย 
                                 มือแม่วีเดียวล้ำ................               ยิ่งล้ำลมพาน

                   ถอดความ         บาท ๑...ลมที่พัดมาต้องอก(กาย)นั้น ดังหนึ่งพิษ
                                            บาท ๒...ความหนาวกลุ้มอยู่ในอก รู้สึกช้ำใจ
                                            บาท ๓...อ้า..น้องผู้ประหนึ่งพวงดอกไม้อันงามของข้า
                                            บาท ๔...น้องพัดให้ครั้งเดียวก็รู้สึกเย็นยิ่งกว่าลมพัด 
                  คำศัพท์...
                   - มาเลศ.......มาลา(ดอกไม้) + อิศ     
                   - วี...............พัด
                   - พาน..........พบ ต้อง ถูก

                  

ความคิดสร้างสรรค์แบ่งปันหลังเรียน
๑. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม  แต่ละกลุ่ม นำเนื้อหาจากตอนนี้ แต่งเพลงประกอบความ


สรรถนะที่ต้องการเน้น
๑. มีความสามารถในการคิด
๒. มีความสามารถในการใช้ภาษาสื่อสาร
กิจกรรมบูรณาการ 
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์


ที่มา : เพลินพิศ สุพพัตกุล แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นม.๔
ที่มา : เพลินพิศ สุพพัตกุล คู่มือการสอนภาษาไทย ม.๔'
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=4666

อัพเดทล่าสุด