การประเมินผลงานฝึกอบรม : ขั้นตอนในการประเมินโครงการฝึกอบรม
การประเมินผลงานฝึกอบรม : การประเมินก่อนการฝึกอบรม
บทบาทของพี่เลี้ยง (Mentoring Status)
การบริหารการเรียนรู้ด้วยตนเอง / แฟ้มสะสมการเรียนรู้
การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการในการประเมินโครงการฝึกอบรม "ตามหลักของ Parker"
การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการในการประเมินโครงการฝึกอบรม "ตามหลักของ วิธีเนื้อหา ปัจจัยนำเข้า ปฏิกิริยา และผลลัพธ์ (Context , Input, Reaction and Out come)"
การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการในการประเมินโครงการฝึกอบรม
การประเมินผลงานฝึกอบรม : การกำหนดเกณฑ์การประเมินโครงการ
การประเมินผลงานฝึกอบรม : ความคาดหวังจากโครงการฝึกอบรม
Career Development : วัตถุประสงค์ในการจัดทำ Career Development
Career Development : การนำ Career Development มาใช้ในองค์กร
การกำหนดแผนฝึกอบรมและพัฒนาพนักงานรายบุคล: ลักษณะทั่วไปและประโยชน์
ทฤษฎีความเสมอภาค (Equity Theory) โดย JS Adams (1965)
Instrumental Theory โดย S.V Gellerman (1963)
วัตถุประสงค์และเป้าหมายการฝึกอบรม
วิธีการอบรมแบบ Job instruction training
ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาความก้าวหน้าในสายอาชีพ
อุปสรรคของการจัดตั้งหน่วยงานฝึกอบรมในองค์การ
เทคนิคของ Job ladders และ Job posting
ปัญหาความจำเป็นที่จะต้องมีการฝึกอบรมพนักงาน
ข้อแนะนำที่ช่วยให้การฝึกอบรมสมบูรณ์ยิ่งขึ้น
การปลดอกและการเรียกพนักงานกลับเข้ามาทำงานใหม่
การลดชั้นตำแหน่ง
การให้ออกและการไล่ออก
วัตถุประสงค์ของการจัดปฐมนิเทศ
ข้อพิจารณาในการวางแผนความก้าวหน้าของอาชีพ
ปัญหาอันเกิดจากการเลื่อนชั้นตำแหน่ง
ระบบพี่เลี้ยง : มาตรการเสริมที่มีประโยชน์
ความหมายของ การพัฒนาอาชีพ
คุณประโยชน์ของการพัฒนาอาชีพ
