หมวดหมู่
 
    หน้าแรก  | ข่าววันนี้  | แวดวง กอท.  | ข่าวการเมือง  | มัตตาเฟ่  | เว็บบอร์ด  | ก้าวทันโลก  | มองเอเชีย  |
 ผู้หญิงนะคะ  | สุขภาพ  | ข่าวธุรกิจ  | ฮาลาลหะรอม  | คลิบวิดีโอ
ค้นหา
หากมีคำค้นหลายตัว สามารถคั่นด้วย comma (,)
หน้าหลัก >> อาเซียน (AEC) >> อาเซียน น่ารู้
พิมพ์หน้านี้  |  ส่งให้เพื่อน
อาเซียนศึกษา สื่ออาเซียนศึกษา การจัดการเรียนรู้อาเซียนศึกษา
คำค้น : อาเซียนศึกษา

อาเซียนศึกษา สื่ออาเซียนศึกษา การจัดการเรียนรู้อาเซียนศึกษา

 

 

 

หน่วยการเรียนรู้เรื่อง อาเซียนศึกษา (ประชาคมอาเซียนASEAN Community)


 อาเซียนศึกษา (ประชาคมอาเซียนASEAN Community ) การเรียนการสอนโดยใช้สื่อ ICT บูรณาการกับวิชาภาษาต่างประเทศ ขออภัยแหล่งสืบค้น ICT สามารถลิงค์บางแห่งเท่านั้น อยู่ระหว่างการปรับปรุง .....

   คำอธิบายรายวิชา  อาเซียนศึกษา

                ศึกษาประวัติความเป็นมา พัฒนาการประชาคมอาเซียน กลไกอาเซียน กฎบัตรอาเซียน วิสัยทัศน์ วัตถุประสงค์  เป้าหมาย โครงสร้าง ภาพรวม ที่มาคำศัพท์ และที่มาของAFTA เขตการค้าเสรีและสภาพเศรษฐกิจพื้นฐานประชาคมอาเซียนและเหตุผล องค์ประกอบของประเทศร่วมเจรจา  ที่มีผลกระทบต่อประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนและประเทศไทย

                โดยการบูรณาการ กระบวนการกลุ่ม  กระบวนการทำงาน  กระบวนการพัฒนาค่านิยม  กระบวนการคิดวิเคราะห์  สังเคราะห์ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด  กระบวนการสืบค้นจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ โดยใช้สื่อเทคโนโลยี

               เพื่อให้เกิดค่านิยม ตระหนัก เจตนคติในการเป็นสมาชิกที่ดี การเข้ามามีส่วนร่วมเป็นส่วนหนึ่งของประชาคมอาซียน รู้แนวโน้มทิศทางการเปลี่ยนแปลงทางประชาสังคมวัฒนธรรม ปรับตนในการเป็นพลเมืองที่ดีภายใต้กฎบัตรของอาเซียนสามารถดำรงชีวิตในยุคโลกาภิวัตน์ได้อย่างเหมาะสม

 

ผลการเรียนรู้ อาเซียนศึกษา (เพิ่มเติม)

        1. มีความรู้เข้าใจประวัติความเป็นมา  ความสำคัญ วิวัฒนาการ ของกลุ่มอาเซียนสู่การพัฒนาเป็นประชาคมอาเซียน

        2.  มีความรู้เข้าใจกลไกอาเซียน กฎบัตรอาเซียน  คำอภิธานศัพท์ ของอาเซียนสามารถประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสมถูกต้อง

       3. มีความรู้เข้าใจ  วิเคราะห์การดำเนินงานของประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน (ASEAN Political and Security Community- APSC)   เพื่อให้ภูมิภาคอาเซียนอยู่อย่างสันติสุข แก้ไขปัญหาภายในภูมิภาคโดยสันติวิธี และยึดมั่นในหลักความมั่นคงรอบด้าน

        4.  มีความรู้เข้าใจ  วิเคราะห์การดำเนินงานของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEAN Economic Community-AEC) เพื่อให้ภูมิภาคอาเซียนมีความมั่นคง มั่งคั่ง และสามารถแข่งขันกับภูมิภาคอื่นๆ ได้

          5. มีความรู้เข้าใจ วิเคราะห์การดำเนินงานประชาสังคมและวัฒนธรรม (ASEAN Socio-Cultural Community-ASCC) เพื่อให้ภูมิภาคอาเซียนอยู่ร่วมกันในสังคมที่เอื้ออาทร ประชากรมีสภาพความเป็นอยู่ที่ดี ได้รับการพัฒนาในทุกด้านและมีความมั่นคงทางสังคม (social security)

           6.  มีความรู้เข้าใจ ความเป็นมาเขตการค้าเสรีอาเซียนและ หลักการ เหตุผลของประเทศคู่เจรจาในความสัมพันธ์ที่ดีต่อกลุ่มอาเซียน

           7.  มีความรู้เข้าใจ ตระหนัก ต่อการเปลี่ยนแปลงและผลกระทบสามารถปรับตนเองดำรงชีวิตอยู่ในสังคมไทย ประชาคมอาเซียน  และสังคมโลกได้อย่างมีความสุข

โครงสร้าง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6        

 เวลา  40  ชั่วโมง       จำนวน  1   หน่วยกิต

ที่

ชื่อหน่วย

สาระการเรียนรู้

กิจกรรม

ประจำหน่วย

จำนวนชม.

จำนวนแผนการจัด

การเรียนรู้

1

พัฒนาการ

อาเซียน

-ประวัติความเป็นมาของอาเซียน

- ข้อมูลพื้นฐาน

- วิวัฒนาการที่สำคัญ

- กฎบัตรอาเซียน

การสืบค้นข้อมูล ด้วยสื่อ ICT

รวบรวมแหล่งเรียนรู้และโปรแกรมสำคัญต่อการพัฒนาการเรียนรู้

4

2

2

กลไกอาเซียน

- ภาพรวมอาเซียน

- โครงสร้างอาเซียน

-  ผลการประชุมอาเซียน

-  คำอภิธานศัพท์อาเซียน(Glossary)

- ที่มา: คำศัพท์อาเซียน

 

ประเด็นศึกษา : นานาทรรศนะนักคิด

ถาม-ตอบ

เรื่อง พัฒนาการกลุ่มสมาชิกอาเซียน

สู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน AEC

10

4

3

ประชาคมเศรษฐกิจ

อาเซียนAEC

-แนวคิด : ที่มา 

-วิสัยทัศน์

-วัตถุประสงค์

- แนวทางดำเนินงาน 3 เสาหลัก

-ประเทศสมาชิกกลุ่มอาเซียน 10  ประเทศเขาเตรียมพร้อมอย่างไร

กรณี การศึกษาเปรียบเทียบกลุ่มสมาชิก

อาเซียนต่อพัฒนาการสู่AEC 

กรณี วิเคราะห์ที่มา

คำว่า  "หนึ่งวิสัยทัศน์ หนึ่งคุณลักษณะ หนึ่งชุมชน"(One  Vision , One Identity,One Community, )

10

4

 

 

4

AFTA เขตการค้าเสรีและประเทศคู่เจรจา

กำเนิดAFTA เขตการค้าเสรีและ(UN, EU,...)

ความรู้ประเทศคู่เจรจาทางการค้า

-ออสเตรเลีย  -แคนาดา  -จีน

-สหภาพยุโรป -อินเดีย -ญี่ปุ่น

-เกาหลี -นิวซีแลนด์

-ปากีสถาน  -สหรัฐอเมริกา

กรณีศึกษา ; ปัจจัยสำคัญ หลักการเหตุผล ความคาดหวังของประเทศคู่เจรจา

(want what why where how)

10

3

 

 

5

อาเซียนในยุคโลกาภิวัตน์

-ทิศทางสังคมไทยต่อการเปลี่ยนแปลงสู่สังคมอาเซียน

- ประโยชน์ที่ไทยได้รับ

-ความท้าทายสู่ประชาคมอาเซียน

 

กรณีศึกษา : โครงการสร้างสรรค์สังคมไทยสู่ประชาคมอาเซียนที่มี

ความมั่นคงการเมืองความมั่งคั่ง และการธำรงสังคมไทยวัฒนธรรมไทย

4

1

                            

 

 

 

แหล่งที่มา : kroobannok.com

 
  เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง :-
 
  เนื้อหาที่คุณอาจกำลังค้นหา :-
 
20 อันดับข่าวฮ็อตในรอบสัปดาห์
20 อันดับข่าวสุดฮิตตลอดกาล
 
สำนักข่าวมุสลิมไทยโพสต์
340 ลาดพร้าว 112 วังทองหลาง กรุงเทพฯ 10310
โทร 0-2514-0593 แฟ็กซ์ 0-2538-4215 Email : Webmaster@muslimthaipost.com
สารบัญเว็บไซต์ Muslimthaipost.com
SubDomain หน้าหลัก