https://lentera.uin-alauddin.ac.id/question/gratis-terlengkap/https://old-elearning.uad.ac.id/gampang-menang/https://fk.ilearn.unand.ac.id/demo/https://elearning.uika-bogor.ac.id/tanpa-potongan/https://e-learning.iainponorogo.ac.id/thai/https://organisasi.palembang.go.id/userfiles/images/https://lms.binawan.ac.id/terbaik/https://disperkim.purwakartakab.go.id/storage/https://pakbejo.jatengprov.go.id/assets/https://zonalapor.fis.unp.ac.id/-/slot-terbaik/https://sepasi.tubankab.go.id/2024tte/storage/http://ti.lab.gunadarma.ac.id/jobe/runguard/https://satudata.kemenpora.go.id/uploads/terbaru/
โน้ตประจุดเป็นอย่างไร ใครรู้บ้างตอนที่ 3 MUSLIMTHAIPOST

 

โน้ตประจุดเป็นอย่างไร ใครรู้บ้างตอนที่ 3


664 ผู้ชม


การเพิ่มค่าของตัวโน้ตโดยการประจุดทำให้โน้ตมีค่ามากขึ้นอีกครึ่งของตัวเอง   

โน้ตประจุดเป็นอย่างไร ใครรู้บ้างตอนที่ 3

        จากเพลง Greensleeves (กรีนสลีฟ)  เราพบเครื่องหมายกำหนดจังหวะ 6/8

ลองวิเคราะห์โน้ตนะครับว่าตัวใดมีค่ากี่จังหวะ

        เลข 6 อยู่บน หมายถึงห้องละ 6 จังหวะ (แล้วโน้ตอะไรที่มีค่า 1 จังหวะ)

        เลข 8 อยู่ล่าง คือเขบ็ต 1 ชั้น มีค่า 1 จังหวะ

        สรุป หากจะเขียน โน้ต ด้วยเขบ็ต 1 ชั้นอย่างเดียว เขียนได้ห้องละ 6 โน้ต

แต่เพลงจะไม่น่าฟัง จึงต้องมีโน้ตลักษณะอื่น ๆ มาประกอบด้วยเพื่อให้จังหวะมีสั้น ยาว เร็ว ช้า ใช่ไหมครับ

        ตอนนี้เรากำลังศึกษาเรื่องโน้ตประจุด  แต่ต้องไม่ลืมเรื่องเครื่องหมายกำหนดจังหวะ

เนื่องจากมีความสัมพันธ์กันอย่างมาก

        จึงขอให้สังเกตค่าของตัวโน้ตที่ระบุไว้ทุกโน้ต

โน้ตประจุดเป็นอย่างไร ใครรู้บ้างตอนที่ 3

                                                          โน้ตเพลงจาก https://www.8notes.com/scores/7238.asp

คำถาม

1. จงอธิบายว่าเพราะเหตุใด โน้ต เขบ็ต 1 ชั้นประจุด ในห้องที่ 2 และ 3 จึงมีค่า  1 1/2 จังหวะ

2. เพราะเหตุใด โน้ต เขบ็ต 2 ชั้น ในห้องที่ 2 และ 3 จึงมีค่า 1/2 จังหวะ

 
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=826

อัพเดทล่าสุด