วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การเขียน เขียนเรียงความ เด็กไทยโง่แต่นกกระจอกเทศฝรั่งฉลาด


820 ผู้ชม


ข่าวในไทยผลสอบโอเน็ตเด็กไทยตก ไอคิวต่ำลงแต่น่าแปลกใจว่าข่าวต่างประเทศ นกจอกกระจอกเทศสัตว์ที่ใครๆก็ว่ามันแสนทึ่มกลับฉลาด เป็นเพราะภาวะโลกในปัจจุบันมันแปรปรวนหรือเปล่า   

ผลสอบโอเน็ตเด็กไทยตกเพียบแต่นกกระจอกเทศกลับกลายเป็นยอดอัจฉริยะ    

     
                 ข่าวในไทยผลสอบโอเน็ตเด็กไทยตก ไอคิวต่ำลงแต่น่าแปลกใจว่าข่าวต่างประเทศ นกจอกกระจอกเทศสัตว์ที่ใครๆก็ว่ามันแสนทึ่มกลับฉลาด เป็นเพราะภาวะโลกในปัจจุบันมันแปรปรวนหรือเปล่า


เนื้อหาเหมาะสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔

  สาระที่ ๒  การเขียน


มาตรฐาน ท ๒.๑ใช้กระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียนเรียงความย่อความ และเขียนเรื่องราว ในรูปแบบต่างๆเขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศ และรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ


ตัวบ่งชี้ที่  ม ๔-๖/๖. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจตามหลักการเขียนเชิงวิชาการ 
                                และใช้ข้อมูลสารสนเทศอ้างอิงอย่างถูกต้อง
                 ม ๔-๖/๘ มีมารยาทในการเขียน
เนื้อหา    การเลือกหัวข้อในการเขียนความเรียงขั้นสูง

การเขียนกรอบชื่อเรื่อง หรือ การเลือกหัวข้อ


                  การเขียนกรอบชื่อเรื่อง หรือ การเลือกหัวข้อในการเขียนความเรียงขั้นสูง นั้นผู้เรียนต้องเลือกเองโดยอิสระตามความสนใจของตนเองแต่ชื่อเรื่องจะต้องสะท้อนหรือชี้วัดให้เห็นภาพของผลงาน  ซึ่งจะต้องเรียบเรียงเป็นรูปคำถาม   
หรือประเด็นคนคว้า  ในที่นี้จะนำเสนอเป็นตัวอย่าง   เช่น 
             ๑.  หัวข้อเรื่อง :  การออกแบบโทรศัพท์มือถือสำหรับวัยรุ่นไทย (การงานอาชีพ) 
                   หัวข้อวิจัย    :  องค์ประกอบสำคัญในการออกแบบโทรศัพท์มือถือสำหรับวัยรุ่นไทย
              ๒.  หัวข้อเรื่อง :  การออกแบบจักรยาน 
                    หัวข้อวิจัย :  การแนะนำวัสดุใหม่ ๆ สามารถปรับปรุงการออกแบบรถจักรยานงานแข่งขันแบบใหม่ได้หรือไม่ 
               ๓.  หัวข้อเรื่อง :  ความรุนแรงในครอบครัวไทย 
                    หัวข้อวิจัย :  ศึกษา/วิเคราะห์สาเหตุของความรุนแรงในครอบครัวไทยและทางแก้ปัญหา 
                ๔.  หัวข้อเรื่อง :  ความขัดแย้งทางความคิดทางการเมืองไทย 
                       หัวข้อวิจัย  :   ศึกษา / วิเคราะห์สาเหตุของความขัดแย้งระหว่างคนไทยสองกลุ่มและทางแก้ปัญหา ฯลฯ 
                 ๕.  หัวข้อเรื่อง :  การใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด 
                        หัวข้อวิจัย :  ศึกษาผลกระทบที่เกิดจากภาวะโลกร้อน 
                  ๖.  หัวข้อเรื่อง : การโฆษณา 
                        หัวข้อวิจัย : การใช้ทัศนศิลป์ ในการโฆษณาสิน ค้า  


    กิจกกรมการเรียนการสอน

                 ๑.   ครูซักถามนักเรียนถึงเรื่องต่างๆที่นักเรียนสนใจ  สงสัย  อยากรู้  หรือมีปัญหาอยากศึกษาเพิ่มเติม
                 ๒.  ให้นักเรียนอ่านประเด็นข่าว  แล้วแลกเปลี่ยนสิ่งที่นักเรียนสนใจ  สงสัย  อยากรู้เพิ่มเติมกับเพื่อน ๆ
                 ๓.  ให้นักเรียนอ่านการเขียนกรอบชื่อเรื่อง การเขียนความเรียงขั้นสูง  แล้วช่วยกันสรุปสาระสำคัญ


  นกกระจอกเทศยอดอัจฉริยะ

     
             วงการข่าวศึกษาออนไลน์ทุกแห่งต่างก็ตีพิมพ์ผลการสอบโอเน็ต ป.๖  ม. ๓ ว่ามีนักเรียนตกเพียบ  โดยเฉพาะอย่างมีมีนักเรียนที่ได้คะแนน ๐ ในรายวิชาภาษาไทยทั้ง  ป.๖ และ ม.๓  ที่ มตก.เราดีหน่อยที่วิชาภาษาไทยเรากลับได้คะแนนดีกว่ากลุ่มสาระอื่น ๆ
แต่ก็ยังไม่น่าพอใจอยู่ดีเมื่อเทียบกับเกณฑ์ระดับชาติที่ตั้งไว้
             แต่ที่เมือง พีเทสตี  ประเทศโรมาเนีย  นายฟลอริน เจ้าของฟาร์มนกกระจอกเทศให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวว่า นกกระจอกเทศเพศเมียได้ถูกหัวขโมยมาขโมยไปจากฟาร์มเพื่อประกอบอาหาร
โดยปกติของนกชนิดนี้จะมีความจำแย่มาก ๆ ในบรรดาสัตว์ปีกด้วยกัน  แต่ปรากฏว่า นกกระจอกเทศตัวดังกล่าวอาศัยช่วงเวลาที่โจรเผลอวิ่งกลับฟาร์มด้วยความเร็ว ๖๔ กิโลเมตรต่อชั่วโมง
จนโจรไม่สามารตามทันได้  นายฟลอรินพบว่านางนกวิ่งฝุ่นตรลบกลับเข้าฟาร์ม ซึ่งนับว่าเป็นเรื่องอัศจรรย์มากที่มันสามารถจดจำเส้นทางกลับฟาร์มได้   เจ้าของฟาร์มดีใจมากและตั้งใจว่าจะเลี้ยงมันจนมันแก่เฒ่าไม่ขายให้ใคร   
           นกอย่างนี้น่าจะนำมาฝึกแล้วให้เป็นดารานะคงโกยเงินไม่น้อย  แล้วเด็กของเราที่ตกจะโทษใคร  "ครูหรือเด็ก"  หรือข้อสอบ วัดไม่ตรงสิ่งที่เขารู้  เขาได้ ๐  เพราะไม่รู้จริงหรือ  หรือมีสาเหตุอื่น  น่าศึกษา
     
ประเด็นคำถาม

              ๑.  จากข่าวนี้มีประเด็นใดบ้างที่นักเรียนคิดว่าน่าจำนำมาตั้งหัวข้อในการศึกษา
              ๒. จากข่าวนี้มีเนื้อหาสาระที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ใดบ้าง
              ๓. จากข่าวนี้มีเนื้อความตอนใดที่เป็นข้อเท็จจริง
              ๔.นักเรียนมีความเห็นอย่างไรบ้างกับข่าวนี้
              ๕. จากข่าวนี้นักเรียนคิดว่าปัญหาควรได้รับการแก้ไขก่อน
        
กิจกรรมเสนอแนะ

                  ให้นักเรียนสืบค้นหาข้อมูลข่าวสารที่นักเรียนสนใจเพื่อวางกรอบชื่อเรื่อง  หรือหัวข้อที่ต้องการศึกษา                     

แหล่งอ้างอิง       

  
         ๑.  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.แนวทางการจัดการเรียนรู้การเขียนความเรียงขั้นสูง( Extended-Essay). ม.ป.ป.

        ๒. ดอย  ดอกฝิ่น. นกกระจอกเทศยอดอัจฉริยะ.  ไทยรัฐออนไลน์  ๒๕ มีนาคม  ๒๕๕๔
   

          ๓. สทศ.เผย เด็กสอบ โอเน็ต ป.๖ ม. ๓ ตกเพียบ  https://www: kruthai.info
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=3577

อัพเดทล่าสุด