วิธีการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในชั้นเรียนเป็นจุดเริ่มต้นให้เด็กอยากเรียนรู้ต่อไป หรือไม่อยากเรียนรู้ต่อไปขึ้นอยู่ที่เทคนิควิธีการของครูผู้สอน
บทนำ
การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาจะได้ผลตามจุดประสงค์ หน้าที่ครูคือ สร้างบทเรียนและคิดกิจกรรมที่เหมาะสม เมื่อถึงชั่วโมงที่สอน ครูมีบทบาทเป็นเพียงผู้ดำเนินการเป็นผู้สังเกตรวบรวมปัญหาที่เกิดขึ้นจากการจัดกิจกรรมมาแก้ไขปัญหา เด็กนักเรียนเป็นผู้เรียนรู้และนำภาษาไปใช้ได้ โดยการใช้ภาษาจริงจากการจัดกิจกรรมของครูที่ฝึกให้นักเรียนได้ใช้ภาษาอังกฤษตามความสนใจแก่วัยของนักเรียนระดับประถมศึกษา
ประเด็นข่าว
วิธีการและกิจกรรมการเรียนการสอนภาษา
เนื้อหา สำหรับครูภาษาอังกฤษหรือทุกที่สนใจนำไปพัฒนาต่อยอดความคิดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของตนเอง
เนื้อเรื่อง
ิ การสอน Greeting : การทักทาย
วิธีการ ฝึกพูดเป็นคู่ โดยใช้การเคลื่อนไหวของร่างกาย
สื่อ แผนภูมิการสนทนา หรือแผนภูมิเพลง เช่น เพลง " Good mornig to you
วิธีการ
1. ติดแผนภูมิเพลง แผนภูมิบทสนทนา
2. เปิดเทปเพลง Good morning to you บทสนทนาให้นักเรียนอ่านการพูดทักทายทีละประโยค
3. เมื่อนักเรียนพูดหรือร้องเพลงได้แล้ว ให้นักเรียนคิดท่าทางประกอบโดยเคลื่อนไหวร่างกาย เช่นถ้าใช้มือ ให้นักเรียนยกมือพร้อมพูด hand และครูพาทำท่าทางประกอบก่อนดังนี้
" Put your hand (s) on your head " นักเรียนทำตามโดยไม่ต้องพูด
" Put your hand (s) on your shoulder (s)"
4. คำสั่งสุดท้าย " Put your hand (s) to your frind next to you." จะใช้มือข้างเดียวหรือ 2 ข้างก็ได้
5. เริ่มพูดทักทาย เช่น
" How are you ? "
" I am very well, thank you."
6. ให้นักเรียนฝึกพูด โดยจับคู่กับเพื่อนจนคล่อง
คำถามนำ
สำนวนที่ใช้ในการทักทายมีอะไรบ้าง
กิจกรรมเสนอแนะ
ระหว่างที่นักเรียนฝึกพูด ครูควรเดินไปฟังและแก้ไข หรือชมเชยเมื่อนักเรียนพุดได้ดี
การบูรณาการ
ดนตรี-นาฎศิลป การร้องเพลงและทำท่าทางประกอบ
ภาษาไทย ความหมายบทเพลง ม คำศัพท์
ขอบคุณข้อมูล : หนังสือวิธีการสอนประถมศึกษา ผศ.ประนอมสุรัสวดี
.gif)
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1708