การแพร่ระบาดของไข้หวัด2009การบวกจำนวนเต็มประเภทเดียวกัน


663 ผู้ชม


การบวกจำนวนเต็มประเภทเดียวกัน คือ การบวกจำนวนเต็มบวกกับจำนวนเต็มบวก และการบวกจำนวนเต็มลบกับจำนวนเต็มลบ ผลลัพธ์เป็นอย่างไรตามมาดูกันนะ   

การแพร่ระบาดของไข้หวัด2009 ที่เพิ่มขึ้นกับการบวกจำนวนเต็มประเภทเดียวกัน

การบวกจำนวนเต็มบวกกับจำนวนเต็มบวก และการบวกจำนวนเต็มลบกับจำนวนเต็มลบ ผลลัพธ์เป็นอย่างไรตามมาดูกันนะ

การบวกจำนวนเต็ม ตอนที่ 1 การบวกจำนวนประเภทเดียวกัน

        ปัจจัยหนึ่งที่ทำให้ประชาชนแตกตื่น เป็นเพราะการประกาศเพิ่มระดับการแพร่ระบาดของโลก ที่องค์การอนามัยโลกเพิ่มจากระดับ 4 เป็น ระดับ 5 และระดับ 6 ซึ่งเป็นขั้นสูงสุด การประกาศดังกล่าวเป็นเพียงการบอกถึงพื้นที่ที่พบว่า มีการระบาดของโรคเท่านั้น แต่ประชาชนเข้าใจผิดคิดว่า เป็นการเพิ่มระดับความรุนแรงของโรค ที่ผ่านมา นานาชาติได้ท้วงติงให้องค์การอนามัยโลกปรับเปลี่ยนหลักเกณฑ์การประกาศดังกล่าว และในการประชุมสมัชชาองค์การอนามัยโลกเมื่อเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมา ก็มีการหารือถึงเรื่องนี้ด้วยเช่นกัน” นพ.ศุภมิตร กล่าว 
        ในปีนี้ยังมีการระบาดของโรคไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ใหม่ในประเทศไทยพบผู้ติดเชื้อแล้วกว่า 700 ราย รวมแล้วกว่า 72,000 ราย การแพร่กระจายของโรคมีอยู่ 2 ทาง คือ 1. จากการสัมผัสโดยตรง เชื้อโรคที่อยู่ในละอองน้ำมูก น้ำลาย เสมหะจะไม่แพร่กระจายออกมา หน้ากากอนามัยหาซื้อได้ตามร้านขายยาทั่วไป ส่วนทางที่ 2 การติดเชื้อที่มากับมือจากการไปสัมผัสสิ่งของเครื่องใช้ที่มีเชื้อโรคปนเปื้อน แล้วมีการสัมผัสกับจมูก ตา หรือนำเข้าปาก การล้างมือบ่อยๆจะช่วยลดความเสี่ยงตรงนี้ได้อย่างมาก

ขอบคุณแหล่งข่าว   https://www.norsorpor.com/ข่าว/n1535474

เนื้อหาสาระ  สำหรับช่วงชั้นที่ 3 วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนที่ 2 เรื่อง สมบัติของจำนวนเต็ม

การบวกจำนวนเต็ม
        เราจะศึกษาเป็น 2 กรณี คือ กรณีที่หนึ่ง การบวกจำนวนเต็มประเภทเดียวกัน  เป็นการบวกระหว่างจำนวนเต็มบวกกับจำนวนเต็มบวก และ การบวกระหว่างจำนวนเต็มลบกับจำนวนเต็มลบ
กรณีที่สอง การบวกจำนวนเต็มต่างประเภท เป็นการบวกระหว่างจำนวนเต็มบวกกับจำนวนเต็มลบ
การบวกจำนวนประเภทเดียวกัน แยกเป็น 2 แบบ
แบบที่ 1 การบวกระหว่างจำนวนเต็มบวกกับจำนวนเต็มบวก
            นักเรียนเรียนมาแล้วตั้งแต่จำความได้ สรุปอีกนิดนึงโดยใช้ความรู้ใหม่ที่เรียนมา คือ ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเต็ม ดังนี้
การบวกจำนวนเต็มบวกกับจำนวนเต็มบวก ให้นำค่าสัมบูรณ์มาบวกกันแล้ว ตอบเป็นจำนวนเต็มบวก
ตัวอย่าง   จงหาผลบวกของจำนวนต่อไปนี้
              1).       17 + 23    =    40
              2).       39 + 47    =    86
              3).       58 + 92    =  150
              4).     104 + 294  =  398
              5).     826 + 295  = 1,121
แบบที่ 2 การบวกระหว่างจำนวนเต็มลบกับจำนวนเต็มลบ 
           จำนวนเต็มลบเป็นเรื่องใหม่สำหรับนักเรียน  การบวกจำนวนเต็มลบกับจำนวนเต็มลบ ทำได้โดยนำค่าสัมบูรณ์ของจำนวนทั้งสองมาบวกกันแล้วตอบเป็นจำนวนลบ   
ทบทวน  ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเต็มใดๆจะเป็นบวกเสมอ  แทนด้วยสัญลักษณ์ /a/ = a
ตัวอย่าง   จงหาผลบวกของจำนวนต่อไปนี้
              1).         (-17) + (-23)    =      -  40
              2).         (-39) + (-47)    =      -  86
              3).         (-58) + (-92)    =     - 150
              4).       (-104) +(- 294)  =     - 398
              5).       (-826) + (-295)  =  - 1,121
   
แบบฝึกทักษะ
จงหาผลลัพธ์ของจำนวนต่อไปนี้
1. 45 + 14 
2. ( - 34 ) + ( - 12)
3.  68 + 45
4. (- 57 ) + ( - 34 )
5.  123 + 234
6.  405 + 213
7. ( - 312) + ( - 405)
8. ( - 209 ) + ( - 493 )
9. 501 + 418
10. ( - 618 ) + ( - 170 )

แหล่งเรียนรู้
 - https://tc.mengrai.ac.th/kruawan/index3.htm
-  https://www.kr.ac.th/wai/show.php?id=031
-  https://www.kr.ac.th/ebook2/tanyalak/t04.html

ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=971

อัพเดทล่าสุด