https://lentera.uin-alauddin.ac.id/question/gratis-terlengkap/https://old-elearning.uad.ac.id/gampang-menang/https://fk.ilearn.unand.ac.id/demo/https://elearning.uika-bogor.ac.id/tanpa-potongan/https://e-learning.iainponorogo.ac.id/thai/https://organisasi.palembang.go.id/userfiles/images/https://lms.binawan.ac.id/terbaik/https://disperkim.purwakartakab.go.id/storage/https://pakbejo.jatengprov.go.id/assets/https://zonalapor.fis.unp.ac.id/-/slot-terbaik/https://sepasi.tubankab.go.id/2024tte/storage/http://ti.lab.gunadarma.ac.id/jobe/runguard/https://satudata.kemenpora.go.id/uploads/terbaru/
สัญลักษณ์ของเสียงดนตรี (1) MUSLIMTHAIPOST

 

สัญลักษณ์ของเสียงดนตรี (1)


606 ผู้ชม


บรรทัด 5 เส้น จุดเริ่มต้นของการเขียนโน้ต   

 

 

  1. 1.      บรรทัด 5 เส้น (Staff) หรือ (stave)

เป็นบรรทัดที่มีอยู่ 5 เส้น ใช้สำหรับการบันทึกตัวโน้ตเพื่อให้รู้ว่าโน้ตที่กำหนดให้นั้นมีระดับเสียงสูงหรือต่ำระดับใด ใช้เสียงอะไร การบันทึกโน้ตลงในบรรทัด 5 เส้นจะใช้ทุกเส้นและทุกช่องของบรรทัด 5 เส้น

 

ที่มา : หนังสือหลัการประพันธ์เบื้องต้น ผ.ศ.พีระชัย ลี้สมบูรณ์ผล

 

การกำหนดตำแหน่งเส้นของบรรทัด 5 เส้น จะกำหนดให้เส้นที่อยู่ด้านล่างสุดเป็นเส้นที่ 1 โดยเส้นที่ 2, 3, 4 และ 5  จะอยู่ถัดขึ้นไปตามลำดับ ดังรูป

การกำหนดตำแหน่งช่องในบรรทัด 5 เส้น จะกำหนดให้ช่องที่อยู่ด้านล่างสุดเป็นช่องที่ 1 โดยช่องที่ 2, 3, และ 4 จะอยู่ถัดขึ้นไปตามลำดับ ดังรูป

การทำความเข้าใจกับตำแหน่งเส้นและช่องในบรรทัด 5 เส้น จะเป็นการเริ่มต้นในการสร้างพื้นฐานในการอ่าน
โน้ตในระดับที่สูงขึ้นไป


ประเด็นคำถาม
       1. บรรทัด 5 เส้นมีความสำคัญอย่างไรอย่างไร
       2. หากไม่ใช้บรรทัด 5 เส้นในการบันทึกสัญลักษณ์ทางดนตรีจะใช้สิ่งใดแทนได้
       
      
กิจกรรมเสนอแนะ
       1. ครูควรหากิจกรรมที่ทำให้นักเรียนเข้าใจได้ตามความถนัดของแต่ละคน
       2. ครูสร้างเกมส์เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจและสนุกสนาน
       
การบูรณาการกับสาระการเรียนรูอื่น ๆ
       1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย : การคิดวิเคราะห์
       2. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ : คำศัพท์

ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=4413

อัพเดทล่าสุด