https://cdc.iainponorogo.ac.id/wp-content/gampang-menang/https://cdc.iainponorogo.ac.id/-/demo/https://kebonagung.pacitankab.go.id/-/gampang-menang/
บทบาทสมมติ/การสั่งอาหาร MUSLIMTHAIPOST

 

บทบาทสมมติ/การสั่งอาหาร


1,587 ผู้ชม


การแสดงบทบาทสมมติในการสั่งอาหาร แบบฝึกหัดเติมคำศัพท์เกี่ยวกับการสั่งอาหาร   
Roleplay: ordering food
                              

เนื้อหา เหมาะสำหรับนักเรียน ระดับชั้น ม.1

สาระที่ 1  ภาษาเพื่อการสื่อสาร

มาตรฐาน ต 1.2    มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร   แสดงความรู้สึก  และความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด   1/1      สนทนา แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง   กิจกรรม และสถานการณ์ต่างๆ ใน

                       ชีวิตประจำวัน
                  1/2        พูดและเขียนแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ  ตอบรับและปฏิเสธการให้

                           ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ อย่างเหมาะสม     

สาระที่ 4  ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก

มาตรฐาน ต 4.1   ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม

ตัวชี้วัด 1/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

 คำถามนำเข้าสู่บทเรียน
    1. What would you like to eat?
    2. Where will you go to eat out?

  เนื้อหาที่เรียน
   1. คลิกดาวน์โหลด menu

   2. คลิกดาวน์โหลดบทบาทและบทพูดของลูกค้า

   3. คลิกดาวน์โหลดบทบาทและบทพูดของบริกรในภัตตาคาร

การแสดงบทบาทสมมติ ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกใช้ภาษาในสถานการณ์จริง ฝึกการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า คุณครูไม่ควรขัดการแสดงของนักเรียน ถ้าพูดผิดให้เตือนทีหลัง ให้นักเรียนแสดงไปก่อน

จากการสอนวิชา ภาษาอังกฤษ นักเรียนมีพื้นฐานไม่เท่ากัน ครูคอยช่วยให้กำลังใจให้แสดงให้จบ

ในวีดีโอจะมีนักเรียนอยู่กลุ่มหนึ่งที่เรียนไม่เก่ง พื้นฐานในการเรียนภาษาอังกฤษไม่ดี แต่ก็แก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้
   

กิจกรรมเสนอแนะ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดเพิ่มเติม 

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดเติมคำศัพท์เกี่ยวกับการสั่งอาหาร

การบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาฯ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพฯ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

ที่มา:

www.youtube.com

www.boggleworldesl.com
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=3525

อัพเดทล่าสุด