เรื่องจิ๊บจ๊อยว่าด้วยทศนิยม ตอนที่ 1

เรื่องจิ๊บจ๊อยว่าด้วยทศนิยม  
ตอนที่ 1 การบวกทศนิยม

คนเหนือเริ่มหายใจทั่วท้อง ธปท.สรุปภาวะเศรษฐกิจไตรมาสแรก ภาคผลิตอุตสาหกรรม-เกษตรขยายตัวอย่างมีเสถียรภาพ ได้คนไทยช่วยเที่ยวไทย ยอดท่องเที่ยวตกลงจิ๊บจ๊อยช่วงสงกรานต์ 

ภาพจาก https://tnews.teenee.com

         นางจันทวรรณ สุจริตกุล ผู้อำนวยการอาวุโสธนาคารแห่งประเทศไทย(ธปท.)สำนักงานภาคเหนือ กล่าวว่าโชคดีที่ภาคเหนือมีอัตราส่วนนักท่องเที่ยวชาวไทยสูงและมาตรการกระตุ้นตรงเป้าในช่วงหยุดยาวเห็นผลชัด ทำให้สัดส่วนลดลงไม่มากนัก "การเก็บสถิติห้องพักช่วงเทศกาลสงกรานต์พบว่าโรงแรมระดับห้าดาวที่รับชาวต่างประเทศเป็นหลัก ปี 2551 อัตราเข้าพักร้อยละ 52.5 ปีนี้เหลือร้อยละ 37.8 โรงแรมขนาดกลางที่มีลูกค้าต่างประเทศและไทยเป็นหลัก ปี 2551 อัตราเข้าพักร้อยละ 79.5 ส่วนปีนี้อยู่ที่ร้อยละ 70.6 โรงแรมที่มีลูกค้าไทยเป็นหลัก ปี2551 อัตราเข้าพักร้อยละ 58.5 ปี 2552 ร้อยละ 39.2  เกสท์เฮ้าส์และบูติกปี 2551 อัตราเข้าพักร้อยละ 88.2 ปี 2552 ร้อยละ 71.8 เฉลี่ยอัตราการเข้าห้องพักปี 2551 อยู่ที่ร้อยละ 69.4 ปี 2552 ร้อยละ 59.6 เรียกว่าลดลงร้อยละ 10 " ข่าวจาก นสพดอทคอม
        จากข้อความข้างต้นจะเห็นว่าทศนิยมมักจะถูกนำมาใช้บ่อยๆและเราๆท่านๆก็มักจะหลงลืมการบวกลบทศนิยมกัน เรามาทบทวน/ศึกษา  เรื่อง  ทศนิยม กันหน่อยนะคะเผื่อมีเวลาว่างจะได้ฝึกบวกลบทศนิยมกันผู้ใหญ่ก็ใช้สอนเด็กๆได้ เด็กโตสอนเด็กเล็กได้ เด็กรุ่นเดียวกันก็นำตัวอย่างนี้ไปสอนเพื่อนได้ ส่วนคุณครูและนักเรียนที่ต้องการความรู้ตัวอย่างมากกว่านี้เราก็มีแหล่งความรู้ให้อ่านเพิ่มเติม

ภาพจาก https://www.bangkokbiznews.com

เนื้อหาสาระสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ช่วงชั้นที่ 2 และ 3

ความหมายของทศนิยม
        ระบบทศนิยมเป็นการบอกปริมาณหรือจำนวนของสิ่งต่างๆที่ไม่สามารถบอกปริมาณที่แท้จริงเป็นจำนวนเต็มได้ จึงมีการกำหนดระบบการเขียนตัวเลขแทนปริมาณเหล่านั้น เรียกว่า " ระบบทศนิยม " อ่านเพิ่มเติม
การบวกทศนิยม   อันดับแรกก็ต้องตั้งหลักและจุดทศนิยมให้ตรงกันแล้วบวกตัวเลขที่อยู่ในหลักเดียวกันเหมือนกับการบวกจำนวนนับนั่นเองคะ   พิจารณาตัวอย่างต่อไปนี้นำเสนอสำหรับนักเรียนที่ชอบหลงลืมเป็นการทบทวนเบื้องต้นเท่านั้นเองนะคะ ส่วนคุณครูหรือนักเรียนที่เก่งแล้วเรามีแหล่งความรู้  ให้ศึกษาเพิ่มเติมด้วยคะ
ตัวอย่างที่ 1   จงหาผลลัพธ์ของ 52.5 + 37.2 
        (เป็นการบวกทศนิยมที่ตำแหน่งทศนิยมของตัวตั้งและตัวบวกเท่ากันและไม่มีการทด)
วิธีทำ                                          52.5 +
                                                 37.2
                                                 89.7
                              ตอบ   ๘๙.๗
* ฝากถึงคุณครูผู้สอนในการเขียนคำตอบอย่าลืมเน้นย้ำนักเรียนเขียนเป็นตัวเลขไทยเพื่อส่งเสริมให้  นักเรียนได้รู้จักและฝึกฝนเขียนตัวเลขไทยให้สวยงามเพื่อส่งเสริมเอกลักษณ์ไทยตามคุณลักษณะที่  พึงประสงค์ของนักเรียนด้วยนะคะ

ตัวอย่างที่ 2  จงหาผลลัพธ์ของ  52.5 + 37.8 
        (เป็นการบวกทศนิยมที่ตำแหน่งทศนิยมของตัวตั้งและตัวบวกเท่ากันแต่มีการทด)
วิธีทำ                                         52.517+
                                                37.683
                                                90.200              
                              ตอบ    ๙๐.๒  
ตัวอย่างที่3 จงหาผลลัพธ์ของ45 + 34.54
    (เป็นการบวกทศนิยมที่ตำแหน่งทศนิยมของตัวตั้งและตัวบวกไม่เท่ากันและไม่มีการทด)
วิธีทำ                                         345.00  +        
                                                134.54
                                                479.54
                             ตอบ   ๔๗๙.๕๔
   (เราจะเติม 0 หลังจุดทศนิยมเพื่อให้จำนวนตำแหน่งทศนิยมของตัวตั้งและตัวบวกเท่ากัน)

ตัวอย่างที่4 จงหาผลลัพธ์ของ 45.681+ 73.5 
      (เป็นการบวกทศนิยมที่ตำแหน่งทศนิยมของตัวตั้งและตัวบวกไม่เท่ากันแต่มีการทด)
วิธีทำ                                        945.681 +
                                               378.500           
                                             1324.181
                             ตอบ    ๑๓๒๔.๑๘๑
        (เราจะเติม 0 เพื่อให้จำนวนตำแหน่งทศนิยมของตัวตั้งและตัวบวกเท่ากัน)
                                        
ฝึกทักษะกันหน่อย
1. โรงแรมห้าดาวที่มีนักท่องเที่ยวเข้าพักในปี 2551 และ 2552 อยู่ที่ร้อยละเท่าใด
2. ปี 2552โรงแรมห้าดาวกับโรงแรมขนาดกลางมีอัตรานักท่องเที่ยวเข้าพักร้อยละเท่าใด
3. ปี 2551 โรงแรมที่มีลูกค้าไทยเป็นหลักกับเกสต์เฮ้าส์และบูติกมีอัตรานักท่องเที่ยวเข้าพัก
    รวมกันร้อยละเท่าใด
4. จำนวนนักท่องเที่ยวที่มาพักโรงแรมห้าดาวในจังหวัดเชียงใหม่ปี2551และ2552มีจำนวน
    เท่าใด

กิจกรรมเสนอแนะ
        1. นักเรียนฝึกการบวกลบทศนิยมจากการใช้ชีวิตประจำวันของครอบครัวได้ เช่น ไปซื้อของที่ตลาดกับผู้ปกครอง ใบโฆษณาของซุปเปอร์มาเก็ตหรือห้างสรรพสินค้าต่างๆ 
        2.คุณครูจะลองนำวิธีการสอนแบบบทบาทสมมติโดยการสร้างตลาดสดในโรงเรียน โดยอาจจะบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆคิดว่าเด็กๆคงจะสนุกสนานกันนะคะที่ได้เรียนนอกห้องเรียน

การบูรณาการกับสาระการเรียนรู้อื่น
- สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม การทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายของครอบครัว
- ภาษาไทย การเขียนบันทึกประจำวัน
- คอมพิวเตอร์ การใช้เครื่องคำนวณตรวจสอบ

อ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล/อ่านเพิ่มเติม   
www.geocities.com/rinrak_rru/page2.htm 
www.mc41.com/quiz/quiz08/question08.htm 
www.tutormaths.com/pratom9.htm 
e-book.sripracha.ac.th/ebook/k504.pdf