เป็นที่ทราบกันดีว่าการออกกำลังมีประโยชน์สำหรับสุขภาพและป้องกันโรคได้หลายชนิด จากหลักฐานการศึกษาที่ผ่านมาพบว่าการออกกำลังกายจะทำให้สุขภาพทั่วไปดีขึ้น
ภาพจาก..nenfe.nfe.go.th
สาระที่ 3 : การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย เกม กีฬาไทย และกีฬาสากล
มาตรฐาน พ 3.1: เข้าใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกมและกีฬา
มาตรฐาน พ 3.2: รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำ
อย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณ
ในการแข่งขัน และชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา
1.สามารถอธิบายและปฏิบัติทักษะการออกกำลังกาย
2.สามารถตระหนักและปฏิบัติทักษะการเคลื่อนไหวการออกกำลังกาย
เนื้อหาสาระ
การไม่ออกกำลังกายเป็นปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดโรคความดันโหิตสูง
จากการศึกษาทางระบาดวิทยาพบว่ากลุ่มที่ใช้ชีวิตสบายๆไม่ได้ออกกำลังกายมีระดับความดันโลหิตสูงกว่ากลุ่มที่ออกกำลังกาย หรือทำงานหนัก
การออกกำลังกายจะช่วยลดความดันโลหิต
จากการรวบรวมข้อมูลของการศึกษาที่ผ่านมาสรุปได้ว่า การออกกำลังกายชนิดใช้ออกซิเจน (Aerobic Exercise) จะสามารถลดระดับความดันโลหิตได้ทั้งผู้ที่มีความดันปกติและความดันโลหิตสูง โดยผู้ที่มีระดับความดันโลหิตปกติจะลดได้ 2/3 มิลิเมตรปรอท ส่วนผู้ที่มีความดันโลหิตสูงจะลดได้10/8 มิลิเมตรปรอท
การออกกำลังกายแบบไหนถึงจะดี
การความหนักของการออกกำลังกายสามารถประเมินได้หลายวิธี โดยคำแนะนำให้ออกกำลังกายปานกลาง เช่นการเดินจะลดระดับความดันโลหิตได้ดีพอๆกับการออกกำลังกายชนิดหนักเช่นการ วิ่ง แต่การเปรียบเทียบชัดเจนทำได้ยาก นอกจากนั้นการศึกษาใหม่พบว่าการออกกำลังกายโดยการใช้แรงในชนิดประจำวัน เช่นการขึ้นบันไดแทนลิฟท์หรือการเดินไปตลาด ทำงานบ้าน ฯลฯ จะสามารถลดระดับความดันโลหิตได้ดีเหมือนกัน แต่ผู้ที่ออกกำลังกายจะมีปอดและหัวใจแข็งแรงกว่า
คำแนะนำสำหรับการออกกำลังกายเพื่อลดความดันโลหิต
สำหรับผู้ที่มีความดันโลหิตสูงที่ยังไม่ต้องใช้ยา หรือผู้ที่เสี่ยงต่อโรคเบาหวานไขมันในเลือดสูง หรือผู้ที่ความดันโลหิตสูงในระยะแรก การออกกำลังกายจะเป็นการรักษาที่ต้องทำทุกคน โดยออกกำลังตามตารางข้างล่าง
วิธีการออกกำลังกาย | การออกแบบ aerobic exercise มีการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่ เช่น การเดิน การวิ่ง การว่ายน้ำ ขี่จักรยาน |
ความถี่ของการออกกำลังกาย | 3-5วัน/สัปดาห์ |
ระยะเวลาที่ออกกำลังกาย | 20-60 นาที |
ความหนักของการออกกำลังกาย | อัตราการเต้นของหัวใจอยู่ที่ 60%-90%ของอัตราเต้นเป้าหมาย |
วิธีการออกกำลังกาย
สำหรับผู้ที่ไม่ค่อยได้ออกกำลังกาย เมื่อแพทย์แนะนำให้ท่านได้ออกกำลังกาย ท่านจะมีข้อแก้ตัวร้อยแปดพันเก้า เช่นไม่มีเวลา ปวดเข่า เพลียย ต้องเลี่ยงหลาน ออกแล้วเหนื่อย เหล่านี้เป็นข้อแก้ตัวทั้งนั้น หากท่านคิดว่าทำได้ ท่านก็จะทำได้ หากเอาแต่แก้ตัว เมื่อไรสุขภาพท่านจะดีขึ้น หลายท่านเริ่มต้นออกกำลังกายโดยการทำงานบ้านเพิ่มขึ้น หลายคนมีกิจกรรมที่สร้างความเพลิดเพลินเพิ่มเช่นการเต้นรำ หลายท่านใช้วิธีเดินแทนการขึ้นรถหรือลงรถก่อนถึงที่ทำงานเพื่อเดิน หลังจากปรับเปลี่ยนพฤติกรรมได้สักระยะหนึ่งจึงเริ่มออกกำลังกาย ตามตารางข้างล่าง
ตัวอย่างการออกกำลังกาย
ออกกำลังกายสัปดาห์ละ3 วัน | ||||
| อบอุ่นร่างกาย | อัตราเต้นหัวใจเป้าหมาย | อบอุ่นร่างกาย | เวลาทีออกกำลังกาย |
สัปดาห์ที่ 1 | เดินธรรมดา 5 นาที | เดินเร็วๆ 5 นาที | เดินธรรมดา 5 นาที | 15นาที |
สัปดาห์ที่ 2 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 7 นาที | เดิน 5 นาที | 17 นาที |
สัปดาห์ที่ 3 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 9 นาที | เดิน 5 นาที | 19 นาที |
สัปดาห์ที่ 4 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 11 นาที | เดิน 5 นาที | 21 นาที |
สัปดาห์ที่ 5 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 13 นาที | เดิน 5 นาที | 23 นาที |
สัปดาห์ที่ 6 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 15 นาที | เดิน 5 นาที | 25 นาที |
สัปดาห์ที่ 7 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 18 นาที | เดิน 5 นาที | 28 นาที |
สัปดาห์ที่ 8 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 20นาที | เดิน 5 นาที | 30 นาที |
สัปดาห์ที่ 9 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 23 นาที | เดิน 5 นาที | 33 นาที |
สัปดาห์ที่ 10 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 26 นาที | เดิน 5 นาที | 36 นาที |
สัปดาห์ที่ 11 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 28 นาที | เดิน 5 นาที | 38 นาที |
สัปดาห์ที่ 12 | เดิน 5 นาที | เดินเร็วๆ 30 นาที | เดิน 5 นาที | 40 นาที |
หลังจากนั้นพยายามออกกำลังเพิ่มจนการเต้นของหัวใจอยู่ในเกณฑ์เป้าหมายสูง ค่อยเพิ่มระยะเลา 30-60นาที |
ข้อที่สำคัญสำหรับการออกกำลังกายคือ ต้องออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และการออกแต่ละครั้งต้องออกอย่างต่อเนื่อง
ประเด็นคำถาม
1. การสร้างเสริมสุขภาพทางกายมีผลดีอย่างไร
2. นักเรียนคิดว่าการออกกำลังกายให้ประโยชน์ต่อร่างกายคนเราอย่างไร
3. นักเรียนบอกได้ไหมว่าการออกกำลังกายแบบไหนถึงจะดี
กิจกรรมเสนอแนะ
1. ให้นักเรียนไปศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมในห้องสมุดโรงเรียนหรืออินเตอร์เน็ต
2. จัดนิทรรศการ หรือจัดบอร์ดเกี่ยวกับท่าการออกำลังกาย
การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆ
1. ภาษาไทย การอ่านจับใจความ การสรุปบทความในข่าว
2. วิทยาศาสตร์ ระบบการไหลเวียนโลหิตและการเต้นของหัวใจ
3. คณิตศาสตร์ การคำนวณเวลาในการออกกำลังกาย
4. สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) อาหารและโภชนาการสนองต่อการอออกำลังกาย
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1322