พิจารณาโฆษณา
ที่มาของภาพ:https://www.thaipr.net
เพิ่มความรู้..ดู..โฆษณา
โฆษณา ที่มีศิลปะ ควรนำมาเป็นวรรณกรรมได้ โดยเฉพาะโฆษณาที่เลือกรูปแบบ การใช้ภาษาโน้มน้าวใจที่น่าสนใจ มีการสรรคำ มีการนำเสนอที่ชวนติดตาม โฆษณาที่ทำหน้าที่เหมือนวรรณกรรมได้โดยเฉพาะสภาพสังคม โฆษณาที่ดีมีสารจรรโลงใจทำให้ได้รับข้อคิดที่มีประโยชน์และมีความรับผิดชอบต่อสังคม
ที่มา: https://sites.google.com/site/wiwithphasam3
ประเด็นจากข่าวเพื่อนำเข้าสู่เนื้อหาหลัก
มองโฆษณาอย่างวรรณกรรม
เนื้อหา สำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
ท ๑.๑ ม ๓/๑ อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้องและเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน
ท ๑.๑ ม ๓/๓ ระบุใจความสำคัญและรายละเอียดของข้อมูลที่สนับสนุนจากเรื่องที่อ่าน
ท ๑.๑ ม ๓/๙ ตีความและประเมินคุณค่าและแนวคิดที่ได้จากงานเขียนอย่างหลากหลายเพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต
ท ๑.๑ ม๓/๑๐ มีมารยาทในการอ่าน
เนื้อเรื่อง
การโฆษณา เป็นการสื่อสารโน้มน้าวใจประเภทหนึ่ง มุ่งจูงใจเพื่อประโยชน์ในการขายสินค้าและบริการต่างๆ ทั้งยังจูงใจให้ผู้รับสารประพฤติปฏิบัติตามความมุ่งหมายของผู้โฆษณาด้วย
ส่วนประกอบของโฆษณา
โฆษณามีส่วนประกอบที่สำคัญ คือ เนื้อหา รูปแบบการนำเสนอ ภาษาที่ใช้และการโน้มน้าวใจ
๑. เนื้อหา เนื้อหาของการโฆษณาจะชี้ให้เห็นแต่ความดีพิเศษของของสินค้า การบริการหรือกิจกรรมที่โฆษณา
ที่มาของภาพ : https://btgsf1.fsanook.com/album/files/jpg/200/1004795.jpg
เช่น แสดงความดีพิเศษของสินค้า
ที่มาของภาพ : https://t0.gstatic.com
ความทันสมัยสำหรับวัยรุ่น
บ้านทุกหลังออกแบบตามสไตล์ที่ท่านพอใจ
ผลผลิตจากธรรมชาติ สะอาด ปลอดสารพิษ
แสดงความดีความพิเศษของการบริการ
ท่องเที่ยวสุดหรรษา ราคาประหยัดกระเป๋า
มีอาจารย์เจ้าของภาษาดูแลตัวต่อตัว
ออกแบบทันสมัย เสร็จเร็วทันใจ
แสดงความดีความพิเศษของกิจกรรม
คอนเสิร์ตรวมนักร้องขวัญใจ
แสดงผลงานวิจัยสาขาต่าง ๆที่ได้รับรางวัล
พบคนกล้าท้าประลองความสามารถ
ที่มาของภาพ : https://t1.gstatic.com
๒.รูปแบบการนำเสนอ การนำเสนอโฆษณามีรูปแบต่างๆ เช่น เป็นคำขวัญ เป็นข้อความสั้น ๆ เป็นบทสนทนา เป็นเรื่องราวแบบละคร คือมีตัวละคร ฉากและบทสนทนา เป็นตำนาน นิทาน เป็นต้น
๓.ภาษาโฆษณา โฆษณาจะใช้ทั้งคำพูดและภาษาที่สื่อด้วยสิ่งอื่น ๆ เช่น ท่าทาง รูปภาพ เป็นต้น
ในการโฆษณามักใช้ถ้อยคำแปลกใหม่เพื่อให้สะดุดหู สะดุดตา สะดุดใจ ใช้ภาษาที่มีสัมผัสเพื่อให้จำง่าย ใช้ประโยคหรือวลีสั้น ๆ เพื่อให้ผู้รับสารรับรู้ได้รวดเร็ว เช่น
ที่มาของภาพ : https://t1.gstatic.com
รูปลักษณ์โดนใจ
เบอร์เดียวเที่ยวทั่วไทย
หวานเต็มร้อยแคลอรีน้อยกว่าครึ่ง
๔.การโน้มน้าวใจ การโน้มน้าวใจของการโฆษณามีหลายวิธี เช่น
การอ้างสถิติบุคคลหรือองค์กร เช่น
คุณสุดสวยดารายอดนิยมตลอดกาลรักษาสุขภาพด้วยสาหร่ายทองเป็นประจำ
ชากลิ่นหอม รสชาติชวนดื่มจากเทือกเขาเมืองเหนือ แหล่งปลูกชาลือชื่อ
การตอบสนองธรรมชาติพื้นฐานของมนุษย์ ซึ่งห่วงเรื่องสุขภาพ ความปลอดภัยธรรมชาติ ความสุข
ความมั่นคงในชีวิต เช่น
ผักสดปลอดสารพิษ เพื่อชีวิตที่ดีกว่า
อาหารอร่อย ดนตรีไพเราะ ราคากันเอง
ที่มาของภาพ : https://www.google.co.th
กิจกรรมเสนอแนะ
รวบรวมคำ สำนวนที่สละสลวยจากภาษาโฆษณา
การบูรณาการ
๑. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษจากโฆษณา
๒. กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ เรื่อง ศิลปะการออกแบบโฆษณา
๓. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง ค่านิยมของสังคมไทย
ร่วมกันคิด พิจารณา โฆษณา
นักเรียนคิดว่าทำไมมองโฆษณาว่าเป็นวรรณกรรม
การดูโฆษณาได้รับประโยชน์อย่างไรและอาจจะเกิดโทษอย่างไร
อิทธิพลค่านิยมที่นักเรียนได้รับจากโฆษณา
อ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล
ที่มา: https://sites.google.com/site/wiwithphasam3
ที่มาของภาพ:https://www.thaipr.net
ที่มาของภาพ : https://t0.gstatic.com
ที่มาของภาพ : https://t1.gstatic.com
ที่มาของภาพ : https://www.google.co.th
ที่มาของภาพ : https://btgsf1.fsanook.com/album/files/jpg/200/1004795.jpgที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=3721