https://lentera.uin-alauddin.ac.id/question/gratis-terlengkap/https://old-elearning.uad.ac.id/gampang-menang/https://fk.ilearn.unand.ac.id/demo/https://elearning.uika-bogor.ac.id/tanpa-potongan/https://e-learning.iainponorogo.ac.id/thai/https://organisasi.palembang.go.id/userfiles/images/https://lms.binawan.ac.id/terbaik/https://disperkim.purwakartakab.go.id/storage/https://pakbejo.jatengprov.go.id/assets/https://zonalapor.fis.unp.ac.id/-/slot-terbaik/https://sepasi.tubankab.go.id/2024tte/storage/http://ti.lab.gunadarma.ac.id/jobe/runguard/https://satudata.kemenpora.go.id/uploads/terbaru/
RIDDLES: What I am ? MUSLIMTHAIPOST

 

RIDDLES: What I am ?


854 ผู้ชม


RIDDLES: What I am ?เป็นเกมปริศนาคำทายที่สามารถฝึกทักษะการอ่านจับใจความได้ดียิ่ง   

RIDDLES: What I am ?

RIDDLES : What  I  am ?

Riddles (ปริศนาคำทาย)

บทนำ   Riddles (ปริศนาคำทาย) เป็นการใช้คำถามเพื่อให้ผู้ถูกถามใช้ความสามารถในการหาคำตอบ และพัฒนาทักษะการอ่านด้วย

ประเด็นจากเรื่อง   Riddles (ปริศนาคำทาย)

เนื้อหาเหมาะกับนักเรียน ช่วงชั้นที่ 1, 2

เนื้อเรื่อง

      เด็กในวัย 6- 12 ปี ชอบเล่นมากกว่าเรียน มีอารมณ์ร่าเริงแจ่มใส ไม่อยู่นิ่ง อยากรู้ อยากเห็นชอบซักถาม ชอบแสดงความคิดเห็น  ไม่ชอบความเคร่งเครียด ดังนั้นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ปริศนาคำทายจึงเป็นรูปแบบหนึ่งที่ส่งเสริมให้เด็กมีโอกาสฝึกใช้ภาษาได้มาก มาลอง Guess กันดู 

  Riddles (ปริศนาคำทาย)    What  I am  ?

 1. I  am orange. Rabbits  like  to  eat  me. เฉลย

 2. I  am white. I am in the sky. เฉลย

 3. I work at school. I teach students. เฉลย

4.  I work in a hospital. I help sick people. เฉลย

5. You can read me. I tell you the meaning of words. เฉลย

6. People put me on the wrists. I can tell the time. เฉลย

7. I can fly. I can sing. I have feathers and wings. เฉลย

8. I am white. I stay in a tube. You clean your teeth with me. เฉลย

9. I am on your face. I can smell. เฉลย

10. I can make a loud noise. Police always use me.  เฉลย

 คำถามเพื่อนำไปสู่การเรียนรู้

       ใครเคยเล่นปริศนาคำทายบ้าง

       ใครสามารถยกตัวอย่างปริศนาคำทายได้

กิจกรรมเสนอแนะ

         ครูผู้สอนสามารถเลือกปริศนาคำทายที่มีเนื้อหา รูปประโยคที่สอดคล้องกับเนื้อหาที่จะเรียนได้ โดยนำไปเริ่มต้นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่น

         ศิลปศึกษา  วาดภาพคำตอบคำศัพท์

         ภาษาไทย    เขียนประโยคเป็นภาษาไทย

         สังคมศึกษาฯ  การทำงานร่วมกัน

อ้างอิงข้อมูล: กิจกรรมทางภาษา  จรีธร แหวนทอง,
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1198

อัพเดทล่าสุด