ความเป็นมา.....ของเครื่องสำอาง
สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ช่วงชั้นที่ 4
มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระ
การเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้
และเปิดโลกทัศน์ของตน
Cosmetics
Cosmetics are substances used to enhance the appearance or odor of the human body. Cosmetics include skin-care creams, lotions, powders, perfumes, lipsticks, fingernail and toe nail polish, eye and facial makeup, towelettes, permanent waves, colored contact lenses, hair colors, hair sprays and gels, deodorants, hand sanitizer, baby products, bath oils, bubble baths, bath salts, butters and many other types of products. A subset of cosmetics is called "make-up," which refers primarily to colored products intended to alter the user’s appearance.
The first archaeological evidence of cosmetics usage was found in Egypt around 3500 BC. By the middle of the 20th century, cosmetics were in widespread use by women in nearly all industrial societies around the world.
Vocabulary :
enhance (v) to improve the quality, amount or strength of something
odor (n) a smell, often one that is unpleasant
towelette (n) a small square of wet paper, used especially for
cleaning your face and hands with when there is no
water available
deodorant (n) a substance that you put on your body to prevent or
hide unpleasant smells
alter (v ) to change something, usually slightly, or to cause the
characteristics of something to change
Questions for discussing ( คำถามเพื่ออภิปราย )
เครื่องสำอางมีความจำเป็นในชีวิตประจำวันหรือไม่ เพราะเหตุใด
Follow up activity (กิจกรรมเสนอแนะ )
นักเรียนแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการใช้เครื่องสำอางระหว่างกัน
การบูรณาการ : สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ , สังคมศึกษา ฯ
แหล่งที่มาของข้อมูล : https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmetics
https://dictionary.cambridge.org
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=3415