https://lentera.uin-alauddin.ac.id/question/gratis-terlengkap/https://old-elearning.uad.ac.id/gampang-menang/https://fk.ilearn.unand.ac.id/demo/https://elearning.uika-bogor.ac.id/tanpa-potongan/https://e-learning.iainponorogo.ac.id/thai/https://organisasi.palembang.go.id/userfiles/images/https://lms.binawan.ac.id/terbaik/https://disperkim.purwakartakab.go.id/storage/https://pakbejo.jatengprov.go.id/assets/https://zonalapor.fis.unp.ac.id/-/slot-terbaik/https://sepasi.tubankab.go.id/2024tte/storage/http://ti.lab.gunadarma.ac.id/jobe/runguard/https://satudata.kemenpora.go.id/uploads/terbaru/
ห้องสมุดครอบครัวส่งเสริมการอ่านสร้างจิตอาสาเด็กนักเรียน MUSLIMTHAIPOST

 

ห้องสมุดครอบครัวส่งเสริมการอ่านสร้างจิตอาสาเด็กนักเรียน


512 ผู้ชม


โรงเรียนบ้านหาดใหญ่ ต.หนองแขม อ.พรหมพิราม จ.พิษณุโลกจัดกิจกรรมห้องสมุดครอบครัวส่งเสริมการอ่านสร้างจิตอาสา   
ส่งท้ายเดิอนเมษายน การเปลี่ยนอัตราส่วนเป็นร้อยละ
         ห้องสมุดครอบครัวส่งเสริมการอ่านสร้างจิตอาสา ของโรงเรียนบ้านหาดใหญ่ ต.หนองแขม อ.พรหมพิราม จ.พิษณุโลก ไม่มีนักการภารโรง  มีครู 6 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งถึงหกทั้งหมด 91 คน ได้จัดทำกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน "ห้องสมุดครอบครัว" โดยการขอความร่วมมือนักเรียนและครอบครัวที่มีความพร้อม จัดมุมใดมุมหนึ่งของบ้านเป็นห้องสมุดเพื่อให้เด็กๆและคนในชุมชนได้อ่านหนังสือในช่วงเวลาเลิกเรียนหรือวันหยุด โดยนักเรียนที่เป็นเจ้าของบ้านเของโรงเรียนเป็นบรรณารักษ์ด้วย ผลการดำเนินการ จากเดิมโรงเรียนมีนักเรียนที่อ่านเขียนไม่ได้ประมาณร้อยละ 30 บางห้องอ่านไม่ออกครึ่งห้อง ปัจจุบันเหลือแค่เด็กที่อ่านไม่คล่องไม่เกินร้อยละ 10 นักเรียนกว่าร้อยละ 70 เป็นหนอนหนังสือเข้าออกตามห้องสมุดครอบครัวทั้ง 13 แห่ง ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ในวิชาอื่นๆดีขึ้น ถือว่าประสบความสำเร็จในแง่ของการส่งเสริมการอ่าน โดยเฉพาะการสร้างนิสัยรักการอ่านให้เด็ก
ขอบคุณแหล่งข่าว  นสพ.คม ชัด ลึก ออนไลน์ วันที่ 27 เมษายน 2553
ห้องสมุดครอบครัวส่งเสริมการอ่านสร้างจิตอาสาเด็กนักเรียนเนื้อหาสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ ช่วงชั้นที่ 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
อัตราส่วน ตอนที่ 4 เรื่องอัตราส่วนกับร้อยละ 
ทบทวน รูปทั่วไปของอัตราส่วน   สัญลักษณ์ a : b อ่านว่า เอ ต่อ บี  เรียก a ว่าจำนวนแรก หรือ จำนวนที่หนึ่ง เรียก b ว่าจำนวนหลัง หรือ จำนวนที่สอง และ a : b  
ความหมายของร้อยละ  ร้อยละเป็นอัตราส่วนที่มีจำนวนที่สองเป็น 100 เป็นการเปรียบเทียบ จำนวนใด กับ 100  เช่น 2 : 100 อ่านว่า อัตราส่วน 2 : 100   ร้อยละ 2 หรือ 2%
การเปลี่ยนอัตราส่วนให้เป็นร้อยละ คือการเขียนอัตราส่วนให้จำนวนที่สองเป็น 100 โดยการนำจำนวนจริงที่คูณจำนวนที่สองเท่ากับ 100 คูณทั้งสองจำนวน
ตัวอย่าง จงเปลียนอัตราส่วนต่อไปนี้ให้เป็นร้อยละ
1).  4 :  5      2).   3 :  4     3).  9 : 10     4).   6 : 8    
วิธีทำ     จากความหมายของร้อยละ ที่บอกว่า  ร้อยละเป็นอัตราส่วนที่มีจำนวนที่สองเป็น 100  
1). 4 : 5 เปลี่ยนเป็นร้อยละโดยนำ 20 มาคูณอัตราส่วนจะได้  4 X 20 : 5 X 20 เท่ากับ 80 : 100  ตอบ  ร้อยละ 80 หรือ 80% 
2). 3 : 4 
เปลี่ยนเป็นร้อยละโดยนำ 25 มาคูณอัตราส่วนจะได้  3 X 25 : 4 X 25 เท่ากับ 75 : 100  ตอบ  ร้อยละ 75 หรือ 75% 
3). 9 : 10 เปลี่ยนเป็นร้อยละโดยนำ 10 มาคูณอัตราส่วนจะได้  9 X 10 : 10 X 10 เท่ากับ 90 : 100  ตอบ  ร้อยละ 90 หรือ 90% 
4). 6 : 8 เปลี่ยนเป็นร้อยละโดยน100 มาคูณอัตราส่วนจะได้  6 X 100 : 8 X 100 เท่ากับ 600 : 800 (เนื่องจากไม่มีจำนวนจริงใดที่คูณ 8แล้วได้100 จึงต้องทำให้จำนวนที่สองเป็น100) แล้วจึงหารอัตราส่วนด้วย 8 เพื่อให้จำนวนที่สองเป็น 100  ตอบ  ร้อยละ 75 หรือ 75% 
แบบฝึกทักษะ
1. จงเปลี่ยน
อัตราส่วนต่อไปนี้ให้เป็นร้อยละ
1).    3 : 5    2).   1 : 4    3).  9 : 25    4).  29 : 40   5).   5 : 6
2. จำนวนนักเรียนห้องหนึ่งมี 15 คน มีนักเรียนหันมาสนใจอ่านหนังสือ 6 คน คิดเป็นร้อยละเท่าใดของจำนวนนักเรียนในห้องนั้น
3. ถ้ามีจำนวนนักเรียนในโรงเรียนทั้งหมด 91 ครอบครัว ได้รับคัดเลือกเป็นครอบครัวห้องสมุด 13 ครอบครัว คิดเป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของจำนวนครอบครัวทั้งหมด
บูรณาการกับกลุ่มสาระอื่น
    - คณิตศาสตร์                               อัตราส่วนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
    - สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  ชุมชนของเรา
    - สุขศึกษาและพลศึกษา                 ท่านั่งที่ดีในการอ่านหนังสือ 
    - การงานอาชีพและเทคโนโลยี         การซ่อมแซมหนังสือ 
    - ภาษาไทย                                 กิจกรรมรักการอ่าน
    - วิทยาศาสตร์                              การถนอมสายตา
แหล่งที่มาของข้อมูล
- https://www.norsorpor.com
- https://www.kanid.com/mathgameF2.html 
- https://ednet.kku.ac.th/~sumcha/prem/propo1.htm
- https://www.kr.ac.th/wai/show.php?id.psi 

ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=2144

อัพเดทล่าสุด