การดำเนินการของเซตกับคำเตือนโรคอันตรายในฤดูฝน


594 ผู้ชม


มาอีกแล้วคงจะใกล้ลืมกันแล้วการดำเนินการของเซตตั้งแต่สองเซตขึ้นไป ทบทวนแบบง่ายๆโดยการพิจารณาจากอาการโรคอันตรายในฤดูฝนเพื่อให้ทันสมัยเข้ากับฤดูกาล   

  โรคภัยไข้เจ็บที่มากับหน้าฝน

การดำเนินการของเซตกับคำเตือนโรคอันตรายในฤดูฝน

โรคภัยไข้เจ็บที่มากับหน้าฝน
         วันนี้ที่น่าน ฝนตกหนัก ทั้งๆที่เมื่อตอนกลางวันแดดร้อนเปรี้ยง  อากาศเปลี่ยนแปลงบ่อยทำให้ร่างกายของเราปรับสภาพไม่ค่อยทัน โรคภัยไข้เจ็บอาจจะมาเยือนได้ เราควรหันมาดูแลสุขภาพให้ตัวเองห่างไกลโรคภัยไข้เจ็บที่มาพร้อมกับหน้าฝน โรคที่มากับหน้าฝนเป็นประจำทุกๆปี พอจะแบ่งออกได้เป็น 4 กลุ่ม ดังนี้ 
        # โรคติดเชื้อทางระบบหายใจ เช่น ไข้หวัด ปอดบวม ซึ่งเกิดจากการหายใจเอาเชื้อโรคที่ฟุ้งอยู่ในอากาศเข้าสู่ร่างกาย หรือแม้กระทั่งโรคฮอตฮิตอย่างไข้หวัดใหญ่ สายพันธุ์ใหม่ 2009 ชนิดเอ (เอช 1 เอ็น 1) ซึ่งเป็นโรคที่ติดต่อระวห่างคนสู่คน สำหรับอาการป่วยจะไม่แตกต่างจากไข้หวัดทั่วไป คือ มีไข้สูง ปวดศรีษะ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคออาจอาเจียน และท้องเสียด้วย สำหรับการป้องกัน ควรดูแลสุขภาพร่างการให้แข็งแรงอยู่เสมอ ตามหลักการรณรงค์ป้องกันการแพร่ระบาดของไข้หวัดที่บอกว่า" กินร้อน ช้อนกลาง ล้างมือบ่อยๆ สวมหน้ากากอนามัย "
       # โรคไข้เลือดออก ถือเป็นโรคที่คนมักจะป่วยกันมากในช่วงหน้าฝน โดยมียุงลายเป็นพาหะนำโรค อาการของโรค มักคล้ายไข้หวัดใหญ่ แต่ไม่ไอและไม่มีน้ำมูก มักจะเริ่มจากการมีไข้สูงติดต่อกันประมาณ 2 - 7 วัน ปวดศรีะษะ เบื่ออาหาร อาเจียน และบางรายมีเลือดกำเดาออก หรือมีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง หากมีอาการรุนแรง ไข้จะลดลงอย่างรวดเร็ว เหงื่อออก ตัวเย็น ความดันโลหิตเปลี่ยนและอาจช็อกได้

การดำเนินการของเซตกับคำเตือนโรคอันตรายในฤดูฝน


        # โรคชิคุนกุนยา   เป็นโรคที่ติดต่อจากคนสู่คน โดยการถูกยุงลายกัด อาการของโรค เช่น มีไข้เฉียบพลัน ปวดศรีษะ อาเจียน ปวดบริเวณข้อมือข้อเท้าและข้อต่อแขนขา หรืออาจปวดกล้ามเนื้อด้วย ซึ่งอาหารปวดมักจะหายภายใน 2 - 3 วัน หรืออาจนานหลายสัปดาห์หรือหลายเดือน ทั้งนี้วิธีที่จะป้องกันโรคดังกล่าวได้ดีที่สุด คือ การกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย รวมทั้งการป้องกันไม่ให้ยุงกัด
        # โรคเลปโตสไปโรซิส หรือโรคฉี่หนู เป็นโรคระบาดในคนที่ติดต่อมาจากสัตว์ที่เป็นพาหะนำโรค เช่น หนู อาการของโรค ปวดกล้ามเนื้ออย่างรุนแรง โดยเฉพาะบริเวณน่อง โคนขา มีไข้เฉียบพลัน ปวดศรีษะ ตาแดง คอแข็ง อาจมีจุดเลือดออกตามผิวหนัง ตามมาด้วยอาการตับและไตวาย และกล้ามเนื้อหัวใจอักเสบ โดยผู้ป่วยบางรายอาจถึงขั้นเสียชีวิต วิธีป้องกัน คือ การหลีกเลี่ยงการสัมผัสกับสัตว์ที่เป็นพาหะของโรค หลีกเลี่ยงการทานอาหารที่ปล่อยค้างคืนดดยไม่มีภาชนะปิด และทำความสะอาดร่างกายโดยเร็วหากแช่หรือย่ำลงไปในแหล่งน้ำที่สงสังว่าอาจมีเชื้อปนเปื้อนหรือสวมรองเท้าบูทก่อนลงไปในแหล่งน้ำต่างๆ

 

การดำเนินการของเซตกับคำเตือนโรคอันตรายในฤดูฝน

        ท้ายนี้ท่านจะอโรคยาปรมาราภา ไม่ว่าจะเข้าสู่ฤดูกาลใด ถ้าหากท่านปฏิบัติตามหลัก 4 อ. อย่างเคร่งครัด ได้แก่ 1. อาหาร     2.  ออกกำลังกาย   3. อารมณ์    4.  อนามัยสิ่งแวดล้อม 
ขอบคุณที่มา : วารสารกบข. ฉบับประจำเดือนมิถุนายน 2552   จาก www.moph.go.th   www.gpf.or.th

เนื้อหาสาระ   สำหรับช่วงชั้นที่ 4 เรื่อง   ทบทวนการดำเนินการของเซต

การดำเนินการของเซต
        ทบทวนการดำเนินการของเซต หรือการกระทำของเซต       
ยูเนี่ยน บอกว่า เซตเอยูเนี่ยนเซตบี คือ สมาชิกที่อยู่ในเซตเอหรือสมาชิกที่อยู่ในเซตบี หรือสมาชิกที่อยู่ในเซตเอและเซตบี 
อินเตอร์เซกชั่น บอกว่า เซตเออินเตอร์เซกเซตบี คือ สมาชิกที่อยู่ในเซตเอและเซตบี
ผลต่างของเซตเอและเซตบี บอกว่า เซตเอลบเซตบี คือ สมาชิกที่อยู่ในเซตเอแต่ไม่อยู่ในเซตบี
คอมพลีเม้นต์ของเซตเอ คือ สมาชิกที่อยู่ในเอกภพสัมพัทธ์แต่ไม่อยู่ในเซตเอ

ตัวอย่างที่ 1  กำหนดให้เอกภพสัมพัทธ์ คืออาการของคนที่เป็นโรคเซตที่มากับหน้าฝนในข่าวข้างต้น อาการโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ  โรคไข้เลือดออก  โรคชิคุนกุนยา  โรคเลปโตสไปโรซิส(โรคฉี่หนู) 
                    เซต A เป็นอาการของโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ             เขียนเซต A แบบแจกแจงสมชิก ได้ A = { มีไข้สูง , ปวดศรีษะ , ไอ , มีน้ำมูก ,เจ็บคอ , อาจอาเจียน ,ท้องเสีย }     
                    เซต B เป็นอาการของโรคไข้เลือดออก                           เขียนเซต B แบบแจกแจงสมาชิก ได้ B = { มีไข้สูง , ปวดศรีษะ , เจ็บคอ ,อาเจียน ,  เบื่ออาหาร ,บางรายมีเลือดกำเดา , มีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง }
                    เซต C เป็นอาการของโรคชิคุนกุนยา                             เขียนเซต C แบบแจกแจงสมาชิกได้แก่ C = {มีไข้เฉียบพลัน, ปวดศรีษะ ,อาเจียน ,ปวดบริเวณข้อมือข้อเท้าและข้อต่อแขนขา ,ปวดกล้ามเนื้อ}
                    เซต D เป็นอาการของโรคเลปโตสไปโรซิส                    เขียนเซต D แบบแจกแจงสมาชิกได้แก่ D = {ปวดกล้ามเนื้ออย่างรุนแรงโดยเฉพาะบริเวณน่องโคนขา ,มีไข้เฉียบพลัน ,ปวดศรีษะ ,ตาแดง ,คอแข็ง ,อาจมีจุดเลือดออกตามผิวหนัง ,ตับและไตวาย ,กล้ามเนื้อหัวใจอักเสบ }
              1.1 เซต A ยูเนี่ยน เซต B คืออาการของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจหรือโรคไข้เลือดออก                                     =  { ไข้สูง , ปวดศรีษะ , ไอ , มีน้ำมูก , เจ็บคอ , อาจอาเจียน , ท้องเสีย เบื่ออาหาร ,บางรายมีเลือดกำเดา , มีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง}    
              1.2 เซต A อินเตอร์เซก เซต B คือ อาการของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจและโรคไข้เลือดออกที่เหมือนกัน(คล้ายกัน) = { ไข้สูง , ปวดศรีษะ , เจ็บคอ , อาเจียน , ท้องเสีย } 
              1.3 ผลต่างของเซต A และ เซต B  คือ อาการของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจลบออกด้วยอาการของโรคไข้เลือดออก = {ไอ , มีน้ำมูก }
              1.4คอมพลีเม้นต์ของเซต A คือ เป็นอาการทั้งหมดของโรคที่ยกตัวอย่างมายกเว้นอาการโรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจ = {เบื่ออาหาร ,บางรายมีเลือดกำเดา , มีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง ,มีไข้เฉียบพลัน,ปวดบริเวณข้อมือข้อเท้าและข้อต่อแขนขา ,ปวดกล้ามเนื้อ ,ตาแดง ,คอแข็ง ,อาจมีจุดเลือดออกตามผิวหนัง ,ตับและไตวาย ,กล้ามเนื้อหัวใจอักเสบ}
            
ตัวอย่างที่ 2 กำหนดให้เอกภพสัมพัทธ์ คือ พาหะที่เป็นสาเหตุของการเป็นโรคที่มากับหน้าฝนข้างต้น ได้แก่ เซต A พาหะของโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ คือ คน เซต B พาหะของโรคไข้เลือดออก คือ ยุงลาย เซต C โรคชิคุนกุนยา พาหะของโรค คือ ยุงลาย คน เซต D โรคเลปโตสไปโนซิส คือ หนู แหล่งน้ำ
              2.1 เซต A ยูเนี่ยน เซต B คือพาหะของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจหรือโรคไข้เลือดออก                                     =  { คน , ยุง }    
              2.2 เซต A อินเตอร์เซก เซต B คือ พาหะของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจและโรคไข้เลือดออกที่เหมือนกัน              = {  } 
              2.3 ผลต่างของเซต C และ เซต A  คือ พาหะของโรคชิคุนกุนยาลบออกด้วยพาหะของโรคติดเชื้อทางเดินหายใจ = { ยุง }
              2.4คอมพลีเม้นต์ของเซต A คือ เป็นอาการทั้งหมดของโรคที่ยกตัวอย่างมายกเว้นอาการโรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจ = { ยุงลาย , หนู , แหล่งน้ำ }
แบบฝึกทักษะ 
1. กำหนดให้เอกภพสัมพัทธ์เป็นอาการของโรคที่มากับหน้าฝนในข่าวข้างต้น อาการโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ  โรคไข้เลือดออก  โรคชิคุนกุนยา  โรคเลปโตสไปโรซิส(โรคฉี่หนู) 
                    เซต A เป็นอาการของโรคติดเชื้อทางระบบหายใจ             
เขียนเซต A แบบแจกแจงสมชิก ได้ A = { มีไข้สูง , ปวดศรีษะ , ไอ , มีน้ำมูก ,เจ็บคอ , อาจอาเจียน ,ท้องเสีย }     
                    เซต B เป็นอาการของโรคไข้เลือดออก                           
เขียนเซต B แบบแจกแจงสมาชิก ได้ B = { มีไข้สูง , ปวดศรีษะ , เจ็บคอ ,อาเจียน ,  เบื่ออาหาร ,บางรายมีเลือดกำเดา , มีจุดแดงๆบริเวณใต้ผิวหนัง }
                    เซต C เป็นอาการของโรคชิคุนกุนยา                             
เขียนเซต C แบบแจกแจงสมาชิกได้แก่ C = {มีไข้เฉียบพลัน, ปวดศรีษะ ,อาเจียน ,ปวดบริเวณข้อมือข้อเท้าและข้อต่อแขนขา ,ปวดกล้ามเนื้อ}
                    เซต D เป็นอาการของโรคเลปโตสไปโรซิส                    
เขียนเซต D แบบแจกแจงสมาชิกได้แก่ D = {ปวดกล้ามเนื้ออย่างรุนแรงโดยเฉพาะบริเวณน่องโคนขา ,มีไข้เฉียบพลัน ,ปวดศรีษะ ,ตาแดง ,คอแข็ง ,อาจมีจุดเลือดออกตามผิวหนัง ,ตับและไตวาย ,กล้ามเนื้อหัวใจอักเสบ }
แบบฝึกทักษะ
 1.  จากตัวอย่างข้างต้นจงเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกจากการดำเนินการของเซตต่อไปนี้
              1.1 เซต B ยูเนี่ยน เซต C 
              1.2 เซต C ยูเนี่ยน เซต D
              1.3 เซต B อินเตอร์เซก เซต C       
              1.4 เซต A อินเตอร์เซก C
              1.5 ผลต่างของเซต B และเซต C 
2. กำหนดเอกภพสัมพัทธ์ คือ ตัวอักษรภาษาอังกฤษทั้งหมด
            Banlungwittaya School Nan    Srisawatwittayakan School Nan       Wangwittaya  School Lampang     Pua school Nan   Sunsaiwittayakom  School chaingmai   
             2.1   จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนบ้านหลวง น่าน  ให้เป็นเซต A
             2.2   จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนศรีสวัสดิ์วิทยาคาร น่าน  ให้เป็นเซต B
             2.3   จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนวังเหนือวิทยา  ลำปาง  ให้เป็นเซต C
             2.4   จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนปัว ให้เป็นเซต D
             2.5   จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงตัวอักษรภาษาอังกฤษที่อยู่ในคำว่าโรงเรียนสันทรายวิทยาคม เชียงใหม่ ให้เป็นเซต E
             2.6   จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต A ยูเนี่ยน เซต B (ประกอบด้วยตัวอักษรภาษาอังกฤษใดบ้าง)
             2.7   จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกเซต A อินเตอร์เซก เซต B (ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่เหมือนกันมีอะไรบ้าง)
             2.8   จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกสระภาษาอังกฤษที่อยู่ในเซต B และ เซต C (เซตBอินเตอร์เซกเซตC)
             2.9   จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงพยัญชนะที่เหมือนกันของเซต C และเซต D (เซตC อินเตอร์เซกเซต D)
             2.10 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต A - C ( ตัวอักษาภาษาอังกฤษที่อยู่ในA แต่ไม่อยู่ใน B)
             2.11 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ คอมพลีเม้นต์ของเซต E
             2.12 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต B - D 
             2.13 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต A - D 
             2.14 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต B อินเตอร์เซก เซต D
             2.15 จงเขียนเซตแบบแจกแจงแสดงสมาชิกของ เซต A อินเตอร์เซก เซต C
            
  การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆ
- สุขศึกษาและพลศึกษา  การเฝ้าระวังการแพร่ระบาดของโรคและการรักษาสุขภาพในฤดูฝน
- ภาษาไทย                  การโฆษณาประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการระวังรักษาสุขภาพในหน้าฝนตามหลักภาษาที่ถูกต้อง
- วิทยาศาสตร์              หาความหมายของคำว่าพาหะของโรค 
- ภาษาต่างประเทศ       ทบทวนการอ่านพยัญชนะ และสระภาษาอังกฤษ
- การงานอาชีพและเทคโนโลยี(คหกรรม)  ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูล 4อ. ข้อ 1
- สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม         ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูล 4อ. ข้อ 4

แหล่งที่มาข้อมูล : 
- https://www.sema.go.th/files/Content/Mat/k1/0001/Biomath/kanitsird/pansak/sec02p01.html
- https://www.scc.ac.th/student_web/2_47/project006/proportion.htm
- https://ednet.kku.ac.th/~sumcha/prem/prop01.htm
- https://images.google.co.th/images?gbv=2&hl=th&q=%E0%B8%84%E0%B8%99%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B8%81%E0%B8%B3%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A2&sa=N&start=18&ndsp=18
- https://www.kradarndum.com/%E0%B8%8A%E0%B8%B4%E0%B8%84%E0%B8%B8%E0%B8%99%E0%B8%81%E0%B8%B8%E0%B8%99%E0%B8%A2%E0%B8%B2-chikungunya.html 

        


ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1381

อัพเดทล่าสุด