การสอนด้วยโครงงาน มี 4 ขั้นตอน คือ 1.ขั้นนำเสนอ 2. ขั้นวางแผน 3. ขั้นปฏิบัติ 4. ขั้นประเมินผล และการเรียนรู้จะประสบผลสำเร็จ
การสอนด้วยโครงงาน มี 4 ขั้นตอน คือ 1.ขั้นนำเสนอ 2. ขั้นวางแผน 3. ขั้นปฏิบัติ 4. ขั้นประเมินผล และการเรียนรู้จะประสบผลสำเร็จได้ด้วยการร่วมมือกันโดยใช้หลักปรัขญาพอเพียง 3 ห่วง 2 เงื่อนไข มีความเข้าใจ คิดวิเคราะห์ ถ่ายทอดความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สาระสำคัญ
การใช้เพลงโรงเรียนในการเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษ ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้คำศัพท์ ความหมาย และถ่ายทอดเป็นทำนองและท่าประกอบเพลง ทำให้นักเรียนใช้โครงสร้างประโยค สำนวน ไวยากรณ์ ได้ตามความเหมาะสม นักเรียนได้ฝึกทักษะทั้ง 4 ฟัง พูด อ่าน เขียน รักการเรียนรู้ กล้าแสดงออก นำความรู้ที่ได้เป็นพื้นฐานในการศึกษาค้นคว้าความรู้เพิ่มเติม ทำให้การสื่อสารบรรลุวัตถุประสงค์และมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น
ช่วงชั้นที่ 4
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
มฐ.ต 1.1.3 เข้าใจและตีความสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง (Non-Text Information) ในรูปแบบต่างๆ โดยถ่ายโอนเป็นข้อความที่ใช้ถ้อยคำของตนเองหรือถ่ายโอนเป็นสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง
มฐ.ต 3.1.2 ใช้ภาษาต่างประเทศในการแสวงหาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆด้วยวิธีการที่หลากหลาย
มฐ.ต 4.1.2 ใช้ภาษาต่างประเทศสื่อสารในรูปแบบต่างๆกับบุคคลภายในสถานศึกษาและชุมชน
จุดประสงค์การเรียนรู้ ฟัง พูด อ่าน เขียน ใช้ศัพท์ สำนวน ความเรียงที่ซับซ้อน ด้วยเพลงโรงเรียนแล้วถ่ายทอดเป็นการแสดงได้
จุดประสงค์การเรียนรู้ปลายทาง ฟัง พูด อ่าน เขียน ใช้คำศัพท์ ชนิดของคำ สำนวน ความเรียงที่ซับซ้อน ด้วยเพลงโรงเรียนแล้วถ่ายทอดเป็นการแสดงได้ จุดประสงค์การเรียนรู้นำทาง 1. อ่านออกเสียงคำศัพท์ได้ (K) 2. เขียนเพลงโรงเรียนเป็นภาษาอังกฤษได้ (P) 3. ฟังเพลงโรงเรียนและถ่ายทอดเนื้อเพลงเป็นการแสดงได้(P) 4. รักการอ่านและมีทักษะการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม(A)
ภาระงาน แต่งเพลงโรงเรียนเป็นภาษาอังกฤษ
สาระการเรียนรู้
1. เนื้อหาภาษา
Function : Trontrisin Song
Vocabulary : Resisting, Opponents, magnificent, courageous, defend, virtue, display, etc.
Structure : Present Simple Tense (Subject + Verb 1…)
Parts of speech : nouns, pronouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, conjunctions, interjections
2. กระบวนการฝึกทักษะภาษาเพื่อการสื่อสาร: กระบวนการฝึกการอ่าน การเขียน การพูด และการฟัง กระบวนการกลุ่ม ทักษะการคิด การศึกษาค้นคว้า การจำ กลยุทธ์การสื่อสาร
3. เจตคติ : รักการอ่าน
บูรณาการกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
1. ความพอประมาณ ความพอดีในการดำเนินชีวิตที่ถูกต้องอย่างเหมาะสม
2. ความมีเหตุผล การรู้จักคิดวิเคราะห์ข้อมูลที่ศึกษา
3. การมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว ร้องเพลงและรักสถาบันตนเอง
4. เงื่อนไขความรู้ การวางแผนการทำงาน
5. เงื่อนไขคุณธรรม มีวินัยในการเรียน มีความอดทน มีความรับผิดชอบ
บูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียน
ภาษาไทย: การอ่าน
ศิลปะและดนตรี: การแสดงและการร้องเพลง
กิจกรรมการเรียนการสอน: การสอนด้วยโครงงาน
Answer the question before you learn about the songs.
1. Can you sing?
2. Can you translate your song in English or Thai?
3. What is your favorite song ?
4. Can you write your school song in English?
5. How you study your school song with the project work.
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=4617