ร่างกายและพลังงานของคนเราทุกวัยมีความแตกต่างกัน แต่สิ่งที่ทำให้เราแข็งแรง นั้นคือ รับประทานอาหารและผลไม้ที่มีประโยชน์ เหมาะสมกับสภาพ ฤดูกาล
Surprise Thai Fruits
ภาพจาก https://www.vcharkarn.com/vblog/54345
ช่วงชั้นที่ 3
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เข้าใจและตีความสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง(Non-Text Information) ในรูปแบบต่างๆโดยถ่ายโอนเป็นข้อความที่ใช้ถ้อยคำของตนเอง หรือถ่ายโอนเป็นสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง
ผลไม้ในประเทศไทยมีตลอดปีและมีความแตกต่างตามฤดูกาล มีหลากหลายรสชาติ ผลไม้ไทยเป็นผลไม้ที่มีประโยชน์ต่อคนไทย เช่น มะม่วงเปรี้ยว มะดัน พอเอ่ยถึงน้ำลายสอ ซะแล้ว การเรียนรู้เรื่องผลไม้ ทำให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์ของผลไม้ที่รับประทานมากกว่าขนมหวาน ของกรุบกรอบ พัฒนาทักษะทั้ง 4 ทักษะ ได้ตามศักยภาพ ออกเสียงคำศัพท์และบอกชื่อคำศัพท์เกี่ยวกับผลไม้ทั้งในประเทศและต่างประเทศ (K) อ่านข้อความ บรรยาย ภาพและเขียนข้อความเกี่ยวกับผลไม้ได้อย่างสร้างสรรค์(P) สนุกกับการเรียนการออกเสียงคำศัพท์และการศึกษาค้นคว้า (A)
Answer the questions before learning about fruits.
1. Why do we eat some fruits?
2. How is fruit essential for health?
3. What do some fruits make?
4. What is your favorite fruit ?
กิจกรรมเสนอแนะ
ผู้เรียนจัดทำชิ้นงาน แผ่นภาพผลไม้น่าอร่อยและประโยคบรรยายภาพ
การบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
สุขศึกษาและพลศึกษา
ภาษาไทย
การบูรณาการกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ความรับผิดชอบ
ความสามัคคี
รักและสนับสนุนผลไม้ไทย
ข้อเสนอแนะ
click1
click2
click3
click4
click5
click6
ที่มา :https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=2771