เราจะส่งดอกไม้อวยพรวันเกิด จะทำอย่างไรดี ครูเนาว์มีแผนการสอน และความรู้เรื่องการจัดช่อดอกไม้แบบดอกเดี่ยวมาฝาก
เพลง
วันเกิด
วันเกิด ทมยันตี ผู้เขียนนิยาย "คู่กรรม" (ดูวิกิอพีเดียที่นี่)
วันนี้ทุกคนรีบเข้าเรียน มีถุงบรรจุดอกกุหลาบสีแดงและสีเหลือง ทุกคนกระตือรือร้นมาก แย่งกันพูดถึงเรื่องวันนี้ในอดีต (อ้อลืมบอกไป คราวที่แล้วให้พวกเขาไปหา วันนี้ในอดีตมาคนละเรื่อง แล้วผูกโยงเข้ากับเนื้อหาที่จะเรียน
นักเรียน " ครูขา พวกหนูสรุปกันมาแล้วค่ะ ว่า 10 กรกฎาคม นี้เราได้วันอะไร"
ครูเนาว์ " ให้ทุกคนอภิปรายแต่ละคนมีวันอะไรในใจ........ และท้ายสุดที่สรุปมานั้นเป็นวันอะไร"
นักเรียน " พวกหนูชอบอ่านหนังสือ หนูจึงคิดว่า 10 กรกฎาคม เป็นเรื่องอะไรไปไม่ได้ นอกจาก วันเกิด ทมยันตี ผู้เขียนนิยาย "คู่กรรม (อ่านรายละเอียดเจ้าของวันเกิดที่นี่ค่ะ)
ครูเนาว์ "10 กรกฎาคม พ.ศ. 2480 วันเกิด วิมล ศิริไพบูลย์ เจ้าของนามปากกา "โรสลาเรน” "กนกเรขา” "ลักษณาวดี” ่ และที่ทุกคนรู้จักดีในนาม"ทมยันตี"ผู้เขียนนิยายชื่อดัง “คู่กรรม” คู่กรรม (Sunset at Chaophraya) นวนิยายรักประเภทโศกนาฏกรรมที่มีฉากหลังเป็นประเทศไทยในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 ที่ชื่อเสียงมากที่สุดเรื่องหนึ่ง ของทมยันตี เขียนขึ้นในปี พ.ศ. 2508 ตีพิมพ์เป็นตอนในนิตยสารศรีสยาม (ในเครือนิตยสารขวัญเรือน) [1] และรวมเล่มเป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2512 ได้เคยถูกสร้างเป็นละครโทรทัศน์, ภาพยนตร์และละครเวทีหลายต่อหลายครั้ง" เอ้าทำหน้าอยากรู้ เรียนจบแล้วอ่านเรื่องย่อที่นี่จ้ะ
นักเรียน "ครูขาเศร้าจัง รีบทำงานดีกว่า จะได้มีเวลาอ่าน คู่กรรม"
ครูเนาว์ " วันนี้เราเตรียมดอกไม้ มาเพียงคนละดอกเดียว จะทำช่อดอกเดี่ยวกัน ทำแล้วจะให้ใครล่ะ"
นักเรียน " หนูให้ของขวัญวันเกิดคุณ "ทมยันตีค่ะ" แต่เพื่อน ๆ เขาจะให้ "โกโบริ"
ครูเนาว์ "ตกลง เรามาเริ่มกันดีกว่า"
เราจุดประสงค์ของการเรียนรู้ครั้งนี้ เพื่อให้เราเกิดความรู้ เข้าใจ และมีทักษะต่อไปนี้
1. บอกได้ว่ามีวัสดุอุปกรณือะไรบ้างในการจัดช่อดอกไม้แบบดอกเดี่ยว
2. อธิบายหลักการจัดและขั้นตอนในการจัดช่อแบบดอกเดี่ยวได้
3. การใช้ช่อดอกไม้ในโอกาสใดบ้าง
4. ทำโบว์สำหรับผูกช่อดอกไม้ได้
เรียนแล้วนำไปประยุกต์ใช้ (ต่อยอด)อย่างไร
1. เลือกดอกไม้ที่จะนำมาจัดช่อได้ตามโอกาส ตามท้องถิ่น และตามฤดูกาล
2. จากดอกเดี่ยว เป้นดอกคู่ได้ไหม รวมไปถึงจัดเป็นช่อดอกรวม ช่อกลม ช่อยาว ได้อย่างไร (แต่มีเรียนรายละเอียดในคาบต่อ ๆไป)
คำถามชวนคิด
ชีวิตกับดอกไม้เป็นของคู่กันในเรื่องใดบ้าง
กิจกรรมเสนอแนะ
ดอกไม้ที่นำมาจัดช่อนั้นจะเป็นชนิดใดนั้น เลือกได้ตามความเหมาะสมและความชอบ ตามโอกาสการใช้ ที่สำคัญตามความถนัดของผู้จัด การนำดอกไม้สดมาใช้ต้อระวังมากกว่าดอกไม้ประดิษฐ์ แต่ถ้าจะให้เกิดทักษะมากขึ้น นักเรียนควรเริ่มจากดอกไม้ประดิษฐ์ก่อน
การบูรณาการความคิด
การจัดช่อดอกไม้ นักเรียนต้องมีความรู้ในเรื่องการเกษตร คือคุณลักษณะของดอกไม้ ความคงทน และฤดูกาลที่มีมาก นอกจากนั้น ยังต้องมีความรู้ในเรื่องขององค์ประกอบศิลป์ ที่จะเลือกสีสรรค์ กลมกลืน รังสรรค์ช่อดอกไม้ของเรา ให้ประทับใจผู้รับมิรู้ลืม
ศึกษาเพิ่มเติม
นักเรียนและผู้สนใจศึกษาเพิ่มเติมได้จาก แผนการจัดการเรียนรู้ ใบความรู้ ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาสาระได้ที่นี่ค่ะ.......
อ้างอิง :
เนาวรัตน์ ตั้งยะฤทธิ์. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชารวมความสวยด้วยช่อบุบผชาติ. (2550). กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี
เนาวรัตน์ ตั้งยะฤทธิ์. เอกสารประกอบการเรียนรายวิชารวมความสวยด้วยช่อบุบผชาติ. (2549). กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี
เนาวรัตน์ ตั้งยะฤทธิ์. บทเรียนคอมพิวเตอร์เสริมความรู้รายวิชางานดอกไม้ประดิษฐ์. (2549). กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี
https://guru.sanook.com/history/topic/1680/วันเกิด_ทมยันตี_ผู้เขียนนิยายชื่อดัง_คู่กรรม/ (เว็บไซต์วันเกิดทมยันตี)
https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%84%E0%B8%B9%E0%B9%88%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1 (เว็บไซต์วิกิพีเดียคู่กรรม)
https://www.ryt9.com/s/prg/127282/ (เว็บไซต์เรื่องย่อละครคู่กรรม)
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1187