ในทางวรรณคดี กวีที่สามารถสร้างงานศิลปะได้ชัดเจนถือว่ายอดเยี่ยม นิราศนรินทร์ ตอน เอียงอกเทใจ ที่มา : thairath.co.th เวิร์คพอยท์ฯ ออกข้อความชี้แจงก่อนเข้าสู่รายการ"ไทยแลนด์ก็อตทาเลนต์" ขอโทษซ้ำ"โชว์เปลือยนม" ระบุเหตุที่เกิดขึ้นเป็นอุทาหรณ์ และขอภัยเจ้าของลิขสิทธิ์เพลง-...ยืดอกยอมรับเป็นบทเรียน ปัญญา นิรันดร์กุล ผู้บริหารเวิร์คพอยท์ ย่ำผมผิด ก็ด่าผม แต่อย่าถือโทษประหารน้องปอนด์เลย ย้ำชัด จะไม่มีเหตุการณ์แบบนี้อีก. ที่มา : ไทยรัฐออนไลน์ ๒๕ มิถุนายน ๒๕๕๕, ๐๖.๒๐ น. จากกรณีรายการเกมส์โชว์ที่มีนางแบบเปลือยอก สร้างงานศิลป์ สังคมในภาคส่วนต่าง ๆ ให้ความสนใจ เนื่องจาก ผิดไปจากจารีต ประเพณี และค่านิยมของไทย ในทางวรรณคดี กวีที่สร้างงานศิลป์ ได้ยอดเยี่ยม ทำให้นึกถึง "นิราศนรินทร์คำโคลง" ที่นายนรินทร์แต่งไว้ ซึ่งสามารถสะท้อนความแตกต่างทางความคิดและการกระทำได้อย่างชัดจน "เอียงอกเทออกอ้าง อวดองค์ อรเอย" โคลงบทนี้กลับได้รับการยกย่องว่า ดีเด่น ด้วยวรรณศิลป์ กวีเป็นผู้สร้างศิลป์ในงานเขียนได้อย่างเยี่ยมยอด ประเด็นการศึกษา โคลงนิราศนรินทร์ บทที่ ๑๓๙ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ วรรณคดีเรื่อง นิราศนรินทร์ หรือ นิราศนรินทร์คำโคลง ลักษณะคำประพันธ์ โคลงสี่สุภาพ ผู้แต่ง นายนรินทร์ธิเบศร์ (อิน) ภาพจำลองเขาพระสุเมรุจาก : baanmaha.com
๑๓๙. เอียงอกเทออกอ้าง อวดองค์ อรเอย เมรุชุบสมุทรดินลง เลขแต้ม อากาศจักจารผจง จารึก พอฤๅ โฉมแม่หยาดฟ้าแย้ม อยู่ร้อนฤๅเห็น ภาพจาก : topicstock.pantip.com คำศัพท์ เมรุ หมายถึง เขาพระสุเมรุ เลข หมายถึง ตัวอักษร แต้ม หมายถึง การเขียน จาร หมายถึง การจารึก หรือการเขียน ผจง หมายถึง บรรจง ถอดความ กวีจะเอียงอกเทความรู้สึกในอกออกมา แม้จะใช้เขาพระสุเมรุ เป็นปากกาจุ่มน้ำในมหาสมุทรแล้วละลายดินเป็นหมึก และใช้อากาศเป็นแผ่นกระดาษเพื่อเขียนข้อความ ก็ยังไม่อาจพรรณนาความรักความอาลัยที่มีต่อนางได้ครบถ้วน นางจะทุกข์ โศกเพียงใดก็ไม่รู้ได้ ภาพจาก : play.kapook.com บทวิเคราะห์ ๑. พบการใช้โวหารแบบบุคลาธิษฐาน “เอียงอกเทออกอ้าง อวดองค์ อรเอย” เป็นการสมมติว่าความรู้สึกนั้นมีตัวตน และเทออกมาได้ ๒. พบอธิพจน์ คือการกล่าวเกินจริง “ เมรุชุบสมุทรดินลง เลขแต้ม อากาศจักจารผจง จารึก พอฤๅ จะนำเขาพระสุเมรุมาเป็นปากกา จะเอาน้ำในมหาสมุทร และดิน เป็นน้ำหมึก จะใช้อากาศเพื่อเขียน ๓. พบการเล่นเสียงพยัญชนะ เอียงอกเทออกอ้าง อวดองค์ อรเอย การเล่นเสียง อ เมรุชุบสมุทรดินลง เลขแต้ม อากาศจักจารผจง จารึก พอฤๅ การเล่นเสียง จ โฉมแม่หยาดฟ้าแย้ม อยู่ร้อนฤๅเห็น การเล่นเสียง ย
ความคิดสร้างสรรค์แบ่งปันหลังเรียน ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม ๔ กลุ่ม ทำกิจกรรมดังนี้ ๑. นำเนื้อความจากโคลงบทนี้แต่งเป็นกลอนแปด ๒. นำเนื้อความจากโคลงบทนี้แต่งเพลง ทำนองเพลงลูกทุ่ง ๓. นำเนื้อความจากโคลงบทนี้แต่งเพลง ทำนองเพลงสตริง ๔. นำเนื้อความจากโคลงบทนี้ แต่งเป็นบทละคร ๒ ตอนจบ พร้อมแสดง คุณลักษณะที่ปลูกฝัง ๑. รักความเป็นไทย ๒. ใฝ่เรียนรู้ กิจกรรมบูรณาการ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ วิชาพระพุทธศาสนา เรื่องการมีสติในการรัก กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชาเคมี เรื่องปฏิกิริยาเคมีทางกายภาพเมื่อเกิดความรัก ที่มา : เพลินพิศ สุพพัตกุล แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ท๓๑๑๐๑ ชั้น ม.๔ ที่มา : เพลินพิศ สุพพัตกุล คู่มือการสอนวิชาภาษาไทย ท๓๑๑๐๑ ชั้น ม.๔ ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=4680 |