มาอีกแล้วคงจะใกล้ลืมกันแล้วการดำเนินการของเซตตั้งแต่สองเซตขึ้นไป ทบทวนแบบง่ายๆโดยการพิจารณาจากอาการโรคอันตรายในฤดูฝนเพื่อให้ทันสมัยเข้ากับฤดูกาล
โรคภัยไข้เจ็บที่มากับหน้าฝน
โรคภัยไข้เจ็บที่มากับหน้าฝน
วันนี้ที่น่าน ฝนตกหนัก ทั้งๆที่เมื่อตอนกลางวันแดดร้อนเปรี้ยง อากาศเปลี่ยนแปลงบ่อยทำให้ร่างกายของเราปรับสภาพไม่ค่อยทัน โรคภัยไข้เจ็บอาจจะมาเยือนได้ เราควรหันมาดูแลสุขภาพให้ตัวเองห่างไกลโรคภัยไข้เจ็บที่มาพร้อมกับหน้าฝน โรคที่มากับหน้าฝนเป็นประจำทุกๆปี พอจะแบ่งออกได้เป็น 4 กลุ่ม ดังนี้
# โรคติดเชื้อทางระบบหายใจ เช่น ไข้หวัด ปอดบวม ซึ่งเกิดจากการหายใจเอาเชื้อโรคที่ฟุ้งอยู่ในอากาศเข้าสู่ร่างกาย หรือแม้กระทั่งโรคฮอตฮิตอย่างไข้หวัดใหญ่ สายพันธุ์ใหม่ 2009 ชนิดเอ (เอช 1 เอ็น 1) ซึ่งเป็นโรคที่ติดต่อระวห่างคนสู่คน สำหรับอาการป่วยจะไม่แตกต่างจากไข้หวัดทั่วไป คือ มีไข้สูง ปวดศรีษะ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคออาจอาเจียน และท้องเสียด้วย สำหรับการป้องกัน ควรดูแลสุขภาพร่างการให้แข็งแรงอยู่เสมอ ตามหลักการรณรงค์ป้องกันการแพร่ระบาดของไข้หวัดที่บอกว่า" กินร้อน ช้อนกลาง ล้างมือบ่อยๆ สวมหน้ากากอนามัย "
# โรคไข้เลือดออก ถือเป็นโรคที่คนมักจะป่วยกันมากในช่วงหน้าฝน โดยมียุงลายเป็นพาหะนำโรค อาการของโรค มักคล้ายไข้หวัดใหญ่ แต่ไม่ไอและไม่มีน้ำมูก มักจะเริ่มจากการมีไข้สูงติดต่อกันประมาณ 2 - 7 วัน ปวดศรีะษะ เบื่ออาหาร อาเจียน และบางรายมีเลือดกำเดาออก หรือมีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง หากมีอาการรุนแรง ไข้จะลดลงอย่างรวดเร็ว เหงื่อออก ตัวเย็น ความดันโลหิตเปลี่ยนและอาจช็อกได้
# โรคชิคุนกุนยา เป็นโรคที่ติดต่อจากคนสู่คน โดยการถูกยุงลายกัด อาการของโรค เช่น มีไข้เฉียบพลัน ปวดศรีษะ อาเจียน ปวดบริเวณข้อมือข้อเท้าและข้อต่อแขนขา หรืออาจปวดกล้ามเนื้อด้วย ซึ่งอาหารปวดมักจะหายภายใน 2 - 3 วัน หรืออาจนานหลายสัปดาห์หรือหลายเดือน ทั้งนี้วิธีที่จะป้องกันโรคดังกล่าวได้ดีที่สุด คือ การกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย รวมทั้งการป้องกันไม่ให้ยุงกัด
# โรคเลปโตสไปโรซิส หรือโรคฉี่หนู เป็นโรคระบาดในคนที่ติดต่อมาจากสัตว์ที่เป็นพาหะนำโรค เช่น หนู อาการของโรค ปวดกล้ามเนื้ออย่างรุนแรง โดยเฉพาะบริเวณน่อง โคนขา มีไข้เฉียบพลัน ปวดศรีษะ ตาแดง คอแข็ง อาจมีจุดเลือดออกตามผิวหนัง ตามมาด้วยอาการตับและไตวาย และกล้ามเนื้อหัวใจอักเสบ โดยผู้ป่วยบางรายอาจถึงขั้นเสียชีวิต วิธีป้องกัน คือ การหลีกเลี่ยงการสัมผัสกับสัตว์ที่เป็นพาหะของโรค หลีกเลี่ยงการทานอาหารที่ปล่อยค้างคืนดดยไม่มีภาชนะปิด และทำความสะอาดร่างกายโดยเร็วหากแช่หรือย่ำลงไปในแหล่งน้ำที่สงสังว่าอาจมีเชื้อปนเปื้อนหรือสวมรองเท้าบูทก่อนลงไปในแหล่งน้ำต่างๆ
ท้ายนี้ท่านจะอโรคยาปรมาราภา ไม่ว่าจะเข้าสู่ฤดูกาลใด ถ้าหากท่านปฏิบัติตามหลัก 4 อ. อย่างเคร่งครัด ได้แก่ 1. อาหาร 2. ออกกำลังกาย 3. อารมณ์ 4. อนามัยสิ่งแวดล้อม
ขอบคุณที่มา : วารสารกบข. ฉบับประจำเดือนมิถุนายน 2552 จาก www.moph.go.th www.gpf.or.th
เนื้อหาสาระ สำหรับช่วงชั้นที่ 4 เรื่อง ทบทวนการดำเนินการของเซต
การดำเนินการของเซต
ทบทวนการดำเนินการของเซต หรือการกระทำของเซต
ยูเนี่ยน บอกว่า เซตเอยูเนี่ยนเซตบี คือ สมาชิกที่อยู่ในเซตเอหรือสมาชิกที่อยู่ในเซตบี หรือสมาชิกที่อยู่ในเซตเอและเซตบี
อินเตอร์เซกชั่น บอกว่า เซตเออินเตอร์เซกเซตบี คือ สมาชิกที่อยู่ในเซตเอและเซตบี
ผลต่างของเซตเอและเซตบี บอกว่า เซตเอลบเซตบี คือ สมาชิกที่อยู่ในเซตเอแต่ไม่อยู่ในเซตบี
คอมพลีเม้นต์ของเซตเอ คือ สมาชิกที่อยู่ในเอกภพสัมพัทธ์แต่ไม่อยู่ในเซตเอ
ตัวอย่างที่ 1 กำหนดให้เอกภพสัมพัทธ์ คืออาการของคนที่เป็นโรคเซตที่มากับหน้าฝนในข่าวข้างต้น อาการโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ โรคไข้เลือดออก โรคชิคุนกุนยา โรคเลปโตสไปโรซิส(โรคฉี่หนู)
เซต A เป็นอาการของโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ เขียนเซต A แบบแจกแจงสมชิก ได้ A = { มีไข้สูง , ปวดศรีษะ , ไอ , มีน้ำมูก ,เจ็บคอ , อาจอาเจียน ,ท้องเสีย }
เซต B เป็นอาการของโรคไข้เลือดออก เขียนเซต B แบบแจกแจงสมาชิก ได้ B = { มีไข้สูง , ปวดศรีษะ , เจ็บคอ ,อาเจียน , เบื่ออาหาร ,บางรายมีเลือดกำเดา , มีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง }
เซต C เป็นอาการของโรคชิคุนกุนยา เขียนเซต C แบบแจกแจงสมาชิกได้แก่ C = {มีไข้เฉียบพลัน, ปวดศรีษะ ,อาเจียน ,ปวดบริเวณข้อมือข้อเท้าและข้อต่อแขนขา ,ปวดกล้ามเนื้อ}
เซต D เป็นอาการของโรคเลปโตสไปโรซิส เขียนเซต D แบบแจกแจงสมาชิกได้แก่ D = {ปวดกล้ามเนื้ออย่างรุนแรงโดยเฉพาะบริเวณน่องโคนขา ,มีไข้เฉียบพลัน ,ปวดศรีษะ ,ตาแดง ,คอแข็ง ,อาจมีจุดเลือดออกตามผิวหนัง ,ตับและไตวาย ,กล้ามเนื้อหัวใจอักเสบ }
1.1 เซต A ยูเนี่ยน เซต B คืออาการของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจหรือโรคไข้เลือดออก = { ไข้สูง , ปวดศรีษะ , ไอ , มีน้ำมูก , เจ็บคอ , อาจอาเจียน , ท้องเสีย เบื่ออาหาร ,บางรายมีเลือดกำเดา , มีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง}
1.2 เซต A อินเตอร์เซก เซต B คือ อาการของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจและโรคไข้เลือดออกที่เหมือนกัน(คล้ายกัน) = { ไข้สูง , ปวดศรีษะ , เจ็บคอ , อาเจียน , ท้องเสีย }
1.3 ผลต่างของเซต A และ เซต B คือ อาการของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจลบออกด้วยอาการของโรคไข้เลือดออก = {ไอ , มีน้ำมูก }
1.4คอมพลีเม้นต์ของเซต A คือ เป็นอาการทั้งหมดของโรคที่ยกตัวอย่างมายกเว้นอาการโรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจ = {เบื่ออาหาร ,บางรายมีเลือดกำเดา , มีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง ,มีไข้เฉียบพลัน,ปวดบริเวณข้อมือข้อเท้าและข้อต่อแขนขา ,ปวดกล้ามเนื้อ ,ตาแดง ,คอแข็ง ,อาจมีจุดเลือดออกตามผิวหนัง ,ตับและไตวาย ,กล้ามเนื้อหัวใจอักเสบ}
ตัวอย่างที่ 2 กำหนดให้เอกภพสัมพัทธ์ คือ พาหะที่เป็นสาเหตุของการเป็นโรคที่มากับหน้าฝนข้างต้น ได้แก่ เซต A พาหะของโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ คือ คน เซต B พาหะของโรคไข้เลือดออก คือ ยุงลาย เซต C โรคชิคุนกุนยา พาหะของโรค คือ ยุงลาย คน เซต D โรคเลปโตสไปโนซิส คือ หนู แหล่งน้ำ
2.1 เซต A ยูเนี่ยน เซต B คือพาหะของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจหรือโรคไข้เลือดออก = { คน , ยุง }
2.2 เซต A อินเตอร์เซก เซต B คือ พาหะของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจและโรคไข้เลือดออกที่เหมือนกัน = { }
2.3 ผลต่างของเซต C และ เซต A คือ พาหะของโรคชิคุนกุนยาลบออกด้วยพาหะของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจ = { ยุง }
2.4คอมพลีเม้นต์ของเซต A คือ เป็นอาการทั้งหมดของโรคที่ยกตัวอย่างมายกเว้นอาการโรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจ = { ยุงลาย , หนู , แหล่งน้ำ }
แบบฝึกทักษะ
1. กำหนดให้เอกภพสัมพัทธ์เป็นอาการของโรคที่มากับหน้าฝนในข่าวข้างต้น อาการโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ โรคไข้เลือดออก โรคชิคุนกุนยา โรคเลปโตสไปโรซิส(โรคฉี่หนู)
เซต A เป็นอาการของโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ
เขียนเซต A แบบแจกแจงสมชิก ได้ A = { มีไข้สูง , ปวดศรีษะ , ไอ , มีน้ำมูก ,เจ็บคอ , อาจอาเจียน ,ท้องเสีย }
เซต B เป็นอาการของโรคไข้เลือดออก
เขียนเซต B แบบแจกแจงสมาชิก ได้ B = { มีไข้สูง , ปวดศรีษะ , เจ็บคอ ,อาเจียน , เบื่ออาหาร ,บางรายมีเลือดกำเดา , มีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง }
เซต C เป็นอาการของโรคชิคุนกุนยา
เขียนเซต C แบบแจกแจงสมาชิกได้แก่ C = {มีไข้เฉียบพลัน, ปวดศรีษะ ,อาเจียน ,ปวดบริเวณข้อมือข้อเท้าและข้อต่อแขนขา ,ปวดกล้ามเนื้อ}
เซต D เป็นอาการของโรคเลปโตสไปโรซิส
เขียนเซต D แบบแจกแจงสมาชิกได้แก่ D = {ปวดกล้ามเนื้ออย่างรุนแรงโดยเฉพาะบริเวณน่องโคนขา ,มีไข้เฉียบพลัน ,ปวดศรีษะ ,ตาแดง ,คอแข็ง ,อาจมีจุดเลือดออกตามผิวหนัง ,ตับและไตวาย ,กล้ามเนื้อหัวใจอักเสบ }
แบบฝึกทักษะ
1. จากตัวอย่างข้างต้นจงเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกจากการดำเนินการของเซตต่อไปนี้
1.1 เซต B ยูเนี่ยน เซต C
1.2 เซต C ยูเนี่ยน เซต D
1.3 เซต B อินเตอร์เซก เซต C
1.4 เซต A อินเตอร์เซก C
1.5 ผลต่างของเซต B และเซต C
2. กำหนดเอกภพสัมพัทธ์ คือ ตัวอักษรภาษาอังกฤษทั้งหมด
Banlungwittaya School Nan Srisawatwittayakan School Nan Wangwittaya School Lampang Pua school Nan Sunsaiwittayakom School chaingmai
2.1 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนบ้านหลวง น่าน ให้เป็นเซต A
2.2 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนศรีสวัสดิ์วิทยาคาร น่าน ให้เป็นเซต B
2.3 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนวังเหนือวิทยา ลำปาง ให้เป็นเซต C
2.4 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนปัว ให้เป็นเซต D
2.5 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนสันทรายวิทยาคม เชียงใหม่ ให้เป็นเซต E
2.6 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต A ยูเนี่ยน เซต B (ประกอบด้วยตัวอักษรภาษาอังกฤษใดบ้าง)
2.7 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกเซต A อินเตอร์เซก เซต B (ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่เหมือนกันมีอะไรบ้าง)
2.8 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกสระภาษาอังกฤษที่อยู่ในเซต B และ เซต C (เซตBอินเตอร์เซกเซตC)
2.9 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงพยัญชนะที่เหมือนกันของเซต C และเซต D (เซตC อินเตอร์เซกเซต D)
2.10 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต A - C ( ตัวอักษาภาษาอังกฤษที่อยู่ในA แต่ไม่อยู่ใน B)
2.11 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ คอมพลีเม้นต์ของเซต E
2.12 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต B - D
2.13 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต A - D
2.14 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต B อินเตอร์เซก เซต D
2.15 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต A อินเตอร์เซก เซต C
การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆ
- สุขศึกษาและพลศึกษา การเฝ้าระวังการแพร่ระบาดของโรคและการรักษาสุขภาพในฤดูฝน
- ภาษาไทย การโฆษณาประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการระวังรักษาสุขภาพในหน้าฝนตามหลักภาษาที่ถูกต้อง
- วิทยาศาสตร์ หาความหมายของคำว่าพาหะของโรค
- ภาษาต่างประเทศ ทบทวนการอ่านพยัญชนะ และสระภาษาอังกฤษ
- การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม) ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูล 4อ. ข้อ 1
- สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูล 4อ. ข้อ 4
แหล่งที่มาข้อมูล :
- https://www.sema.go.th/files/Content/Mat/k1/0001/Biomath/kanitsird/pansak/sec02p01.html
- https://www.scc.ac.th/student_web/2_47/project006/proportion.htm
- https://ednet.kku.ac.th/~sumcha/prem/prop01.htm
- https://images.google.co.th/images?gbv=2&hl=th&q=%E0%B8%84%E0%B8%99%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B8%81%E0%B8%B3%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A2&sa=N&start=18&ndsp=18
- https://www.kradarndum.com/%E0%B8%8A%E0%B8%B4%E0%B8%84%E0%B8%B8%E0%B8%99%E0%B8%81%E0%B8%B8%E0%B8%99%E0%B8%A2%E0%B8%B2-chikungunya.html
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1381