1. หน้าหลัก
  2. สุขศึกษาและพลศึกษา

กีฬาฟุตซอล...กติกาข้อที่ 11

589 ผู้ชม


ฟุตซอล(Futsal).... กติกาข้อ 11 การนับประตู   


ภาพจาก..kroobannok.com

กลุ่มสาระการเรียนรู้                    สุขศึกษาและพลศึกษา ช่วงชั้นที่ 3 ( ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3)
                         สาระที่ 3 :  การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย  เกม  กีฬาไทย และกีฬาสากล
                         มาตรฐาน พ 3.1:  เข้าใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกมและกีฬา
                         มาตรฐาน พ 3.2: รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา  ปฏิบัติเป็นประจำ 
                                                 อย่างสม่ำเสมอ  มีวินัย  เคารพสิทธิ กฎ กติกา  มีน้ำใจนักกีฬา  มีจิตวิญญาณ
                                                 ในการแข่งขัน  และชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา

ผลการเรียนรู้ที่คาดหว้ง
      1.สามารถอธิบายและปฏิบัติทักษะตามกติกา
      2.สามารถรู้และปฏิบัติตามกฎกติกาฟุตซอล
เนื้อหาสาระ

กติกาข้อ 11 การนับประตู (The Method Of Scoring)
การนับประตู (Goal Scored) 
จะถือว่าได้ประตูเมื่อลูกบอลทั้งลูกได้ผ่านเส้นประตูระหว่างเสาประตูและภายใต้คานประตู 
ข้อยกเว้น ผู้เล่นฝ่ายรุกรวมทั้งผู้รักษาประตูไม่สามารถทำประตูได้โดยตรงจากการใช้มือขว้าง เลี้ยง หรือเจตนาใช้มือและแขนผลักดันลูกบอล 
ทีมชนะ (Winning Team) 
ทีมที่ทำประตูได้มากกว่าในระหว่างการแข่งขันจะเป็นฝ่าย "ชนะ" (Winning) 
ถ้าทั้งสองทีมทำประตูได้เท่ากันหรือทำประตูกันไม่ได้ การแข่งขันครั้งนี้จะถือว่า "เสมอกัน" (Draw) 
ระเบียบการแข่งขัน (Competition Rules) 
กรณีที่การแข่งขันจบลงโดยผลการแข่งขันเสมอกัน ระเบียบการแข่งขันอาจจะกำหนด รายละเอียดเกี่ยวกับการต่อเวลาพิเศษหรือการดำเนินการอื่น ๆ เพื่อหาทีมที่ชนะในการแข่งขัน 

ประเด็นคำถาม
        1. การแข่งขันกีฬาฟุตซอลการนับประตูมีวิธีการอย่างไรบ้าง
        2. นักเรียนคิดว่าการออกกำลังกายด้วยกีฬาฟุตซอลให้ประโยชน์ต่อร่างกายคนเราอย่างไร
        3. นักเรียนบอกได้ไหมว่าความปลอดภัยการเล่นฟุตซอลกับเล่นกีฬาประเภทอื่นอย่างไหนถึงจะดี..
       
กิจกรรมเสนอแนะ  
        1. ให้นักเรียนไปศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมในห้องสมุดโรงเรียนหรืออินเตอร์เน็ต
        2. จัดนิทรรศการ หรือจัดบอร์ดเกี่ยวกับกีฬาฟุตซอล
         
การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆ
        1. ภาษาไทย     การอ่านจับใจความ  การสรุปบทความในข่าว
        2. วิทยาศาสตร์  ระบบการไหลเวียนโลหิตและการเต้นของหัวใจ
        3. คณิตศาสตร์   การคำนวณเวลาในการออกกำลังกาย
        4. สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา)  อาหารและโภชนาการสนองต่อการอออกำลังกาย
แหล่งที่มา...สำนักงานพัฒนากีฬาและนันทนาการ
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1985

มาแรงรอบสัปดาห์

อัพเดทล่าสุด