https://lentera.uin-alauddin.ac.id/question/gratis-terlengkap/https://old-elearning.uad.ac.id/gampang-menang/https://fk.ilearn.unand.ac.id/demo/https://elearning.uika-bogor.ac.id/tanpa-potongan/https://e-learning.iainponorogo.ac.id/thai/https://organisasi.palembang.go.id/userfiles/images/https://lms.binawan.ac.id/terbaik/https://disperkim.purwakartakab.go.id/storage/https://pakbejo.jatengprov.go.id/assets/https://zonalapor.fis.unp.ac.id/-/slot-terbaik/https://sepasi.tubankab.go.id/2024tte/storage/http://ti.lab.gunadarma.ac.id/jobe/runguard/https://satudata.kemenpora.go.id/uploads/terbaru/
ความสั้นยาวของเสียง (Duration) MUSLIMTHAIPOST

 

ความสั้นยาวของเสียง (Duration)


602 ผู้ชม


ความสั้นยาวของเสียงมีผลต่ออารมณ์เพลง   
จังหวะหลัก (Beat)
   เสียงที่ใช้ประกอบเป็นเสียงดนตรี ต้องมีความแตกต่างกันในลักษณะของ ความสั้นหรือ
ความยาวของเสียง (Duration) ซึ่งมีผลต่ออารมณ์เพลงเช่นกัน หากเสียงสั้นๆ ก็มีผลต่อ
การเคลื่อนไหวของแนวทำนอง ทำให้มีการเคลื่อนไหวรวดเร็ว ดังนั้นเพลงที่มีอารมณ์ร่าเริง
สนุกสนาน นอกจากจะใช้จังหวะค่อนข้างเร็วแล้ว ยังอาจจะส่งเสริมได้ด้วยการใช้โน้ตที่มี
เสียงสั้นๆ ประกอบในแนวทำนอง เพื่อให้มีการเคลื่อนไหวรวดเร็ว มีชีวิตชีวายิ่งขึ้น  สำหรับ
เสียยาวๆย่อม เคลื่อนไหวช้ามาก การประพันธ์เพลงที่ออกมาในแนวเศร้า หรือในลักษณะที่
เบาๆ ก็สามารถใช้ การประพันธ์ทำนองโดยใช้โน้ตเสียงยาวและใช้การเคลื่อนที่ของจังหวะ
ที่ค่อนข้างช้าเพื่อสนับสนุนให้มีอารมณ์ตามความต้องการ และเหมาะสมกับอารมณ์ที่
ผู้ประพันธ์ต้องการ
ที่มา : หนังสือหลัการประพันธ์เบื้องต้น ผ.ศ.พีระชัย ลี้สมบูรณ์ผล
ประเด็นคำถาม
       1. ความช้าเร็วของทำนองมีความสัมพันธ์กับการเลือกใช้โน้ตอย่างไร
       2. ความสั้น-ยาว ของทำนองมีผลต่ออารมณ์เพลงอย่างไร
       
      
กิจกรรมเสนอแนะ
       1. ครูและนักเรียนเล่นเกมตี่จับ(เพื่อให้นักเรียนเข้าใจเสียงยาว-สั้น)
       
การบูรณาการกับสาระการเรียนรูอื่น ๆ
       1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย : การละเล่นไทย, 
       2. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ : คำศัพท์ (Duration)
       

ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=4267

อัพเดทล่าสุด