โน้ตตัวดำ มีค่ากี่จังหวะ ใครรู้บ้าง

        ท่านเชื่อหรือไม่ว่า โน้ตที่เห็นอยู่ด้านบน ประกอบด้วย โน้ตตัวดำ ที่มีค่า 2 จังหวะ และเขบ็ต 1 ชั้น
ที่มีค่า 1 จังหวะ    
        จะเป็นไปได้อย่างไร เมื่อใครก็ทราบกันว่า โน้ตตัวดำมีค่า 1 จังหวะ

ท่าน เห็นเลข  3/8 ที่คล้ายเศษส่วนไหมครับ นั่นคือ เครื่องหมายกำหนดจังหวะ 

ภาษาดนตรีเรียกว่า Time signature

เครื่องหมายกำหนดจังหวะ มีหน้าที่ กำหนดว่า จะให้แต่ละห้องเพลง มีกี่จังหวะ โดยสังเกตจากเลขตัวบน

และกำหนดว่า โน้ต ตัวใดมีค่า 1 จังหวะ โดยกำหนดที่ เลขตัวล่าง

        ขออธิบาย กฏของเลขตัวล่าง โดยใช้หลักการทางคณิตศาสตร์นะครับ

       โน้ต ตัวกลม 1 ตัว เป็นค่าสมมติ ให้ มีค่ามากที่สุด  เท่าไรก็ได้   แต่ทางดนตรีมีการ ใช้โน้ตตัวกลมเป็น
ค่าตั้งต้นในการเปรียบเทียบกับโน้ตตัวอื่น คือ หากเลขตัวล่างใช้เลข 1 หมายถึง โน้ตตัวกลม มีค่า 1 จังหวะ

(เช่น  2/1,  3/1,  4/1)

        โน้ตตัวขาว มีค่า เป็นครึ่ง ของตัวกลม แสดงว่าต้องใช้ ตัวขาว 2 ตัว จึงจะ เท่ากับ ตัวกลม 1 ตัว 

ดังนั้น ตัวขาวอาจจะมีค่าเพียง 1/2 จังหวะก็ได้หากตัวกลมมีค่า 1 จังหวะ 
( ในกรณีที่ เลขตัวล่างเป็นเลข 1ดังที่กล่าวมาแล้ว) 
  
        แต่หากเมื่อไรก็ตาม เลขตัวล่าง เขียนด้วยเลข 2 เช่น 2/2 , 3/2 , 4/2  โน้ตตัวขาวจะมีค่าเป็น 1 จังหวะทันที

เมื่อถึงตอนนี้ โน้ตตัวกลม จะมีค่า เป็น 2 จังหวะเนื่องจากมีค่าเป็น 2 เท่าของโน้ตตัวขาว

       โน้ตตัวดำ ถูกกำหนดให้ มีค่าเป็น หนึ่งในสี่ ของโน้ตตัวกลม หมายถึงต้องใช้ตัวดำ 4 ตัวจึงจะเท่ากับตัวกลม 1 ตัว

เพลงใดที่กำหนดให้เลขตัวล่างเป็นเลข 4  โน้ตตัวดำจะมีค่าเป็น 1 จังหวะ เช่น 2/4, 3/4 , 4/4 

นี่เองคือที่มาของ ข้อมูลที่เข้าใจกันอยู่ตลอด ว่า ตัวดำมีค่า 1 จังหวะ แต่ไม่รู้ว่า เฉพาะกรณีนี้เท่านั้น

จะให้สมการไว้ก่อนว่า  โน้ตเขบ็ต 1 ชั้น เท่ากับ 1/ 8ของโน้ตตัวกลม 1/2 ของตัวดำ 1/4 ของตัวขาว

คำถาม ระหว่างคอยข้อมูล ทดลองตอบกันดูนะครับ

1. เพลงที่เขียนด้วยเครื่องหมายกำหนดจังหวะ 4/8 โน้ตตัวดำมีค่ากี่จังหวะ

2. เพลงที่เขียนด้วยเครื่องหมายกำหนดจังหวะ 3/8 โน้ตตัวดำมีค่ากี่จังหวะ

3.เพลงที่เขียนด้วยเครื่องหมายกำหนดจังหวะ  2/2 โน้ตตัวดำมีค่ากี่จังหวะ

4.เพลงที่เขียนด้วยเครื่องหมายกำหนดจังหวะ 4/1 โน้ตตัวดำมีค่ากี่จังหวะ

5.เพลงที่เขียนด้วยเครื่องหมายกำหนดจังหวะ 3/4 โน้ตเขบ็ต 1 ชั้นมีค่ากี่จังหวะ

 
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=592