https://cdc.iainponorogo.ac.id/wp-content/gampang-menang/https://cdc.iainponorogo.ac.id/-/demo/https://kebonagung.pacitankab.go.id/-/gampang-menang/
ร้อยละอันตรายจากควันบุหรี่ MUSLIMTHAIPOST

 

ร้อยละอันตรายจากควันบุหรี่


892 ผู้ชม


วันที่ 31 พฤษภาคมของทุกปีเป็นวันงดสูบบุหรี่โลกคำขวัญวันงดสูบบุหรี่โลกปี 2552 คือ Tobacco Health Warnings บุหรี่มีพิษ ร่วมคิดเตือนภัย เรามาติดตามดูสถานการณ์อันตรายที่เกิดจากการสุบบุหรี่ที่ควันของบุหรี่เป็นอันตรายต่อเด็กทั่วโลกเพื่อจะได้ดูแลคนที่เรารัก   

วันที่ 31 พฤษภาคมของทุกปีเป็นวันงดสูบบุหรี่โลกคำขวัญวันงดสูบบุหรี่โลกปี 2552 คือ Tobacco Health Warnings บุหรี่มีพิษ ร่วมคิดเตือนภัย เรามาติดตามดูสถานการณ์อันตรายที่เกิดจากการสุบบุหรี่ที่ควันของบุหรี่เป็นอันตรายต่อเด็กทั่วโลกเพื่อจะได้ช่วยกันดูแลคนที่เรารักให้
ห่างไกลจากอันตรายของบุหรี่

ร้อยละอันตรายจากควันบุหรี่

        สสส.และมูลนิธิรณรงค์เพื่อการไม่สูบบุหรี่พบว่า ควันบุหรี่เป็นอันตรายต่อเด็ก ดังนี้ เด็ก 700 ล้านคนทั่วโลกได้รับอันตรายจากควันบุหรี่ขณะอยู่ที่บ้าน ถ้าพ่อแม่สูบบุหรี่วันละซองที่บ้านทำให้ลูกต้องหายใจเอาควันบุหรี่เข้าไป 50 ซองต่อปี เด็กอเทริกันอายุ 1 - 10 ขวบที่ได้รับควันบุหรี่ในบ้านมากกว่าร้อยละ 10 ป่วยด้วยโรคระบบทางเดินหายใจและมีเพิ่มขึ้น 1.7 ล้านรายในแต่ละปี เด็กอเมริกันประมาณร้อยละ 40 ตั้งแต่อายุ 5 ขวบ ได้รับควันบุหรี่ในบ้าน ส่วนในแคนาดาพบว่ามีเด็กถึงร้อยละ 74 ที่ได้รับควันบุหรี่ในบ้าน ปัญหาที่เด็กได้รับควันบุหรี่ในบ้านทำให้รัฐบาลสหรัฐอเมริเกาต้องเสียค่าใช้จ่าย4.6 พันล้านต่อปี 
        สำหรับในประเทศไทยพบว่าพ่อที่อยู่ในเขตกรุงเทพมหานคร(ที่มีลูกเรียนระดับชั้นป. 2 - 4) ที่สูบบุหรี่ เกือบครึงหนึ่งหรือร้อยละ 46.5 มักจะมีพฤติกรรมการสูบบุหรี่ภายในบ้าน นอกจากพ่อที่สูบบุหรี่แล้ว เด็กนักเรียนเหล่านี้ยังมีบุคคลอื่นภายในบ้านที่สูบบุหรี่ ดังนี้ ร้อยละ 18.3 มีลุง/ป้า/น้า/อา(ที่อยู่ในบ้าน) สูบบุหรี่ ร้อยละ 8.2 มีปู่หรือตาสูบบุหรี่ ร้อยละ 6.0 มีพี่สูบบุหรี่ ร้อยละ 4.8 มีแม่สูบบุหรี่ และร้อยละ 2.4 มีย่าหรือยายสูบบุหรี่ 
ขอบคุณ ข้อมูลจากนิตรสารคู่สร้างคู่สม ฉบับที่ 639 วันที่ 20 - 31 พฤษภาคม 2552 หน้า 37

ร้อยละอันตรายจากควันบุหรี่

        ในชีวิตประจำวันจากการติดตามข่าวสารบ้านเมืองทั้งในอินเตอร์เน็ต หนังสือพิมพ์ นิตรสาร วารสาร หรือแม้กระทั่งในโทรทัศน์เราจะพบเห็นคำว่า "ร้อยละ" อยู่เป็นประจำ บทความข้างต้นเป็นเพียงตัวอย่างที่จะเรียนรู้เรื่องการหาร้อยละสำหรับนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2และ3ขึ้นไป
ความหมายของร้อยละ 
        ร้อยละ คื่อ การเปรียบเทียบจำนวนสองจำนวนโดยให้จำนวนที่สองในอัตราส่วนเป็นร้อย ใช้สัญลักษณ์ %  เช่น โสภิตนภา สอบแอดมิดชั่นได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ ร้อยละ 85 หมายความว่า ในคะแนนเต็ม 100 โดสภิตนภาทำข้อสอบได้ 80 คะแนน อ่านเพิ่มเติมhttps://www.mc41.com/adisak/percent.htm

การเขียนร้อยละให้อยู่ในรูปอัตราส่วน
     การเปลี่ยนร้อยละหรือเปอร์เซนต์ให้เป็นเศษส่วนไม่มีอะไรซับซ้อน เพียงจดจำความหมายของคำว่าร้อยละ คือ อัตราส่วนที่มีส่วนเป็น 100 เราก็สามารถเขียนร้อยละให้อยู่ในรูปอัตราส่วนได้อย่างง่ายดาย แต่อย่าลืมจัดอัตราส่วนให้เป็นอัตรส่วนอย่างต่ำด้วยหละ
ตัวอย่าง  จงเขียนร้อยละที่กำหนดให้ต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปอัตราส่วน
       1)   ร้อยละ 25         
             วิธีทำ         ร้อยละ 25 เขียนเป็นรูปอัตราส่วนได้   25
                                                                            100
                             จัดให้อยู่ในรูปเศษส่วนอย่างต่ำได้     5 x 5
                                                                             5 x 5 x 2 x 2
                                                               เท่ากับ                  1
                                                                                         4
            ( 5 หาร 5 ได้ 1 ซึ่ง 1 คูณจำนวนใดได้ผลลัพธ์เท่ากับจำนวนนั้น)

             ตอบ  เขียนร้อยละ ๒๕ เป็นอัตราส่วนได้  ๑ : ๔
         
       2)   ร้อยละ  60
             วิธีทำ         ร้อยละ 60 เขียนเป็นรูปอัตราส่วนได้   60
                                                                            100
                             จัดให้อยู่ในรูปเศษส่วนอย่างต่ำได้     2 x 2 x 3 x 5
                                                                             2 x 2 x 5 x 5
                                                               เท่ากับ       3
                                                                              5
           ( 2 หาร 2 ได้ 1 และ 5 หาร 5 ได้ 1 ซึ่ง 1 คูณจำนวนใดผลลัพธ์ได้เท่ากับจำนวนนั้น)

             ตอบ  เขียนร้อยละ ๖๐ เป็นอัตราส่วนได้  ๓ : ๕

       3)  ร้อยละ 8.2
            วิธีทำ         ร้อยละ 8.2 เขียนเป็นรูปอัตราส่วนได้       8.2
                                                                                  100
                   นำ 10 มาคูณอัตราส่วนเพื่อให้เป็นจำนวนเต็ม      8.2 x 10
                                                                                   100 x 10
                                                                                   82.0
                                                                                  1000
                                   จัดให้อยู่ในรูปเศษส่วนอย่างต่ำได้     2 x 41
                                                                                   2 x 500
                                                                 เท่ากับ        41
                                                                                500
      (2หาร2ได้1ซึ่ง1คูณจำนวนใดผลลัพธ์ได้เท่ากับจำนวนนั้นและ 41เป็นจำนวนเฉพาะ)

             ตอบ  เขียนร้อยละ ๘.๒ เป็นอัตราส่วนได้  ๔๑ : ๕๐๐

        4)  ผู้ใหญ่ประมาณ 43 เปอร์เซ็นต์ยังไม่ทราบถึงอันตรายของควันบุหรี่ที่มีต่อเด็ก จงเขียนเป็นอัตราส่วน
            วิธีทำ         43 เปอร์เซ็นต์เขียนเป็นรูปอัตราส่วนได้       43
                                                                                    100
                                    จัดให้อยู่ในรูปเศษส่วนอย่างต่ำได้      43
                                                                                   100
                                                                 เท่ากับ         43
                                                                                 100
         ( เนื่องจาก43เป็นจำนวนเฉพาะไม่สามารถแยกตัวประกอบให้อยู่ในรูปผลคูณของจำนวนเฉพาะใดได้)

             ตอบ  เขียน ๔๓ เป็นอัตราส่วนได้  ๔๓ : ๑๐๐

       5)  ถ้าในบ้านเด็กนักเรียนมีย่าหรือยายที่สูบบุหรี่ภายในบ้านร้อยละ 2.4  จงเขียนเป็นอัตราส่วน
            วิธีทำ         ร้อยละ 2.4 เขียนเป็นรูปอัตราส่วนได้       2.4
                                                                                  100
                   นำ 10 มาคูณอัตราส่วนเพื่อให้เป็นจำนวนเต็ม      2.4 x 10
                                                                                   100 x 10
                                                                                   24.0
                                                                                  1000
                                   จัดให้อยู่ในรูปเศษส่วนอย่างต่ำได้     2 x 2 x 2 x 3
                                                                                   2 x 2 x 2 x 5 x 5 x 5
                                                                 เท่ากับ        3
                                                                               125
                  (2หาร2ได้1ซึ่ง1คูณจำนวนใดผลลัพธ์ได้เท่ากับจำนวนนั้น)

             ตอบ  เขียนร้อยละ ๒.๔ เป็นอัตราส่วนได้  ๓ : ๑๒๕

แบบฝึกทักษะ
1.  จากข้อความเด็กอเมริกันประมาณร้อยละ 40 ตั้งแต่อายุ 5 ขวบ ได้รับควันบุหรี่ในบ้าน จงเขียนร้อยละ 40 ให้อยู่ในรูปอัตราส่วน
2.  จงหาอัตราส่วนของเด็กแคนาดาที่ได้รับควันบุหรี่ในบ้านร้อยละ 74  
3.  สำหรับในประเทศไทยพบว่าพ่อที่อยู่ในเขตกรุงเทพมหานครที่มีลูกเรียนระดับชั้นป.2-4ที่สูบบุหรี่ร้อยละ 46.5 มักจะมีพฤติกรรมการสูบบุหรี่ภายในบ้าน จงเขียนร้อยละ46.5 เป็นอัตราส่วน
4.  ถ้าในบ้านเด็กนักเรียนมีบุคคลอื่นภายในบ้านที่สูบบุหรี่ร้อยละ 18.3 จะเขียนเป็นอัตราส่วนได้อย่างไร
5.  ถ้าในบ้านเด็กนักเรียนมีพี่ที่สูบบุหรี่ 4.8 เปอร์เซ็นต์ จงเขียนให้อยู่ในรูปอัตราส่วน

การบูรณาการ
- สาระสุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง  การรักษาสุขภาพคนในครอบครัวที่มีสมาชิกสูบบุหรี่
- สาระภาษาไทย เขียนเรียงความ เรื่อง  อันตรายของควันบุหรี่ต่อครอบครัวหรือเด็ก
- สาระภาษาต่างประเทศ หาคำศัพท์เกี่ยวกับบุหรี่ หรือวิเคราะห์ข่าวต่างประเทศ
- สาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง ความรักความอบอุ่นของคนในครอบครัว
- สาระวิทยาศาสตร์ สารเคมีที่อยู่ในบุหรี่ หรืออันตรายของควันบุหรี่ต่อสิ่งแวดล้อม
- สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี  ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมของประเทศอื่นจากอินเตอร์เน็ต
- สาระศิลปะศึกษา  ประกวดวาดภาพรณรงค์การงดสูบบุหรี่อันตรายต่อเด็ก

แหล่งข้อมูล/เว็บไซด์ที่เกี่ยวข้อง
- www.ipst.ac.th
- www.mc.41.com
- www.kanid.com

 
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=613

อัพเดทล่าสุด