งานดอกไม้ประดิษฐ์กับแผนการจัดการเรียนรู้ "แผนปฐมนิเทศ"

     "สวัสดีค่ะนักเรียน วันแรกที่พบกัน หลายคนเรียนกับครูมาบ้าง แต่บางคนเราพบกันครั้งแรกนะ  ไม่ต้องกังวลใจ เราเรียนกันแบบสบาย ๆ เหมือนอยู่บ้าน ลองมองไปรอบ ๆห้องเราจะพบอะไรบ้าง"
     นักเรียน " ตู้ค่ะ บอร์ดค่ะ ทำไม้ห้องคุณครูมีตู้เย็น  เตียงนอนด้วย  โอ โต๊ะหมู่บูชา กระจก ฯ"
     ครูเนาว์ " ก็ครูบอกแล้วไงว่าเรียนเหมือนอยู่ที่บ้าน ห้องนี้ไว้สำหรับการเรียนในรายวิชาปฏิบัติ เช่น งานบ้าน งานประดิษฐ์ งานผ้า จัดดอกไม้ ห่อของขวัญ ที่ครูสอน อ้อ บางรายวิชา พี่เขาก็เดินแฟชั่นด้วย ไว้ ม.6 พวกเธอก็จะได้เรียน"
     นักเรียน" ครูขาวิชานี้ทำดอกอะไรบ้างค่ะ"
     ครูเนาว์ "ดอกไม้ค่ะไม่ใช่ดอก วันนี้เรามาทำข้อตกลงกันก่อนว่าตลอดเวลาในการเรียนงานดอกไม้ประดิษฐ์เราต้องทำอะไรบ้าง ช่วยแจกเอกสารปฐมนิเทศด้วยค่ะ"

จุดมุ่งหมายในการเรียน
      เพื่อความเข้าใจตรงกันในการเรียน งาน จำนวนชิ้น คะแนน

  คำชี้แจง            
     การเรียน  รายวิชา  งานดอกไม้ประดิษฐ์  มีจุดประสงค์ให้นักเรียนสามารถประดิษฐ์ดอกไม้ขั้นพื้นฐาน   เป็นแนวทางในการปฏิบัติขั้นสูงขึ้น เพื่อประโยชน์ใช้สอยตามโอกาสต่างๆนักเรียนจะได้เรียนรู้เรื่องดอกไม้ประดิษฐ์   พร้อมกับศึกษาดอกไม้ของจริงเพื่อเปรียบเทียบทำให้ผลงานของนักเรียนมีคุณภาพมากขึ้นการศึกษางานดอกไม้ประดิษฐ์นอกจากได้ความรู้ และทักษะในการประดิษฐ์ดอกไม้แล้วนักเรียนยังจะได้ศึกษาการนำดอกไม้ประดิษฐ์ไปจัดตกแต่ง หรือเป็นส่วนประกอบของผลิตภัณฑ์ชนิดอื่น

สาระสำคัญ
      1.สาระและขอบข่ายของวิชา งานดอกไม้ประดิษฐ์
      2.คำอธิบายรายวิชา งานดอกไม้ประดิษฐ์
      3.หน่วยการเรียนรู้ รายวิชา งานดอกไม้ประดิษฐ์
      4.ภาระงาน กิจกรรมการเรียน การวัดและประเมินผล เกณฑ์การตัดสินผลการเรียน
      5.แหล่งเรียนรู้ที่สามารถค้นคว้า   
      6.ข้อตกลงการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

 ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังรายวิชา  งานดอกไม้ประดิษฐ์      
     1.ผู้เรียนรู้จักวัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือเครื่องใช้ในการประดิษฐ์ดอกไม้ และวิธีบำรุงรักษาอย่างถูกวิธี
     2.ผู้เรียนรู้     หลักการ   วิธีการ   ขั้นตอนการประดิษฐ์ดอกไม้จากวัสดุต่างๆ
     3.ผู้เรียนนำเทคโนโลยีมาใช้ในการพัฒนาชิ้นงานดอกไม้ประดิษฐ์
     4ผู้เรียนสามารถเขียนโครงงานออกแบบงานดอกไม้ประดิษฐ์จากวัสดุต่างๆได้
     5.ผู้เรียนสามารถจัดและออกแบบบรรจุภัณฑ์สินค้างานดอกไม้ประดิษฐ์ได้
     6.ผู้เรียนมีทักษะ      วิธีการคิดเรื่อง     การกำหนดราคา    การจัดจำหน่าย      และการทำบัญชีรายรับ – รายจ่ายได้
      ในการเรียนวิชา งานดอกไม้ประดิษฐ์   มีรายละเอียดของเนื้อหา   กิจกรรมการเรียนรู้   การวัดผลประเมินผล   เกณฑ์การประเมิน  และอื่นๆ   ให้ศึกษาจากเอกสารที่แจกให้
     ครูเนาว์ " แจกเอกสารประกอบการปฐมนิเทศ ไม่ใช่แผนการจัดการเรียนรู้ของครู ครูเอาไว้สอนและแจกเพื่อนครูจ้ะ"
     นักเรียน " หนูขอไปให้คุณป้าได้ไหมคะ ป้าหนูเป็นครูค่ะ"

ได้ค่ะ
  (คลิกดูแผนปฐมนิเทศ กิจกรรมและสรุปกิจกรรมที่นี่ค่ะ)
.......

     นักเรียน " คุณครูขา ดอกไม้ที่พวกหนูอยากทำรวมกันมีมากค่ะ และก็ทำจากวัสดุหลานยชนิด ทำไงดีค่ะ"
     ครูเนาว์ " เวลาเรามีภาคเรียนเดียว ถ้าอยากทำมากก็มาทำนอกเวลาได้ ครูยินดี แต่วันนี้ ขอ 5 ชนิด ที่ต้องการทำ และทำจาก ผ้าฝ้าย ป่าน ผ้าไหม เศษผ้า กระดาษสา"
นักเรียน " สรุปได้แล้วค่ะ ส่งเลยนะคะ ครูตรวจด้วยค่ะ"

บูรณาการความรู้
      กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ และรายวิชางานเกษตร ในส่วนของลักษณะโครงสร้างของดอกไม้ 
      กลุ่มสาระฯศิลปะ ในส่วนองค์ประกอบศิลป์

หมายเหตุ  ใหติดตามตอนต่อไปเป็นแผนการจัดการเรียนรู้ ทัศนศึกษาตลาดนัดสวนจตุจักร

อ้างอิง :

เนาวรัตน์  ตั้งยะฤทธิ์. แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชางานดอกไม้ประดิษฐ์ (2550). กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี.

 
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1557