1. หน้าหลัก
  2. ศิลปะดนตรีและนาฎศิลป์

เสียง สัญลักษณ์ของเสียง และเครื่องหมายกำหนดจังหวะ

744 ผู้ชม


ทฤษฎีดนตรีสากลเบื้องต้น   
จังหวะหลัก (Beat)
   จังหวะหลัก เป็นจังหวะเคาะที่มีความสม่ำเสมอของการดำเนินท่วงทำนองดนตรี ผู้ฟัง
สามารถรู้ได้ว่าเพลงแต่ละเพลง มีจังหวะเคาะอย่างไร โดยสังเกตุจากการปรบมือไปตาม
จังหวะของบทเพลงที่เราฟัง จังหวะหลักหรือจังหวะเคาะอาจจะเป็น 2,3,4, จังหวะเคาะ
หรือมากกว่านั้นก็ได้
   จังหวะหลักหรือจังหวะเคาะในแต่ละเพลงอาจจะมีความ ช้า - เร็ว (Tempo) ไม่เท่ากัน
ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเจตจำนงค์ของผู้ประพันธ์ หรือความสมเหตุสมผล ของอารมณ์เพลงนั่นๆ
เช่น เพลงที่มีอารมณ์สนุกสนานร่าเริง มักใช้จังหวะเร็วหรือค่อนข้างเร็ว เพลงโศกเศร้า
ใช้จังหวะค่อนข้างช้า หรือช้า เพลงที่ฟังสบายๆ ดำเนินไปเรื่อยๆ มักใช้ความเร็วขนาด
ปลานกลาง เป็นต้น
ผู้ฟังสังเกตุได้ว่าดนตรีนอกจากจะมีจังหวะหลักแล้ว ความช้าเร็วก็ยังมีผลต่ออารมณ์และความ
ไพเราะเหมาะสมของบทเพลงด้วย อย่างไรก้ตาม ไม่ว่าจะใช้จังหวะที่มีความช้าหรือความเร็ว
ขนาดใดก็ตาม เพลงทุกๆเพลงจะต้องใช้จังหวะหลักที่สม่ำเสมอตลอดเพลง ถึงแม้ว่านักประพันธ์
จะพยายามสร้างเพลงให้มีความเร็วที่แตกต่างกันไปบ้าง ในแต่ละท่อนเพลง หรือในบางช่วง
บางตอนของเพลง แต่การเปลี่ยนแปลงนั้นก็ดำเนินอย่างสม่ำเสมอ ไม่ว่าจะเปลี่ยนไปในลักษณะ
ให้เร็วขึ้น ช้าลง ปานกลาง ค่อนข้างช้า ค่อนข้างเร็ว เป็นต้น   
ที่มา : หนังสือหลัการประพันธ์เบื้องต้น
ประเด็นคำถาม
       1. ความช้าเร็วของจังหวะหลักหรือจังหวะเคาะขึ้นอยู่กับสิ่งใด
       2. จังหวะหลักมีความสำคัญอย่างไร
       3. นักเรียนคิดในเพลงหนึ่งๆจะมีจังหวะหลักมากกว่า 1 จังหวะได้หรือไม่
      
กิจกรรมเสนอแนะ
       1. ครูอาจจะหาอุปกรณ์อื่นแทนการปรบมือ
       2. ประดิษฐ์เครื่องเคาะ
การบูรณาการกับสาระการเรียนรูอื่น ๆ
       1. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี : งานประดิษฐ์
       2. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย : ทักษะการฟัง, ทักษะการเขียน , การวิเคราะห์
       3. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ : คำศัพท์ (Beat)(Tempo)
       4. กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ : ทักษะการจำ,การสังเกตุ (จำอัตราจังหวะ )
    

ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=4240

มาแรงรอบสัปดาห์

อัพเดทล่าสุด