ฝนเทียมสร้างได้โดยใช้ลำแสงเลเซอร์ยิงขึ้นไปก่อเมฆย่อยๆขึ้นบนท้องฟ้า ทดลองโดยนักวิทยาศาสตร์เจโรม คาสปาเรียน มหาวิทยาลัยเจนีวา
ซึ่งมีนักวิทยาศาสตร์หลายชาติได้พยายามสร้างฝนเทียมขึ้นมานานแล้ว โดยการใช้ผลึกซิลเวอร์ ไอโอไดด์
หว่านในเมฆระดับสูงในชั้นบรรยากาศ ผลึกจะก่อให้เกิดหยดน้ำเม็ดโตขึ้นรอบๆตัวเอง และเมื่อมีขนาดโตขึ้นก็ตกลงมาเป็นฝน
นิตยสาร "เดอะ นิว ไซเอนติสท์" อันมีชื่อเสียง ได้แจ้งว่า นักวิทยาศาสตร์เจโรม คาสปาเรียน มหาวิทยาลัยเจนีวา
ได้คิดค้นวิธีทำฝนเทียม ด้วยแสงเลเซอร์ และได้ทำการทดลองในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ และบนท้องฟ้าเหนือกรุงเบอร์ลินสำเร็จมาแล้ว
ในการทดลองในห้องปฏิบัติการ คณะนักวิจัยได้ยิงลำแสงเลเซอร์อินฟราเรดอันเข้มข้นเป็นจังหวะสั้นๆเข้าไปในห้องที่เต็มไปด้วยอากาศที่อิ่มน้ำ ภายใต้อุณหภูมิ -24 องศาเซลเซียส สามารถก่อเมฆสายขึ้นมาได้ โดยจะมองเห็นเหมือนกับลำไอเสียของเครื่องบิน เมื่อวิเคราะห์ ปริมาตรของหยดน้ำที่กลั่นตัวขึ้นภายหลังพบว่าได้เพิ่มขึ้นอีกครึ่งเท่าตัว ซึ่งหากเป็นภายในก้อนเมฆตามธรรมชาติบนฟ้าปริมาณของหยดน้ำที่กลั่นตัว จะเพิ่มทวีขึ้นเป็น 100 เท่า.
สนใจอ่านข่าวเพิ่ม https://www.thairath.co.th/content/life/81871
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
ช่วงชั้นที่ 3
จำนวนเต็มลบ
จำนวนเต็มลบ คือ จำนวนที่มีค่าน้อยกว่า ศูนย์ มีตำแหน่งอยู่ทางด้านซ้ายมือของศูนย์เมื่ออยู่บนเส้นจำนวน
และจะมีค่าลดลงเรื่อย ๆ โดยไม่สามารถจะบอกได้ว่าจำนวนใดจะมีค่าน้อยที่สุด แต่เราสามารถรู้ได้ว่าจำนวนเต็มลบที่มีค่ามากที่สุด คือ -1 และพอจะสรุปลักษณะที่สำคัญของจำนวนเต็มลบได้ดังนี้
- จำนวนเต็มลบเป็นจำนวนที่มีค่าน้อยกว่าศูนย์ หรือถ้ามองบนเส้นจำนวน ก็คือ เป็นจำนวนที่อยู่ทางซ้ายมือของศูนย์
- จำนวนเต็มลบที่มีน้อยที่สุดไม่สามารถหาได้ แต่ จำนวนเต็มลบที่มีค่ามากที่สุด คือ -1
- ตัวเลขที่ตามหลังเครื่องหมายลบ ถ้ายิ่งมีค่ามากขึ้นจำนวนเต็มลบนั้นจะมีค่าน้อยลง
การเปรียบเทียบจำนวนเต็มลบ
ในการเปรียบเทียบจำนวนเต็มสองจำนวนที่ไม่เท่ากัน เพื่อดูว่าจำนวนใดน้อยกว่าหรือจำนวนใดมากกว่าเราจะเห็นได้ง่ายโดยใช้เส้นจำนวน บนเส้นจำนวนจำนวนเต็มที่อยู่ทางขวาจะมากกว่าจำนวนเต็มที่อยู่ทางซ้ายเสมอ เช่น
-3 มากกว่า -4 ใช้สัญลักษณ์ -3 > -4 หรือ -4 น้อยกว่า -3 ใช้สัญลักษณ์ -4 < -3
-5 มากกว่า -6 ใช้สัญลักษณ์ -5 > -6 หรือ -6 น้อยกว่า -5 ใช้สญลักษณ์ -6 < -5
0 มากกว่า - 1 ใช้สัญลักษณ์ 0 > - 1 หรือ - 1 น้อยกว่า 0 ใช้สัญลักษณ์ -1 < 0
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเต็มลบ
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเต็มลบ คือ ระยะที่จำนวนเต็มลบนั้น ๆ อยู่ห่างจากศูนย์ (0) บนเส้นจำนวน เช่น
-5 มีระยะห่างจาก 0 เท่ากับ 5 หน่วย นั้นคือ ค่าสัมบูรณ์ของ -5 เท่ากับ 5
-1 มีระยะห่างจาก 0 เท่ากับ 1 หน่วย นั้นคือ ค่าสัมบูรณ์ของ -1 เท่ากับ 1
-15 มีระยะห่างจาก 0 เท่ากับ 15 หน่วย นั้นคือ ค่าสัมบูรณ์ของ -15 เท่ากับ 15
-50 มีระยะห่างจาก 0 เท่ากับ 50 หน่วย นั้นคือ ค่าสัมบูรณ์ของ -50 เท่ากับ 50
-45 มีระยะห่างจาก 0 เท่ากับ 45 หน่วย นั้นคือ ค่าสัมบูรณ์ของ -45 เท่ากับ 45
คำถามชวนคิด
1. เขียนจำนวนห้าจำนวนต่อจาก -1 โดยลดทีละ 3
2. เขียนจำนวนห้าจำนวนต่อจาก -5 โดยลดทีละ 5
3. หาค่าสัมบูรณ์ของ -10 , -25 ,-55 ,-100
4. เรียงลำดับจำนวนเต็มลบต่อไปนี้จากมากไปน้อย -2 , -15 , -10 , -8 ,-20 ,-3
กิจกรรมเสนอแนะ
ยกตัวอย่างการใช้จำนวนเต็มลบในชีวิตประจำวันของนักเรียน
บูรณาการสู่ความเป็นเลิศ
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
อ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล/ภาพประกอบ
https://www.thairath.co.th/content/life/81871
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=2459