นักเรียนตีกัน ปัญหานี้แก้ไขอย่างไรดี

ประเด็นจากข่าว การฝึกตีระนาดเอกเบื้องต้น

เนื้อหาสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ วิชาดนตรีไทย  ช่วงชั้นที่ 4

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 
มาตรฐาน ศ ๒.๑ เข้าใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่าดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

เนื้อเรื่อง
           จากปัญาหานักเรียนตีกัน ในช่วงนี้ที่เกิดขึ้นบ่อยๆ ก็น่าจะสืบเนื่องมาจากนักเรียนมีสมาธิสั้น หรือขาดสติในการตัดสินใจ ทำให้หลงกระทำผิดโดยไม่ได้ตั้งใจ และขาดหลักธรรมในการครองตนเป็นอย่างมาก เพราะฉนั้นในการฝึกสมาธินั้นมีหลายวิธี แต่ในที่นี้  การฝึกตีระนาดเอก เป็นอีกกิจกรรมหนึ่ง ที่เป็นการฝึกการทำสมาธิได้ดี  เพราะ ระนาดเอกเป็นเครื่องดนตรีไทย ประเภทเครื่องตี และเป็นผู้นำในการบรรเลงลักษณะของบุคคลที่จะตีระนาดเอกได้ดีนั้น  จะต้องมีความมั่นใจในตัวเอง  และที่สำคัญจะต้องมีความเป็นผู้นำที่ดี ในการบรรเลงรวมวงกับเครื่องดนตรีชนิดอื่นๆได้

ขั้นตอนการฝึกตีระนาดเอกเบื้องต้น (File PowerPoint)

ประเด็นคำถาม
1.ก่อนทำการฝึกปฎิบัติตีระนาดเอกควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก
2.การตีระนาดระยะคู่แปดหมายความว่าอย่างไร
3.ถ้านักเรียนตีระนาดไม่ได้คู่แปด จะมีวิธีการฝึกอย่างไร
4.การ "กรอ" หมายความว่าอย่างไร
5.การฝึก ตีกรอระนาดเอกกับพื้นไม้ ต่างจาก ล้อยางรถยนต์อย่างไร
กิจกรรมเสนอแนะ
อาจใช้ข้อมูลจากบทความนี้ ไปประยุกต์ใช้ฝึกกับเครื่องดนตรีชนิดอื่นๆได้เช่นกัน
การบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

อ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล /ภาพประกอบ

https://hilight.kapook.com/view/33442 
https://news.sanook.com/read/2009 
https://btgsf1.fsanook.com/weblog/entry/35/176782/1L.jpg 
https://classified.sanook.com/item/4495364

 
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=252