การหารจำนวนเต็มบวกที่เคยเรียนมาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาใช้หลักการที่ว่า ตัวหาร คูณ ผลลัพธ์ เท่ากับ ตัวตั้ง ชั้นม.1เพิ่มจำนวนเต็มลบ
การหารจำนวนเต็ม
การหารจำนวนเต็มด้วยจำนวนเต็มที่มีผลหารลงตัว มีข้อตกลง ดังนี้ ตัวหาร X ผลหาร = ตัวตั้ง
เอาใจคนไทยหยุดยาว ปตท.-บางจาก ลดราคาน้ำมัน50สต.หลังราคาน้ำมันในตลาดโลกปรับตัวลง
นายบูรณิน รัตนสมบัติ ผู้จัดการส่วนกำหนดราคาฝ่ายกลยุทธ์การตลาดค้าปลีกหน่วยธุรกิจน้ำมัน บริษัทปตท.จำกัด(มหาชน) กล่าวในงานสัมมนา "น้ำมันแพง..แล้วเราทำอย่างไร"
วันนี้ค่าการตลาดน้ำมันอยู่ที่ประมาณ 1.70 บาทต่อลิตร จากอัตราที่เหมาะสมอยู่ที่ประมาณ 1.50 - 1.80 บาทต่อลิตร ราคาน้ำมันดิบในตลาดล่วงหน้าไนแม็กซ์ ปิดร่วงลงเกือบเกือบร้อยละ
4 หรือ 2.58 ดอลลาร์สหรัฐต่อบาร์เรล ปิดที่ 66.73 ดอลลาร์ต่อบาร์เรล ล่าสุดยอดขายเฉลี่ยเดือนมิถุนายน 2522 ของปตท.ลดลงร้อยละ 5 เหลือประมาณวันละ 10 - 20 ล้านลิตรเมื่อเทียบกับเดือนพฤษภาคม 2522 จึงคาดว่ายอดขายในเดือนกรกฎาคมอาจจะปรับลดลงเช่นกัน ส่วนการประเมินราคาน้ำมันช่วงครึ่งปีหลังคาดว่าน้ำมันดิบจะมีราคาเฉลี่ย 65 - 70 ดอลลาร์สหรัฐต่อบาร์เรลและราคาขายปลีกในประเทศไทย ส่วนน้ำมันดีเซลและแก๊สโซฮอล์ คาดว่าจะอยู่ที่ 29 - 30 บาทต่อลิตร ทั้งนี้ล่าสุดปั๊มน้ำมันปตท.และบางจาก ได้ประกาศปรับลดราคาขายปลีกน้ำมันทุกประเภทในประเทศลง 50 สตางค์ มีผลพรุ่งนี้
หลักการหารจำนวนเต็ม อ่านเพิ่มเติม https://tc.mengrai.ac.th/kruawan/index5.htm
มีดังนี้ นำค่าสัมบูรณ์ของตัวตั้ง หารด้วย ค่าสัมบูรณ์ของตัวหาร แล้วพิจารณาว่า
1. ถ้าตัวตั้งและตัวหารเป็นจำนวนเต็มบวกทั้งคู่ จะได้คำตอบเป็น จำนวนเต็มบวก
2. ถ้าตัวตั้งและตัวหารเป็นจำนวนเต็มลบทั้งคู่ จะได้คำตอบเป็น จำนวนเต็มบวก
3. ถ้าตัวตั้งเป็นจำนวนเต็มบวกและตัวหารเป็นจำนวนเต็มลบ จะได้คำตอบเป็น จำนวนเต็มลบ
หรือ 4. ถ้าตัวตั้งเป็นจำนวนเต็มลบและตัวหารเป็นจำนวนเต็มบวก จะได้คำตอบเป็น จำนวนเต็มลบ
สรุป
การหารจำนวนเต็ม เมื่อตัวตั้งและตัวหารเป็นจำนวนเต็มบวกหรือเต็มลบทั้งคู่ให้นำค่าสัมบูรณ์มาหารกัน แล้วตอบเป็นจำนวนเต็มบวก เช่น
8 / 4 = 2
(- 8 ) / ( - 2 ) = 4
15 / 3 = 5
21 / 3 = 7
(- 28 ) / (- 7) = 4
(- 55) / (- 5) = 11
60 / 12 = 5
100 / 25 = 4
(- 70) / (- 10) = 7
การหารจำนวนเต็ม เมื่อตัวตั้งและตัวหารเป็นจำนวนเต็มลบหรือเต็มบวกให้นำค่าสัมบูรณ์มาหารกัน แล้วตอบเป็นจำนวนเต็มลบ เช่น
(-16) / 4 = - 4
25 / (- 5) = - 5
(- 40) / 8 = - 5
49 / (-7) = - 7
(- 54) / 6 = - 9
64 / (- 8) = - 8
(- 72) / (- 8) = - 9
(- 84) / 12 = - 7
120 /(-10) = -12
132 /(- 12) = -11
นักเรียนคงเคยไปเติมน้ำมันที่ปั๊มน้ำมันจะมีป้ายบอกราคาน้ำมันแต่ละประเภทหน่วยเป็นลิตรนักเรียนก็จะบอกพนักงานตามจำนวนเงินที่ต้องการเติม ซึ่งจำนวนลิตร คูณกับ ราคาน้ำมันต่อลิตรจะต้องเท่ากับจำนวนเงินที่ต้องการเติม เรามาฝึกคิดเรื่องการหารกันหน่อยนะโดยอาศัยหลักการคูณข้างต้น ก็จะได้ข้อสรุป
แบบฝึกทักษะ(เขียนโจทย์ในสมุดคณิตศาสตร์)
จงหาคำตอบของข้อต่อไปนี้
1. (- 27 ) / 3 =.............
2. 32 / 8 = ............
3. 81 / (-9) = .............
4. (-99) / 11 =.............
5. 100 / (-5) = .............
6. (-120) / (-6) =..............
7. 144 / (-12) = ............
8. (-150) / 10 =.............
9. (-180) /(-9) =.............
10. 210 / (-7) =.............
การบูรณาการกับสาระการเรียนรู้อื่นๆ หัวข้อ "น้ำมันแพง..แล้วเราทำอย่างไร"
- สุขศึกษาและพลศึกษา การรักษาสุขภาพจิตในยุคน้ำมันแพงอย่างไร
- ภาษาไทย นักเรียนอภิปราย หัวข้อ"น้ำมันแพง..แล้วเราทำอย่างไร"
- ภาษาต่างประเทศ เขียนบทความด้วยภาษาง่ายๆจากการอภิปราย
- สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ตลาดค้าปลีก/
- การงานอาชีพและเทคโนโลยี คาดคะเนราคาน้ำมันตลาดโลกจากการอภิปราย
แหล่งการเรียนรู้/รูป
-https://58.147.80.166/media/media_webnamo/sec/math/math_sysnum/index.bak
-https://www.thaigoodview.com/library/teachershow/lopburi/jariyaporn_s/math/sec04
-https://202.129.0.133/PRCknowledge/kbPLevel3/Math/M2/p5.html
-https://www.cmw.ac.th/elibrary/fileselibrary/Math/natchaporn002/sec1page10.html
-https://www.sema.go.th/files/Content/Mat/k1/0001/Biomath/kanitsird/pansak/sec05p
-https://images.google.co.th/images
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1118