"สมศ."ดึงสถานศึกษาแกร่งอุ้มกลุ่มไม่ผ่าน
สมศ.จุดประกายไอเดียใหม่ ยกคุณภาพสถานศึกษา เปิดโครงการ "1 ช่วย 9" ดึงสถานศึกษาคุณภาพแข็งปั๋งแต่ละภูมิภาค ช่วยโอบอุ้มสถาบันที่ไม่ผ่านการ ประเมิน หวังสร้างห่วงโซ่พัฒนาแบบกัลยาณมิตร ขณะที่ "ชินวรณ์" รับดันผลการประเมินเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ-เชี่ยวชาญ
นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวปาฐกถาพิเศษ เรื่อง"ห่วงโซ่คุณภาพการศึกษา" ในการลงนามความร่วมมือระหว่างสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการ ศึกษา (สมศ.) กับสถานศึกษาเครือข่ายโครงการประเมินสถานศึกษาแบบโดดเด่น 1 ช่วย 9 ห่วงโซ่คุณภาพการศึกษาว่า การลงนามตามโครงการประเมินสถานศึกษาแบบโดดเด่น 1 ช่วย 9 ห่วงโซ่คุณภาพการศึกษา นับเป็นจุดเริ่มต้นของการประเมินในรูปแบบกัลยาณมิตร ที่จะทำให้เกิดความร่วมมือระหว่างผู้ประเมินและผู้ถูกประเมิน ซึ่งนับเป็นนวัตกรรมใหม่ของการประเมินที่จะสร้างการมีส่วนร่วมที่จะพัฒนาการ ศึกษา พัฒนาท้องถิ่น และเพิ่มโอกาสในการเข้ารับการศึกษา ซึ่งเป็นไปตามนโยบายปฏิรูปการศึกษา โดยทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต้องให้ความร่วมมือและคิดร่วมกันอย่างเป็นระบบ และต่อไปหากผู้บริหารและครูในสถานศึกษาที่ช่วยให้โรงเรียนในเครือข่ายมี คุณภาพดีขึ้น 3 ปีติดต่อกัน จะถือว่าเป็นผลงานเชิงประจักษ์ที่จะนำไปใช้ในการเสนอขอประเมินวิทยฐานะชำนาญ การพิเศษและเชี่ยวชาญได้
ด้านนายชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ ผู้อำนวยการ สมศ. กล่าวว่า สมศ.จะเริ่มประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษารอบที่ 3 (พ.ศ.2554-2558) เดือนมิถุนายน 2554 โดยเป็นการประเมินเพื่อยกระดับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา ซึ่งจะพิจารณาจากผลผลิตมากกว่ากระบวนการ และคำนึงถึงความแตกต่างของแต่ละสถานศึกษา พร้อมกันนี้ สมศ.จะจัดให้มีการประเมินแบบโดดเด่น "1 ช่วย 9" ในลักษณะห่วงโซ่คุณภาพทางการศึกษา
โดยสถานศึกษาที่เข้าโคงการ 1 ช่วย 9 ดังกล่าว มีเงื่อนไขว่าต้องมีผลการประเมินภายนอกรอบ 2 ในระดับดีมาก และเบื้องต้นมีสถานศึกษาสมัครใจเข้าร่วมแล้ว 9 แห่ง ได้แก่ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ม.ขอนแก่น, ม.เชียงใหม่, ม.สงขลานครินทร์, รร.พายัพเทคโนโลยีและบริหารธุรกิจ, วิทยาลัยอาชีวศึกษานครศรีธรรมราช, รร.สวนกุหลาบวิทยาลัย, รร.สามเสนวิทยาลัย และ รร.ปรินซ์รอยแยลส์วิทยาลัย โดยสถานศึกษานำร่องเหล่านั้นจะต้องเข้าไปช่วย พัฒนาสถานศึกษาในเครือข่ายที่มีผลการประเมินต่ำกว่าระดับดีมาก จำนวน 9 แห่ง ซึ่งอาจจะเลือกช่วยเหลือมหาวิทยาลัย สถาบันการอาชีวศึกษา หรือโรงเรียนก็ได้ แต่ส่วนตัวอยากให้ช่วยเหลือสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ไม่ผ่านการ รับรองคุณภาพภายนอก ทั้งนี้สถานศึกษาที่สามารถช่วยพัฒนาสถานศึกษาในเครือ ข่ายให้มีค่าเฉลี่ยสูงขึ้นทั้ง 9 แห่งในรอบที่ 3 ได้ ก็จะได้รับประกาศเกียรติคุณ.