เป็นสมการจริง หรือเท็จ จากสถานการณ์ปัจจุบัน
รัฐบาลสลายการชุมนุมของกลุ่มคนเสื้อแดงที่มาเรียกร้องให้ยุบสภายังไม่ได้
กลุ่มคนเสื้องเหลือง เสื้อหลากสีค้านการยุบภา ล่าสุดอภิสิทธิ์ เจอรายการของบีบีซีสัมภาษณ์เดือด
ถูกถามจี้ใจดำ ไม่เคยชนะเลือกตั้ง แต่ได้เป็นเพราะ ทรท.ถูกยุบ-ปฏิวัติ พร้อมสวนกลับ คมช.ไม่ได้ตั้งรัฐบาล
จากสถานการณ์ทำให้เกิดภาพในความคิดว่า รัฐบาลลบกับประชาชนกลุ่มหนึ่ง แล้วมีประชาชนอีกกลุ่มให้รัฐบาลต่อสู้ สรุปแล้วประเทศไทยจะได้อะไรตอบแทน คุณลองแทนตัวเลขลงไปในประโยคเพื่อให้สมการเป็นจริง
(แล้วคุณเกิดความรู้สึกอย่างไรบ้าง ช่วยบอกด้วย)
ที่มา https://www.norsorpor.com/ 29 เม.ย. 53
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้น ม.1
มาตราฐาน ค 4.2 ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ กราฟ และตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์(mathematical model)
อื่นๆ แทนสถานการณ์ต่างๆ ตลอดจนแปลความหมายและนำไปใช้แก้ปัญหา
ตัวชี้วัด 2. เขียนสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวจากสถานการณ์ หรือปัญญาอย่างง่าย
3. แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวอย่างง่ายพร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผล
ของคำตอบ
สาระ -การเขียนสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวจากสถานการณ์หรือปัญหา
-โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
เนื้อหา
รัฐบาลลบกับประชาชนกลุ่มหนึ่ง แล้วมีประชาชนอีกกลุ่มให้รัฐบาลต่อสู้
รัฐบาล - ประชาชน + ประชาชน = 0
X - 1,000 + 555 = 0
X - 1,000 + 555 - 555 = - 555
X - 1,000 = - 555
X - 1,000 + 1,000 = - 555 + 1,000
X = 445
ตอบ ๔๔๕
picture by krutan
คำถามนำสุขใจ
1.อภิปรายเหตุการณ์การเมืองที่ผ่านมาช่วงเดือนเมษายน
2.เขียนสมการจากสถานการณ์หรือปัญหาได้อย่างไร
3.วิธีแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวเป็นอย่างไร
กิจกรรมสุขใจ
1.ฝึกเขียนสมการจากปัญหาด้านอี่นๆ เช่น สมการลดโลกร้อน สมการลดน้ำหนัก สมการความรัก
2.ฝึกแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆสุขใจ
1.กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (เขียนบรรยายความรู้สึกจากภาพข่าว)
2.กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาตร์ (ม.2 แก้โจทย์ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว)
3.กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ (รูปแบบการปกครองแบบประชาธิปไตยของไทย)
4.กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (วาดภาพความเป็นอยู่ของสังคมไทย พร้อมบรรยายความรู้สึก)
5.กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ (แปลบทความจากหนังสือพิมพ์ภาคภาษาอังกฤษ)
ที่มาภาพ นสพ.com
1.อภิปรายเหตุการณ์การเมืองที่ผ่านมาช่วงเดือนเมษายน
2.เขียนสมการจากสถานการณ์หรือปัญหาได้อย่างไร
3.วิธีแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวเป็นอย่างไร
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=2318