รถไฟฟ้าBTS เป็นระบบขนส่งมวลชนที่สื่อความหมายของความทันสมัย การออกแบบกราฟิกเส้นทาง ของการเดินทางรถไฟฟ้า BTS จึงมีความจำเป็นเป็นอย่างยิ่ง
ประเด็นจากข่าว
รถไฟฟ้า BTS หยุดวิ่งสร้างความเดือดร้อนในการเดินทางของคนกรุงเทพฯ
จากมติชนออนไลน์ วันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2553
เนื้อหาสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับชั้น ม.6 หรือช่วงชั้นที่ 4
รถไฟฟ้า BTS เป็นทางเลือกในการเดินทางด้วยเหตุผลของความรวดเร็ว ตรงต่อเวลา
รถไฟฟ้า BTSจึงเป็นสัญลักษณ์ของความทันสมัย เป็นการพัฒนาของเทคโนโลยีจากรางรถไฟธรรมดา
รถไฟฟ้าBTS เป็นพาหนะในการเดินทางของคนกรุงเทพฯซึ่งเป็นเมืองหลวงของประเทศไทย
เส้นทางในการเดินรถที่แสดงให้ผู้คนที่ต้องการเดินทางต้องสื่อความหมายให้เห็นอย่างชัดเจนว่ามีสถานีใดบ้าง
แผนที่การเดินรถไฟฟ้าที่แสดงรายละเดินของสถานีต่างๆจึงเข้ามามีส่วนสำคัญที่คนใช้บริการรถไฟฟ้าต้องดูแล้ว
เข้าใจสามารถวางแผนการเดินทางได้อย่างถูกต้อง
.jpg)
ที่มาของภาพ https://www.bts.co.th/th/Image%20Event/Route_BTS.html
การออกแบบกราฟิกแผนที่การเดินทางจึงต้องคำนึงถึงสิ่งต่างๆดังต่อไปนี้
1. รูปทรงต้องมีความเรียบง่ายสื่อความหมายชัดเจน
2. สีที่ใช้ในการสร้างความเข้าใจ การสร้างความแตกต่าง
3. ต้องสื่อถึงความทันสมัย
4. ตัวอักษรต้องมีความเหมาะสม
5. ต้องนำไปใช้งานในสื่อต่างๆได้ดี
6. ความเป็นสากล บุคคลทั่วไปสามารถเข้าใจได้ทันที
7. ความถูกต้องของข้อมูล
คำถาม
1. การใช้สัญลักษณ์ต่างในแผนที่รถไฟฟ้าBTS
2. ขั้นตอนในการออกแบบแผนที่การเดินรถไฟฟ้าBTS
3. ใช้ซอฟท์แวร์คอมพิวเตอร์ในการสร้าง
กิจกรรมเสนอแนะ
1. ให้นักเรียนลองออกแบบเส้นทางรถไฟในจังหวัดของตัวเอง
การบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ
กลุ่มสาระคณิตศาสตร์
กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
อ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลภาพประกอบ
https://www.bts.co.th/th/index.asp
https://www.bts.co.th/th/Image%20Event/Route_BTS.html
https://www.matichon.co.th/news_detail.php?
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=2195