วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน นิราศนรินทร์ ตอน จากน้องไปไกล

นิราศนรินทร์  ตอน จากน้องไปไกล

                  เพลง จากน้อง

                  ศิลปิน : ชรินทร์  นันทนาคร

                      จากน้องไปไกล อยู่แห่งไหนดวงใจพี่นี้เป็นห่วงพี่ยังรักพี่ยังหวงยังเป็นห่วง
            หวงเธอเหมือนดั่งดวงใจ
                       ขอบฟ้ากั้นกลางใช่กีดขวาง แนวทางแห่งรักเราได้สุดขอบฟ้ากว้างเพียงไหน 
            ยังคงได้หวนคืนรับขวัญแก้วตา
                    ** หมั่นนึกถึงพี่หมั่นสร้างความดี ไว้รอคอยพี่กลับมากอดน้องแนบหมอนนิทรา 
             สุขเถิดหนาแก้วตาจงอย่าโศกศัลย์
                    เก็บน้ำตาไว้ อย่าให้ไหลพาใจพี่คิดไหวหวั่นยิ่งได้รู้เจ้าโศกศัลย์ 
             พี่ยิ่งหวั่นหวิวทรวงแทบจะขาดใจ
                   เก็บน้ำตาไว้ อย่าให้ไหลพาใจพี่คิดไหวหวั่นยิ่งได้รู้เจ้าโศกศัลย์ 
 พี่ยิ่งหวั่นหวิวทรวงแทบขาดใจ **(ซ้ำ)

                              ที่มา : https://www.snartpromotion.com

               เพลงจากน้อง  เป็นการบรรยายความรักความผู้พันของผู้ชายคนหนึ่งที่มีต่อ
หญิงคนรักเมื่อคราวต้องจากไกล  จึงเกิดความทุกทรมาน  เหตุการณ์เช่นนี้พบในนิราศนรินทร์
ประเด็นการศึกษา  นิราศนรินทร์  ตอน จากน้องไปไกล
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔

                                          ๒๒. จากมามาลิ่วล้ำ     ลำบาง
                                      บางยี่เรือราพลาง             พี่พร้อง
                                      เรือแผงช่วยพานาง           เมียงม่าน  มานา
                                      บางบ่รับคำคล้อง              คล่าวน้ำตาคลอ

ศัพท์สำคัญ
      คล่าว      หมายถึง  ไหลหลั่ง
      บางยี่เรือ  หมายถึง  ชื่อตำบลบางยี่เรือ
      เรือแผง    หมายถึง  เรือที่มีม่านบัง สำหรับกุลสตรีในสมัยก่อน นั่ง
      เมียงม่าน  หมายถึง  แอบมองผ่านหลังม่าน

ถอดความ
              จากน้องมาเดินทางด้วยความเร่งรีบ  
        ถึงตำบลบางยี่เรือ  ราพายพร้อมที่จะหยุด ใจของพี่ก็ร่ำร้อง
        ให้เรือแผง  ช่วยพานางมาอยู่หลังม่านของเรือ 
        แต่ก็ไม่เป็นผล  ทำให้น้ำตาที่ไหลหลั่ง ด้วยความคิดถึงน้อง
                           
                                  ภาพจาก : https://fwmail.teenee.com

วิเคราะห์คุณค่า
     ๑.จากโคลงบทนี้ไม่ปรากฏกวีภาพพจน์  แต่รสของวรรณคดีชัดเจน คือ สัลลาปังคพิสัย 
เป็นบทโศกเศร้าคร่ำครวญ  กวีคร่ำครวญถึงนางอันเป็นที่รักด้วยความคิดถึง  และอยากให้
มีผู้นำนางมาพบเพื่อให้หายคิดถึง
                              
                                      ภาพจาก : https://www.bloggang.com

     ๒. วรรณศิลป์ที่ปรากฎ  เป็นการเล่นเสียงพยัญชนะ  เช่น "เมียงม่าน  มานา"
"..คำคล้อง   คล่าวน้ำตาคลอ"
     ๓. โคลงบทนี้ใช้เป็นโคลงแม่แบบสำหรับเรียนรู้ฉันทลักษณ์ของโคลงสี่สุภาพ
เนื่องจาก  มีข้อบังคับถูกต้องกับข้อบังคับของโคลงสี่สุภาพ ในหลายลักษณะ

ความคิดสร้างสรรค์แบ่งปันหลังเรียน
       ๑.  โคลงนิราศนริทร์  บทที่ ๒๒  มีความดีเด่นในด้านใดบ้าง จงอธิบายพร้อมกับ
ยกเหตุผลประกอบ
    
     
กิจกรรมเสนอแนะ
       ๑. ให้เขียนแผนผังและข้อบังคับของโคลงสี่สุภาพจากโคลงบทนี้

  
คุณลักษณะที่ปลูกฝัง
       ๑. รักความเป็นไทย
       ๒. ใฝ่เรียนรู้

กิจกรรมบูรณาการ   
        กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ  คำศัพท์เกี่ยวกับความรัก      

        ที่มา :  เพลินพิศ   สุพพัตกุล   แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ท๓๑๑๐๑  ชั้น ม.๔
          ที่มา :  เพลินพิศ   สุพพัตกุล   คู่มือการสอนวิชาภาษาไทย ท๓๑๑๐๑  ชั้น ม.๔
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=2895