Reported Speech

Vote for Relationship

        การนำข้อความหรือคำพูดของบุคคลอื่นมาพูดต่อบางครั้งก็ไม่ถูกต้อง ทำให้มีปัญหาก็เพราะการพูดต่อกันประเภทปากต่อปากและเพื้ยนไปเรื่อยจนก่อให้เกิดปัญหาตามมาและยากที่จะแก้ไขและเข้าใจกัน ดังนั้นเราควรพูดในสิ่งที่ได้ยิน และได้รับอนุญาตให้พูดประโยคของคนอื่นๆก่อน 
ข้อความจึงไม่ผิดเพี้ยนและประสบผลสำเร็จในการสื่อสาร

ช่วงชั้นที่ 4

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง   สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

        Reported  Speed  คือ   การนำคำพูดหรือข้อความของผู้อื่นหรือของคนที่เราพูดด้วยมาพูดเป็นข้อความของตนเอง เพื่อให้นักเรียนวิเคราะห์ประโยค Reported  Speed ได้(K) เขียนประโยค Reported  Speed ได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ (P)  เขียนหรือพูดประโยค  Reported  Speed  เป็นประโยคที่เจ้าของประโยคพูดได้(K,P,A) โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

Answer the question before you learn about Reported  Speech
        1. What will you do in the future?
        2. What do you do if you are a reporter?
        3. Can you say the speech of the teacher in Wai Kru Day /or others?

การบูรณาการกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 
        เน้นความรับผิดชอบ ความอุตสาหะ ความสามัคคีในการทำงาน มีวินัย

กิจกรรมเสนอแนะ  
         นักเรียนควรค้นคว้างานจากแหล่งอื่น เช่น Internet และเอกสารความรู้อื่นๆ เพิ่มเติม

การบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ  
         ภาษาไทย และศิลปะ

ข้อเสนอแนะ

 ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=2883