คนเราต่างมีพฤติกรรมการเปิดรับสื่อตามแบบเฉพาะของตนเอง ซึ่งแตกต่างกันไป พฤติกรรมของวัยรุ่นต่อการเปิดรับการใช้เว็บ Hi5 ก็เช่นเดียวกันย่อมมีความแตกต่างกันตามสาเหตุต่างๆ ทั้งนี้ผู้ศึกษาได้นำแนวคิดของนักจิตวิทยา (สุชา จันทน์เอม, 2544) เกี่ยวพฤติกรรมวัยรุ่นที่กล่าวว่าเนื่องมาจากความต้องการ 3 ประการ อันประกอบด้วย 1) ความต้องการทางกาย หรือความต้องการทางสรีระ 2) ความต้องการทางสังคม และ 3) ความต้องการทางใจ เมื่อนำมาพิจารณา พฤติกรรมของวัยรุ่นต่อการเปิดรับการใช้เว็บ Hi5 จะพบว่า การเปิดรับการใช้เว็บ Hi5 จะสอดรับกับความต้องการทางสังคม และความต้องการทางใจ เป็นสำคัญกล่าวคือ
1. ความต้องการทางสังคม
เพราะตามพฤติกรรมของวัยรุ่นเป็นวัยที่มีอารมณ์เปลี่ยนแปลงได้ง่าย ความเชื่อมั่น ความต้องการ ตลอดจนความปรารถนาต่างๆ เป็นไปอย่างรุนแรงปราศจากความยั้งคิด ชอบทำ อะไรตามใจหรือตามความนึกคิดของตน ต้องการเป็นที่ยอมรับนับถือในหมู่เพื่อนฝูง โดยพยายามทำ อะไรให้คล้ายๆ กัน เลียนแบบตามกัน การเปิดรับการใช้เว็บ Hi5 ซึ่งมีความทันสมัย เป็นอิสระในการใช้ติดต่อสื่อสาร สามารถติดต่อสื่อสารกับกลุ่มเพื่อนที่มีความคิดความชอบคล้ายคลึงกัน เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างกัน มีการแชร์รูปภาพกันดู รวมทั้งบอกเล่าถึงเรื่องราวต่างๆ ที่เกิดขึ้นกับตนเอง และเติบโตแพร่หลายขึ้น ด้วยการแนะนำต่อๆ กันไปของกลุ่มเพื่อน จึงกลายเป็นชุมชนออนไลน์ที่มีกลุ่มคนแบบเดียวกันสร้างความใกล้ชิดสนิทสนม อีกทั้งวัยรุ่นผู้ใช้อินเทอร์เน็ตสามารถสมัครสมาชิก Hi5 ออนไลน์ ได้โดยไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย จึงเป็นผลให้วัยรุ่นเข้าสู่การใช้บริการ Hi5 ได้ง่ายยิ่งขึ้น
2. ความต้องการทางใจ
ความต้องการทางใจ เป็นความต้องการที่เกิดความคิดมั่นใจว่าตนจะมีชีวิตอยู่รอดได้แล้ว ซึ่งเป็นผลมาจากความคิดหรือเป็นพฤติกรรมการเรียนรู้ ได้แก่ การต้องการความรัก ความมั่นคงปลอดภัย ความยกย่องนับถือ ความต้องการเป็นส่วนหนึ่งของหมู่คณะ และความต้องการเป็นอิสระ เป็นตัวของตัวเอง การสื่อสารผ่านเว็บ Hi5 สามารถตอบสนองความต้องการในการแสดงออกของวัยรุ่นได้ทั้งการโพสรูปถ่ายของตน การเขียนเรื่องราวทั้งนิยาย บทความหรือสารคดี การร้องเพลง และการแสดงออกด้านต่างๆ ไว้ในเว็บ Hi5 ได้อย่างอิสระตามที่ต้องการ นับเป็นช่องในการเผยแพร่ความรู้ความสามารถอีกทางหนึ่ง ซึ่งเป็นการตอบสนองความต้องการทางใจในการแสดงออก อีกทั้งสามารถสนทนาเรื่องราวต่างๆ ทั้งปัญหาและเรื่องราวที่พบเห็นประจำวันซึ่งถือเป็นการได้ระบายออกทางความคิดได้อีกทางหนึ่งด้วย
การสำรวจข้อมูลของคนไทยที่ใช้ Hi5 ในช่วงเดือน ธันวาคม พ.ศ. 2550 พบว่า ที่มีการเล่นมากที่สุดอยู่ที่ช่วงอายุ 18-24 ปี เป็นสัดส่วนถึง 42.19% โดยสัดส่วนของผู้หญิงและผู้ชายก็จะอยู่ในระดับใกล้เคียงกัน โดยที่สัดส่วนของผู้เล่นเพศหญิงจะมากกว่าเล็กน้อย (วิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี, 2551 : ออนไลน์) สมาชิกส่วนใหญ่จะใช้ hi5 ในการติดต่อสื่อสารกับกลุ่มเพื่อน เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างกัน มีการแชร์รูปภาพกันดู รวมทั้งบอกเล่าถึงเรื่องราวต่างๆ ที่เกิดขึ้นรอบโลก ในปัจจุบันกลุ่มผู้ได้ได้กระจายไปแทบทุกลุ่มอายุ โดยเฉพาะกลุ่มระดับวัยทำงานอยู่ในกลุ่มอายุ 20 – 30 ปี ซึ่งแสดงให้เห็นว่า มีผู้เข้าเล่น hi5 โดยไม่จำกัดเพศ อายุ อาชีพและการศึกษา ผู้เล่น hi5 ส่วนใหญ่เป็นวัยรุ่น นักเรียน นักศึกษา ตั้งแต่ประถม ถึงระดับมหาวิทยาลัย รวมทั้งคนวัยทำงาน วัยกลางคน ไม่จำกัดวัย ไม่จำกัดเพศ และอาชีพ
จากความสามารถในการตอบสนองความต้องการทางการสื่อสารของวัยรุ่นได้อย่างหลากหลายจึงส่งผลให้ในปัจจุบันเว็บ Hi5 ได้รับความนิยมจากวัยรุ่นไทยเป็นอันดับ 2 รองจากเว็บ Google เท่านั้น
ที่มา https://www.sara-dd.com/index.php?option=com_content&view=article&id=212:media-exposure-behavior-on-hi5-of-thai-adolescents&catid=25:the-project&Itemid=72