กีฬาฟุตซอล...กติกาข้อที่ 6


952 ผู้ชม



ฟุตซอล(Futsal).... กติกาข้อ 6 ผู้ตัดสินที่ 2 (THE SECOND REFEREE)   


ภาพจาก..kroobannok.com

กลุ่มสาระการเรียนรู้                    สุขศึกษาและพลศึกษา ช่วงชั้นที่ 3 ( ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3)
                         สาระที่ 3 :  การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย  เกม  กีฬาไทย และกีฬาสากล
                         มาตรฐาน พ 3.1:  เข้าใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกมและกีฬา
                         มาตรฐาน พ 3.2: รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา  ปฏิบัติเป็นประจำ 
                                                 อย่างสม่ำเสมอ  มีวินัย  เคารพสิทธิ กฎ กติกา  มีน้ำใจนักกีฬา  มีจิตวิญญาณ
                                                 ในการแข่งขัน  และชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา

ผลการเรียนรู้ที่คาดหว้ง

      1.สามารถอธิบายและปฏิบัติทักษะตามกติกา
      2.สามารถรู้และปฏิบัติตามกฎกติกาฟุตซอล

เนื้อหาสาระ
กติกาข้อ 6 ผู้ตัดสินที่ 2 (THE SECOND REFEREE) 
หน้าที่ (Duties) 
ผู้ตัดสินที่ 2 ได้รับการแต่งตั้งให้ปฏิบัติหน้าที่อยู่ด้านตรงข้ามของสนามแข่งขันกับผู้ตัดสิน เขาได้รับอนุญาตให้ใช้นกหวีดได้ 
ผู้ตัดสินที่ 2 จะช่วยเหลือผู้ตัดสินในการควบคุมการแข่งขันให้เป็นไปตามกติกาการแข่งขัน 
ผู้ตัดสินที่ 2 (The Second Referee) 
มีอำนาจในการสั่งหยุดการเล่น เมื่อมีการกระทำผิดกติกา 
เขาจะต้องแน่ใจว่าการเปลี่ยนตัวของผู้เล่นปฏิบัติอย่างถูกต้อง 
ในกรณีที่ผู้ตัดสินที่ 2 ปฏิบัติตนหรือประพฤติตนไม่เหมาะสม ผู้ตัดสินสามารถเปลี่ยนผู้ตัดสินที่ 2 ออกจากการปฏิบัติหน้าที่ และมอบหมายให้ผู้อื่นมาปฏิบัติหน้าที่แทน และต้องเขียนรายงานเสนอต่อผู้มีอำนาจที่รับผิดชอบพิจารณาต่อไป 
ข้อตกลง (Dicisions) 
ในการแข่งขันระหว่างชาติต้องมีผู้ตัดสินที่ 2 

ประเด็นคำถาม
        1. ผู้ตัดสินที่ 2 ในสนามมีหน้าที่บทบาทอย่างไรบ้าง
        2. นักเรียนคิดว่าการออกกำลังกายด้วยกีฬาฟุตซอลให้ประโยชน์ต่อร่างกายคนเราอย่างไร
        3. นักเรียนบอกได้ไหมว่าความปลอดภัยการเล่นฟุตซอลกับเล่นกีฬาประเภทอื่นอย่างไหนถึงจะดี..
       
กิจกรรมเสนอแนะ  
        1. ให้นักเรียนไปศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมในห้องสมุดโรงเรียนหรืออินเตอร์เน็ต
        2. จัดนิทรรศการ หรือจัดบอร์ดเกี่ยวกับกีฬาฟุตซอล
         
การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆ
        1. ภาษาไทย     การอ่านจับใจความ  การสรุปบทความในข่าว
        2. วิทยาศาสตร์  ระบบการไหลเวียนโลหิตและการเต้นของหัวใจ
        3. คณิตศาสตร์   การคำนวณเวลาในการออกกำลังกาย
        4. สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา)  อาหารและโภชนาการสนองต่อการอออกำลังกาย
แหล่งที่มา...สำนักงานพัฒนากีฬาและนันทนาการ

ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1970

อัพเดทล่าสุด