นี่คือจุดเริ่มต้นของวันสิ้นโลกในไทยจริงหรือ


702 ผู้ชม


จังหวัดสุโขทัยชาวบ้านเดือดร้อนเกือบ 3 แสนคนแล้ว นาข้าวและพืชไร่พืชสวนเสียหายไม่น้อยกว่า 3 แสนไร่   

นี่คือจุดเริ่มต้นของวันสิ้นโลกในไทยจริงหรือ

(ที่มา : https://images.google.co.th ) 

     ในปัจจุบันนี้ภาวะโลกร้อนเริ่มส่งผลกระทบต่อวิถีชีวิตของคนไทย ทำให้เกิดภัยแล้งทั่วประเทศ นี่คือตัวอย่างจังหวัดที่เคยอุดมสมบูรณ์ และเป็นดินแดนเก่าแก่แห่งอารยธรรมชาวไทย ต้องเจอวิกฤตนี้เช่นกัน นั่นคือ จังหวัดสุโขทัยต้องผจญแล้งวิปริตในรอบ 30 ปี ทำให้ชาวบ้านเดือดร้อนเกือบ 3 แสนคนแล้ว นาข้าวและพืชไร่พืชสวนเสียหายไม่น้อยกว่า 3 แสนไร่ และมีแนวโน้มรุนแรงมากขึ้น ในอนาคตคุณคิดว่าโลกจะแตกจริงหรือเปล่า และคุณจะทำอย่างไร? ก่อนที่จะตอบคำถามนี้ อยากให้เราทราบถึงประวัติความเป็นมาของจังหวัดสุโขทัยเสียก่อนว่ามีสำคัญกับวิถีชีวิตของคนไทยอย่างไร?

(ที่มา : www.newswit.net/read/1014418.html)

นี่คือจุดเริ่มต้นของวันสิ้นโลกในไทยจริงหรือ

 (ที่มา : https://th.wikipedia.org )

    แต่ก่อนมีความเชื่อว่าการกำเนิดสุโขทัยเกิดจากผู้คนอพยพมาจากประเทศจีนและมาอาศัย
อยู่บริเวณลุ่มแม่น้ำปิงและแม่น้ำยม 
    ในปัจจุบันสันนิษฐานว่าสุโขทัยมีชุมชนมาก่อนแล้ว โดยอาศัยหลักฐานที่พบทรัพยากรธรรมชาติที่สำคัญโดยเฉพาะแร่เหล็ก ที่ บ้านวังหาด อำเภอบ้านด่านลานหอย    พ่อขุนศรี
นาวนำถม เป็นผู้ปกครองและดูแลกิจการภายในเมืองสุโขทัย และศรีสัชนาลัย 
    
ต่อมาเมื่อพ่อขุนศรีนาวนำถมสวรรคต ขอมสบาดโขลญลำพง  เข้าทำการยึดอำนาจการปกครองในสุโขทัยหลังจากปกครองเป็นระยะเวลานานได้เกิดความขัดแย้งกระทบกระเทือน
ไปถึงราชวงศ์นำถุม (ผาเมือง) และราชวงศ์พระร่วง จึงส่งผลให้พ่อขุนบางกลางหาว และ
พ่อขุนผาเมือง ต้องร่วมมือกันชิงเอาสุโขทัยคืนจากขอมสบาดโขลญลำพง และสำเร็จในปี 
พ.ศ. 1781 และได้สถาปนาพ่อขุนบางกลางหาวเป็นกษัตริย์ปกครองสุโขทัยทรงพระนามว่า 
"ศรีอินทรบดินทราทิตย์" และต่อมากลายเป็นพ่อขุนศรีอินทราทิตย์ เป็นกษัตริย์พระองค์แรกในราชวงศ์พระร่วง

คำถามสู่การอภิปราย 
1.  จังหวัดสุโขทัยมีความสำคัญอย่างไรกับคนไทย?
2.  นักเรียนมีความรู้สึกอย่างไร เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการเกิดอาณาจักร
สุโขทัย ?

กิจกรรมเสนอแนะ
นักเรียนศึกษาประวัติความเป็นมาท้องถิ่นของนักเรียนว่า มีพัฒนาการมาอย่างไร
ขั้นตอนการปฏิบัติ
    1.   ขั้นรวบรวมข้อมูล ( ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง   สอบถาม  สัมภาษณ์ )
    2.   ขั้นวิเคราะห์ ( มีการพัฒนามาอย่างไร )
    3.   ขั้นสรุป ( รวบรวมข้อมูลเป็นรูปเล่มนำเสนอและเปลี่ยนกันในชั้นเรียน )
    4.   ขั้นประยุกต์ใช้ (  นำรายงานจัดมุมความรู้ )

กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 
มาตรฐานการเรียนรู้  : ส  4.1  ม. 1/ 3   

บูรณาการความรู้สู่การเรียนที่เป็นเลิศ 
สาระกลุ่มศิลปะ   
ชิ้นงานนำเสนอ วาดรูปแผนที่อาณาจักรสุโขทัย

อ้างอิงแหล่งที่มา
1.  
www.newswit.net/read/1014418.html
2. https://images.google.co.th
3. https://th.wikipedia.org

 
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=2169

อัพเดทล่าสุด