การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยวิเคราะห์เป็น ๔ ประเด็น คือ ตัวชีวิตแต่ละตัวผู้เรียนควรมีความรู้อะไรและทำอะไรได้ ทักษะการคิด ชิ้นงาน/ภาระงาน และแนวการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด
ตัวชี้วัดจากหลักสูตร >>>>สู่แผนการสอนศิลป์ ตอนที่ ๙
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่การพัฒนาทักษะการคิดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยวิเคราะห์เป็น ๔ ประเด็น คือ ตัวชีวิตแต่ละตัวผู้เรียนควรมีความรู้อะไรและทำอะไรได้ ทักษะการคิด ชิ้นงาน/ภาระงาน และแนวการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด ในแต่ละประเด็นจะมีความสัมพันธ์เชื่อมโยงกันและสะท้อนคุณภาพผู้เรียนตามตัวชี้วัด
เพื่อให้ง่ายแก่การนำไปใช้ในการวางแผนการจัดการเรียนรู้และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามบริบทของโรงเรียนของท่าน ขอนำเสนอเรียงตามลำดับสาระย่อย ดังนี้
สาระที่ ๒ ดนตรี
มาตรฐาน ศ.๒.๑ เข้าใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์ คุณค่าดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชมและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
ตัวชี้วัด ที่ ๕ บอกความเกี่ยวข้องของเพลงที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
ผู้เรียนรู้อะไร
บทเพลงเป็นส่วนหนึ่งที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวันของมนุษย์
ผู้เรียนทำอะไรได้
๑. ฟังเพลงที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น เพลงกล่อมเด็ก เพลงประกอบการละเล่น เพลงชาติไทยและเพลงสรรเสริญพระบารมี
๒. บอกความเกี่ยวข้องของเพลงกับชีวิตประจำวัน
ทักษะการคิด
๑. ทักษะการพูด
๒. ทักษะการนำความรู้ไปใช้
ชิ้นงาน / ภาระงาน
๑. ขับร้องเพลงที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน
๒. แสดงความคิดเห็นจากเพลงที่ได้ฟัง
๓. วาดภาพประกอบเพลงที่ได้ฟัง
แนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการคิด
๑. ทบทวนความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับการฟังเพลงที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน
๒. บอกความรู้สึกจากเพลงที่ได้ฟังจากจังหวะ ทำนอง เนื้อร้อง
๓. แสดงความคิดเห็นเพลงที่ได้ฟังมีความเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันอย่างไร
๔. วาดภาพประกอบบทเพลงที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด
ความคิดรวบยอด
บทเพลงเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวันของมนุษย์
สาระการเรียนรู้
เพลงที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
- เพลงกล่อมเด็ก
- บทเพลงประกอบการละเล่น
- เพลงสำคัญ (เพลงชาติไทย เพลงสรรเสริญพระบารมี)
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
๑. ฟังเพลงที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน
๒. แสดงความรู้สึกที่ได้ฟังจากจังหวะ ทำนอง เนื้อร้อง
๓. แสดงความคิดเห็นเพลงที่ได้ฟังมีความเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันอย่างไร
๔. วาดภาพประกอบบทเพลงที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน
ที่มา : สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ. : แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะการคิด ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นบาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดับประถมศึกษา
แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ (สาระดนตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
เรื่อง ความรู้พื้นฐานงานดนตรี เวลา ..... ชั่วโมง
ใช้สอนวันที่ ............. เดือน....................................พ.ศ............. ...................................ผู้สอน
............................................................................................................................................................
สาระที่ ๒ ดนตรี
มาตรฐาน ศ.๒.๑ เข้าใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์ คุณค่าดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชมและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
ตัวชี้วัด ที่ ๕ บอกความเกี่ยวข้องของเพลงที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
ความคิดรวบยอด
บทเพลงเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวันของมนุษย์
จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. ฟังเพลงที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น เพลงกล่อมเด็ก เพลงประกอบการละเล่น เพลงชาติไทยและเพลงสรรเสริญพระบารมี
๒. บอกความเกี่ยวข้องของเพลงกับชีวิตประจำวันได้
สาระการเรียนรู้
เพลงที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
- เพลงกล่อมเด็ก
- บทเพลงประกอบการละเล่น
- เพลงสำคัญ (เพลงชาติไทย เพลงสรรเสริญพระบารมี)
กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ (ปรับได้ตามความเหมาะสม)
๑. ฟังเพลงที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน
๒. แสดงความรู้สึกที่ได้ฟังจากจังหวะ ทำนอง เนื้อร้อง
๓. แสดงความคิดเห็นเพลงที่ได้ฟังมีความเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันอย่างไร
๔. วาดภาพประกอบบทเพลงที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน
การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่น
๑. กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
๒.กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
๓. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
๔. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
๕. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
๖. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
สื่อการจัดการเรียนรู้
เพลงที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
- เพลงกล่อมเด็ก
- บทเพลงประกอบการละเล่น
- เพลงสำคัญ (เพลงชาติไทย เพลงสรรเสริญพระบารมี)
การวัดและประเมินผล
๑. การสังเกต
- การแสดงออกของนักเรียน
- การร่วมกิจกรรม
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=3607