"ปั้นจิ๋ว" โรงเรียนวัดสังเวช

        โครงการสร้างการเขียนสาระการเรียนรู้สหวิชาดอทคอม

1. บทนำ 

             "สร้างรายได้ระหว่างเรียน" น่าจะอยู่ในใจน้องๆ หลายคน แต่ก็มีน้องๆ อีกหลายคนที่ไม่ปล่อยให้สิ่งเหล่านี้เป็นแค่ความนึกคิด หรือตั้งใจแต่ไม่ได้ลงมือทำ  "ของจิ๋ว" จากโรงเรียนวัดสังเวช กทม. โดย อ.โสภา รัตนวรรณ เจ้าของวิชาปั้นของจิ๋ว กล่าวว่า "วิชานี้อยู่ในรายวิชาศิลปะ ซึ่งเดิมสอนให้เด็กวาดรูป หลายคนก็เบื่อเพราะวาดไม่ได้ หรือวาดไม่สวย ทางโรงเรียนจึงได้เพิ่มเติม
สอนการปั้นให้กับนักเรียน ปรากฏว่านักเรียนกว่า 90% ปั้นได้และมีความสุขในการเรียน"

                 อ.โสภา เล่าว่า การปั้นเป็นเรื่องมหัศจรรย์ตรงที่แม้จะเป็นคนที่มีทักษะ หรือไม่มีทักษะทางด้านนี้ ก็มาทำงานร่วมกันในชิ้นงานเดียวกันได้หมด อีกทั้งการปั้นของจิ๋วนั้นนักเรียนสามารถยึดเป็นอาชีพหลักได้ 
ซึ่งหากจบไปแล้วนักเรียนสนใจ อยากจะไปเรียนเองจะต้องเสียค่าใช้จ่ายมาก เพราะคอร์สที่เปิดสอนมีตั้งแต่หลัก 1,000-10,000 บาท แต่เมื่อโรงเรียนเปิดสอน นักเรียนสนใจที่จะยึดเป็นอาชีพ หรือทำเป็นงานอดิเรก
ก็สามารถฝึกฝนด้วยตนเองและยึดเป็นอาชีพสร้างรายได้ให้กับตนเองและครอบครัวได้เลย

ที่มา: -ข่าวสด

2. ประเด็นจากข่าวเพื่อนำเข้าสู่เนื้อหาหลัก 
 ถ่ายทอดปั้นจิ๋วผ่านของจิ๋วงานศิลปะเพื่อการพานิชย์ 

3. เนื้อหาสำหรับ กลุ่มสาระการเรียนรู้  ศิลปะ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที5 หรือช่วงชั้นที่ 4
 

4. เนื้อเรื่อง 
         งานปั้นสิ่งประดิษฐ์จิ๋วถือว่าเป็นงานฝีมือที่ทั่วโลกให้ความนิยม สังเกตจากทุกที่ที่มีงานแสดง งานปั้นจิ๋วของนักปั้นไทย จะทำให้ผู้อื่นชื่นชม ด้วยความชื่นชอบ ชมเชย สิ่งประดิษฐ์จิ๋วเป็นงานฝีมือที่มีเสน่ห์
ในตัวเอง ปัจจุบันงานปั้นจิ๋วสามารถที่จะกลายเป็นอาชีพได้ทั้งเงิน งานหลัก และงานอดิเรก รวมถึงส่งออกไปต่างประเทศได้ ปัจจุบันการปั้นจิ๋วมีการพัฒนาไปมาก นอกจากรูปแบบที่เปลี่ยนไป ยังได้มีเทคนิคแสง สี เสียง 
และการเคลื่อนไหวเข้ามาช่วย เพื่อให้งานดูมีชีวิตเหมือนจริงมากขึ้น และยังสามารถเรียกลูกค้าได้ นอกจากงานปั้นของจิ๋ว ก็ยังมีงานตัวอื่นประกอบด้วยงานไม้ งานเซรามิค งานเรซิ่น ฯลฯ 
และงานพิมพ์คอมพิวเตอร์กราฟฟิก ซึ่งสามารถทำเองได้ทั้งหมด ถึงแม่ปัจจุบันงานปั้นจิ๋วจะซบเซาลงบาง แต่ความต้องการของลูกค้า ก็ยังมีพอประกอบเป็นอาชีพได้ ผลงานปั้นจิ๋ว ใช้ทำประโยชน์ได้หลากหลายอย่าง
เช่น ของสะสม ของที่ระลึก เครื่องประดับ ของชำร่วย ฯลฯ 
        โรงเรียนวัดสังเวช ได้เป็นส่วนหนึ่งได้รับเลือกจาก สพฐ. ให้นำของจิ๋วแสดงที่เมืองทองธานี เป็นเวลาติดต่อกัน 4 ปี นอกจากนี้ยังได้นำผลงานปั้นจิ๋วออกแสดงตามงานต่างๆ ตามโรงรียน และชุมชน 
งานปั้นจิ๋ว โรงเรียนวัดสังเวชได้รับการประเมินจาก สมศ. ในปี 2551 ให้เป็นนวัตกรรมดีเด่นของโรงเรียน 
 ในการนี้นักเรียนที่ได้แสดงผลงานปั้นจิ๋ว และสามารถนำผลงานออกจำหน่ายได้ทำให้นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจและมีรายได้ระหว่างเรียน สิ่งที่ได้มากกว่าการปั้นจิ๋ว ทำให้ผู้ปฏิบัติมีสมาธิ 
มีความริเริ่มสร้่งสรรค์ มองเห็นคุณค่าของตนเอง 

 ปั้นจิ๋ว
         ใช้เรียก สิ่งประดิษฐ์ที่มนุษย์สรรค์สร้างโดยย่อขนาดมาจากของจริง ขนาดนั้นจะต้องเป็นสัดส่วนที่สมดุล สมจริง มีขนาดเล็กที่สุด นอกจากนั้นยังมีความปราณีต สวยงามอยู่ในตัวเอง
 มีอยู่ในทุกประเทศเป็นความงดงามหลากหลาย แสดงถึงเอกลักษณ์และคตินิยมของมนุษย์แต่ละชนชาติ
 ดิน ปัจจุบันดินที่นำมาใช้มีอยู่มากมายหลายชนิด บางชนิด ทำจากดินสอพอง ดินขาว หรือ ดินที่ใช้ปั้นเซรามิค นำมาผสมกับสารเคมีบางชนิดก็จะสามารถใช้งานได้คล้ายๆ กัน
 แต่ในที่นี้จะกล่าวถึง เฉพาะ ดินหอมมะลิก่อน แล้วจะเสนอชนิดอื่นๆ ต่อไป 
 ดินไทย
 1. เทดินลงในแอคฮีทีฟ ใช้เครื่องผสมเบากวนจนกว่าจะเป็นเนื้อเดียวกัน 
 2. เติมตัวเร่งปฏิกิริยา โคบอลท์ 1038 PP กวนต่อไปให้ได้อุณหภูมิ 45 องศาเซลเซียส 
 3. เติมเทตาติน ฮาร์เดนเนอร์ ลงไปเปลี่ยนหัวเครื่องนวดงานหนัก นวดจนกว่าจะหนืดได้ที่ ควบคุมอุณหภูมิ 45 ถึง 50 องศาเซลเซียส 
 4. นำดินออกจากเครื่องผึ่งให้เย็นลง แล้วจึงบรรจุลงหีบห่อปิดให้สนิทไว้ใช้งานได้ 
 แนะนำ ก่อนที่เราจะลงมือทำอะไรซักอย่างนั้นเราควรจะศึกษาเบื้องต้นไว้บ้าง เพื่อให้เกิดความเข้าใจ ในการทำงานให้ดีขึ้น นอกจากเราจะทำงานได้เร็ว 
แล้วยังสามารถปั้นได้ ออกมาเหมือนจริงมากอีกด้วย ลองอ่านดูแล้วจะสนุกกับการปั้นมากขึ้น 
 -ก่อนปั้นต้องล้างมือด้วยสบู่หรือน้ำยาล้างจานให้สะอาดเสียก่อน เพราะถ้ามือ ไม่สะอาดจะทำให้ชิ้น งานสกปรก 
-ในการผสมสีกับดิน ให้ผสมทีละน้อยๆ แล้วค่อยไปเทียบกับสีของสิ่งของที่เรานำมาปั้นแต่ไม่ต้องผสมให้สีเท่ากันเพราะเมื่อดินแห้งสีจะเข้มขึ้นกว่าเดิม 2 เท่า 
-ในการนำดินออกมาใช้ ให้แบ่งออกจากถุงมาใช้เท่าที่ต้องการ่อน ที่เหลือเก็บไว้อย่าให้ถูกลมด้วยการปิดปากถุงทุกครั้ง เพราะดินโดนลมแล้วจะแห้งนำมาใช้งานไม่สะดวก 
-อุปกรณ์ต่างที่นำมาใช้ เช่น กรรไกร ปากคีบ ฯลฯ ต้องทาด้วยครีมโลชั่นเสมอ เพื่อป้องกันไม่ให้ดินติดกับอุปกรณ์ 
-การปั้นงานที่ตันและใหญ่ จะต้องนวดดินให้หมาดจนเกือบแห้งเสียก่อน เพราะ เมื่อปั้นชิ้นงานแล้วจะไม่ทำให้ชิ้นงามยุบตัวมาก 
-ไม่ควรใช้พู่กันจุ่มสีจากหลอดแล้วมาเพ้นท์ชิ้นงานทันที เพราะจะทำให้สีจับกันเป็นก้อน ต้องนำสีมาใส่ในจานสีก่อนแล้ว จึงใช้พู่กันจุ่มสีเพียงบางๆ แล้วนำมาเพ้นท์บนชิ้นงาม 
ถ้าต้องการให้สีเข้มขึ้นก็ใช้พู่กันจุ่มสีเพ้นท์หลายๆ หน 
-พู่กันหลังจากใช้งานแล้วจะต้องล้างออกทันทีด้วยสบู่ แล้วจึงใช้น้ำสะอาดล้างให้หมดฟอง ใช้ทิชชูซับจนแห้ง เก็บใส่กล่อง 
-ชิ้นงานที่มีแกนข้างใน ต้องปั้นแกนให้แห้งเสียก่อนจึงปั้นส่วนประกอบอื่นๆ 
-การปั้นของจิ๋วที่ดี สัดส่วนให้ย่อจากของจริงและให้ได้ส่วนของงานที่ถูกต้อง คือ 1 : 25 
  ปัญหาวิธีการแก้ไข
-ดินแห้งและแข็ง
จุ่มดินลงในน้ำสะอาด สลัดน้ำนวดไปเรื่อยๆ พร้อมกับผสมกาวและโลชั่น นวดต่อจนนิ่ม แต่ควรใช้ดินที่นวดนี้ให้หมดเร็วที่สุด ถ้าเก็บไว้นานอาจจะทำให้เกิดราได้ เนื่องจากมีความชื้นเกิดขึ้น 
  
-ดินแตกร้าว 
นวดดินใหม่ โดยการผสมเนื้อดินสีขาวเพิ่มในปริมาณที่พอเหมาะ

 ที่มา :To Teach

https://iam_me2.tripod.com/Html/contactm.html
 

ที่มา:

       การปั้นแฮมเบอร์เกอร์จิ๋ว
1. ดินไทย 
2. สีผสมอาหารสีเหลืองไข่ สีเขียว 
3. สีน้ำมันสีน้ำตาล 
4. ภาชนะจิ๋ว  
5. คัตเตอร์ 
6. จานสี 
7. พู่กันเบอร์4 
8. กระจกกดดิน 
9. พลาสติกหนา 
10. กระดาษทรายผ้าเบอร์หยาบ 
11. คัตเตอร์

        วิธีทำ
1. ผสมดินกับสีผสมอาหารสีเหลืองไข่ สีแดง สีเขียว สีน้ำตาล 
2. นำดินสีเหลืองไข่ขนาด 1.5 ซม. กดเป็นก้อนกลม กดด้านล่างลงบนกระดาษทรายจนแบน จะเกิดรอยขึ้น ทิ้งไว้ประมาณ 2-3 วัน จะทำให้ดินแข็ง ใช้คัตเตอร์ตัดแบ่งครึ่งจนขาดออกจากกัน 
3. นำดินสีเขียวขนาด 0.5 ซม. ปั้นเป็นก้อนกลม ใส่ลงในพลาสติก ใช้กระจกกดทับให้แบน ใช้เหล็กด้านเหลี่ยมคลึงดินสีเขียวให้พลิ้ว ตัดแบ่งเป็น 4 ส่วน จับรวบด้านที่พลิ้วให้มาอยู่ติดกันแล้วทิ้งให้แห้ง 
4. น้ำดินสีน้ำตาลขนาด 0.8 ซม. ปั้นเป็นก้อนกลม นำใส่ในพลาสติกกดให้แบน เล้นผ่าศูนย์กลาง 1 ซฒ. ให้เหล็กคลึงปลายแหลมเจาะดินให้เป็นรอยโดนรอบ แล้วทิ้งให้แห้ง 
5. นำส่วนประกอบต่างๆ มาทากาวติดที่ตัวขนมปังอันล่าง เรียงดังนี้คือ ผักกาดหอม หมูสับ นำส่วนที่เป็นขนมปังส่วนบนทากาวติดลงไป  
6. เพ้นท์ด้วยสีน้ำตาล ส่วนบนจะมีสีเข้มกว่าส่วนอื่น ผึ่งให้แห้งจัดใส่ภาชนะ

5. ประเด็นคำถามเพื่อนำไปสู่การอภิปรายในห้องเรียน 
 - นักเรียนคิดว่างานปั้นจิ๋วมีประโยชน์กับนักเรียนอย่างไร
 - นักเรียนเรียนปั้นจิ๋วแล้วได้นำไปประยุกต์ใช้อย่างไรกับหลักธรรมข้อใด
 
6. กิจกรรมเสนอแนะ
 - ให้นักเรียนลองคิดส่วนผสมที่ใช้ในการปั้นนอกจากวัสดุที่เป็นดินไทย
 -ให้นักเรียนเล่าเรื่องเกี่ยวกับงานปั้นจิ๋วทำให้ชีวิตเปลี่ยนไปอย่างไร

7. การบูรณาการกับสาระวิชาอื่นๆ 
 -ปั้นจิ๋วเชื่อมโยงกับวิชาการงานอาชีพ
 -ปั้นเบอร์เกอร์รี่จิ๋วเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระต่างประเทศ
 -การจัดผลิตภัณฑ์ลงภาชนะไปเชื่อมโยงกับวิชาการออกแบบ
 

8. อ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล

 เอกสารอ้างอิง
 https://www.khaosod.co.th/view_resizing_images.php?filename=news-photo/khaosod/2010/04/
 col01220453p1.jpg&width=360&height=360

 https://www.thaismefranchise.com/?p=5026
 

 ที่มาของรูป

 ที่มาของภาพ: ไทย sme online

 ที่มาของภาพ: ไทย sme online

ที่มาของภาพ: ไทย sme online

 
  https://www.khaosod.co.th/view_resizing_images.php?filename=news-photo/khaosod
 /2010/04/col01220453p2.jpg&width=360&height=360