วิชาภาษาไทย ภาษาไทย มารยาท การพูด ดู ฟัง รายการไทยแลนด์ก็อตทาเลนต์ (Thailand Got Talent)

ไทยแลนด์ก็อตทาเลนต์ (Thailand Got Talent)

     รายการ ไทยแลนด์ก็อตทาเลนต์ (Thailand Got Talent) รายการที่กำลังฮือฮามากในขณะนี้ เพราะเป็นการแสดงความสามารถพิเศษ แหวกแนว และมีความคิดสร้างสรรค์ แต่ทว่าภายหน้าที่มีคนดูมีคนปลื้มตื้นตันใจก็กลับมีเสียงวิพากษ์วิจารณ์มากมาย

      ตัวอย่าง ความคิดเห็นต่อรายการนี้
               ๑. กรรมการตัดสิน ให้ผลตัดสินไม่ผ่าน แต่ไม่ได้บอกผู้แสดงว่าไม่ผ่านเพราะอะไร ไม่ใช่แค่คำว่า "ไม่สนุก" คอมเมนต์ใช้ความรู้สึก และอุปาทานมากเกินไป ขาดหลักวิเคราะห์เชิงวิชาการ และศิลปะ ขี้เกรงใจ ถนอมน้ำใจ ไม่กล้าฟันธง อ้อมแอ้ม

ที่มา : https://www.changsunha.com/index.php/recreate/thailands-got-talent/

               ๒. กองเชียร์ รีบโห่ ไม่ให้เวลานักแสดง โห่จนกรรมการกดไม่ผ่าน โห่จนฟังไม่รู้เรื่อง

สาระการเรียนรู้ : ภาษาไทย  ระดับชั้น ป.๔-๖
สาระเรื่อง : มารยาทในการฟัง ดู และพูด
มารยาทในการฟัง ควรปฏิบัติ ดังนี้
1. ฟังอย่างตั้งใจ ตามองผู้พูด ไม่คุยหรือเล่นในขณะที่ฟัง
2. ไม่แสดงกิริยาที่ไม่เหมาะสม เช่น กระทืบเท้า เป่าปากโห่ และไม่ทำความรำคาญให้กับผู้อื่น
3. ปรบมือเพื่อเป็นการให้เกียรติผู้พูด ก่อนที่ผุ้พูดจะพูด และหลังจากที่ผู้พูดพูดจบเเล้ว

มารยาทในการพูด ควรปฏิบัติ ดังนี้
1. เตรียมตัวให้พร้อมก่อนที่จะพูด โดยการหาความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จะพูด โดยการหาความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จะพูด
2. ใช้น้ำเสียงที่นุ่มนวล ไม่กระโชกโฮกฮาก และใช้ถ้อยคำที่สุภาพ เหมาะสม
3. พูดเสียงดังฟังชัด และมองผู้ฟังอย่างทั่วถึง
4. กล่าวคำขอโทษเมื่อพูดผิด และกล่าวคำขอบคุณเมื่อได้รับการยกย่อง ชมเชย

มารยาทในการดู ควรปฏิบัติ ดังนี้
1. ดูด้วยความตั้งใจ ไม่คุยเล่นในขณะที่ดู
2. ไม่ส่งเสียงดัง หรือทำความรำคาญให้กับผู้อื่น
3. เมื่อต้องเดินผ่านผู้อื่นที่กำลังดู ให้เดินอย่างสำรวม และระมัดระวังมิให้กระทบผู้อื่น

ที่มา : https://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?mul_content_id=1238

บูรณาการกับกลุ่มสาระ : กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
คำถามหลังเรียน : นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไรในการฟัง ดู และพูด
แหล่งที่มา : https://www.changsunha.com/index.php/recreate/thailands-got-talent/
                https://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?mul_content_id=1238