งานดอกไม้ประดิษฐ์ กับแผนการจัดการเรียนรู้ที่2"

"สวัสดีนักเรียน"
"สวัสดีค่ะคุณครู  พวกไปทัศนศึกษาตลาดนัดสวนจตุจักรมาแล้สวค่ะ วันนี้เอารายงานมาส่ง" เป็นแบบสรุปกิจกรรมค่ะ
     คลิกดูแบบสรุปกิจกรรมที่นี่ค่ะ
"ครูอ่านรายงานที่ส่งmailมาให้ครูแล้ว ดีมากที่ได้ภาพและความรู้ครบทุกโครงการ แต่ยังมีปัญหาบ้าง วันนี้ก่อนจะเรียนต่อ ครูขอเวลา 10นาที คุยกันถึงปัญหานะ"
.....ร่วมกันอภิปรายปัญหา...1.เวลาในการศึกษาน้อยไป 2.ถ้าถ่ายทำเป็นวีดิโอได้จะดีกว่านี้แต่เจ้าของร้านอาจไม่อนุญาติ(ครูเนาว์บอกว่า มีรุ่นพี่ทำไว้แแล้วเอาไปดูได้นะ) 3.เวลาไปทำกิจกรรมเราควรไปพร้อมกัน...."
"เอาละ..เราได้ความรู้มากมายจากจตุจักร รู้ว่ามีอะไรอยู่ที่โครงการใด ตัวอย่างดอกไม้ประดิษฐ์มากมายทั้งแหล่งขายวัสดุอุปกรณื และที่สำคัญเราทำความรู้จักเจ้าของร้าน ทำให้สะดวกในการซื้อและได้ราคาถูกด้วย  วันนี้มาเริ่มเรียนกันดีกว่า
"หนูแจกเอกสารให้เพื่อน ๆนะคะ  วันนี้เราจะศึกษา  หลักการ   วิธีการ   ขั้นตอนงานดอกไม้ประดิษฐ์ "

1.    สาระสำคัญ
                      1.  หลักการการประดิษฐ์ดอกไม้
                      2.  วิธีการการประดิษฐ์ดอกไม้
                      3.  ขั้นตอนการประดิษฐ์ดอกไม้จากวัสดุต่างๆ
                      4.  ประเภทของดอกไม้ประดิษฐ์ตามโอกาสการใช้สอย

2.    มาตรฐานการเรียนรู้(หลักสูตร44 (ถ้าหลักสูตร 51 ไม่ต้องมีนะคะเพราะเป็นวิชาเพิ่มเติม)
              มาตรฐาน ง  1.1
     ข้อ 1 เข้าใจความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ หลักการ วิธีการขั้นตอนการทำงานการจัดการ   ประเมินและปรับปรุงพัฒนางาน                                                                
      ข้อ 2 เลือกใช้ ซ่อมแซม ดัดแปลง เก็บ บำรุงรักษาเครื่องใช้
      ข้อ 3 สร้างแนวคิดใหม่ ๆ ในการทำงาน
      ข้อ 4 ทำงานด้วยความรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา ขยัน ซื่อสัตย์ อดออม มุ่งมั่น
      ข้อ 5 ใช้พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างคุ้มค่าและถูกวิธี

             มาตรฐานที่ ง 1.2
     ข้อ 1 สามารถวิเคราะห์งาน วางแผนดำเนินงาน ปฏิบัติตามแผน  ปรับปรุงพัฒนางาน
     ข้อ 2 ทำงานในกระบวนการกลุ่ม สร้างสัมพันธภาพและความเข้มแข็งของกลุ่ม
     ข้อ 3 วิเคราะห์ สังเคราะห์ เลือกใช้ข้อมูลการทำงานจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ 
     ข้อ 4 วิเคราะห์ และแก้ปัญหา สาเหตุของปัญหา ตัดสินใจเลือกที่เหมาะสม
                                             ข้อ 5 มีความมุ่งมั่นทำงานจนสำเร็จ มีจิตสำนึกที่ดีต่องาน ทำงานอย่างมีความสุขและมีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความประณีต รอบคอบ ปลอดภัย และสะอาด

3.    ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
                  1.ผู้เรียนรู้   หลักการ   วิธีการ   ขั้นตอนงานดอกไม้ประดิษฐ์
                  2.มีความเต็มใจทำงานตามบทบาทหน้าที่   มีความรับผิดชอบ   ประณีตรอบคอบ   ขยัน   ประหยัดและอดออม
                  3.ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศค้นคว้าหาความรู้ต่างๆได้

4.    สาระการเรียนรู้
                  1. หลักการและข้อเสนอแนะในการประดิษฐ์ดอกไม้
                  2. วิธีการและขั้นตอนเตรียมวัสดุอุปกรณ์   เครื่องมือเครื่องใช้ในการประดิษฐ์ดอกไม้
                  3. ดอกไม้ประดิษฐ์กับโอกาสการใช้สอย

5.   กระบวนการเรียนรู้
                 1.ผู้เรียนศึกษาใบความรู้ที่ 2  เรื่อง ประเภทของดอกไม้ประดิษฐ์  เพื่อความเข้าใจตรงกัน
                 2.ศึกษาใบความรู้ที่ 3 เรื่อง หลักการ  วิธีการ  ขั้นตอนการเตรียมวัสดุอุปกรณ์  เครื่องมือเครื่องใช้ในงานดอกไม้ประดิษฐ์
                 3.เปรียบเทียบข้อมูลในใบความรู้กับข้อมูลจากการรายงานการไปทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ตลาดนัดสวนจตุจักร
                 4. ทำกิจกรรมในใบงานที่ 2   เปรียบเทียบวัสดุอุปกรณ์จากใบความรู้ที่ 3  กับข้อมูลที่ได้จากรายงาน
                 5. อภิปรายถึงวัสดุอุปกรณ์   เครื่องมือเครื่องใช้ที่สามารถทดแทนวัสดุอุปกรณ์   เครื่องมือ
                        เครื่องใช้ที่หายากหรือมีราคาแพง

6.   สื่อการเรียน/อุปกรณ์
                  1. ใบความรู้ที่ 2   เรื่อง    ประเภทของดอกไม้ประดิษฐ์ที่ใช้ในโอกาสต่างๆ
                  2. ใบความรู้ที่ 3  หลักการ  วิธีการ  ขั้นตอนงานดอกไม้ประดิษฐ์
                  2. ใบงานที่ 2   เรื่อง    เปรียบเทียบวัสดุอุปกรณ์จากใบความรู้ที่ 2 กับที่นักเรียนศึกษาจาก แหล่งเรียนรู้ตลาดนัดสวนจตุจักร
                  3. หนังสือ   เอกสาร   เกี่ยวกับหลักการ   วิธีการ   ขั้นตอนงานดอกไม้ประดิษฐ์
                  4. สื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์เสริมความรู้   เรื่องแหล่งเรียนรู้ตลาดนัดสวนจตุจักร

7.   การวัดประเมินผล
                1.ด้านความรู้  
                                         -    จากแบบสรุปรายงาน       
                                         -    การอภิปรายซักถาม
                 2.ด้านคุณธรรม  จริยธรรม  และค่านิยม
                                         -     การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านข้อมูล
                                         -     การตรงต่อเวลา
                 3.ด้านทักษะ/กระบวนการ
                                         -    พฤติกรรมกลุ่ม
                                         -   การวิเคราะห์รวบรวมข้อมูล 

8.   แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
                 1. หนังสือในห้องสมุดวิชา
                 2.งานดอกไม้ประดิษฐ์ตัวอย่างที่ผู้สอนเตรียมไว้
                 3.วัสดุอุปกรณ์   เครื่องมือเครื่องใช้บางชนิดใช้ร่วมกับงานช่างได้
                 4.ค้นคว้าข้อมูลจากเครือข่ายเชื่อมโยงทั่วโลก( อินเตอร์เน็ต )

9.  บูรณาการร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้/วิชา
                 1.   สาระการเรียนรู้ศิลปะ  ( ในเรื่องของการระบายสีกลีบดอกไม้ )
                 2.   สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ( ในเรื่องของการเขียนรายงาน   การอภิปราย   รายงาน )

10.   กิจกรรมเสนอแนะ
             ให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้านอกเวลาตามหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง   หรือศูนย์ฝึกวิชาชีพ   ซึ่งจะทำให้รู้จักหลักการ   วิธีการ   ขั้นตอนของงานดอกไม้ประดิษฐ์มากขึ้น

11.   หลักการและข้อเสนอแนะในการประดิษฐ์ดอกไม้ 12. การเตรียมวัสดุอุปกรณ์ในการประดิษฐ์ดอกไม้

ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1755