KTLinux ทุกอย่างที่วินโดวส์ทำได้ เคทีลีนุกซ์ทำได้ ต้องการทรัพยากรน้อยกว่าวิน?โดวส์หลายเท่า เร็ว แรง ฉลาด อนาคตเน้นการตอบสนองกลุ่ม ผู้ใช้งานเฉพาะทางได้ดีมากกว่า
บทนำ
“เปิดโลกโอเพ่นซอร์ส หันหลังให้กับไมโครซอร์ฟ กับ KT Linux ระบบปฏิับัติการของครูไทย เล็กแต่เปี่ยมประสิทธิภาพ”
จะดีไม? ถ้ามีระบบปฏิบัติการเป็นของตัวเอง
ที่มา : https://www.rwschool.ac.th/ktlinux
ที่มาภาพ : ภาพจาก https://www.rwschool.ac.th/ktlinux
ประเด็น
KTLinux ทุกอย่างที่วินโดวส์ทำได้ เคทีลีนุกซ์ทำได้ ต้องการทรัพยากรน้อยกว่าวิน?โดวส์หลายเท่า เร็ว แรง ฉลาด อนาคตเน้นการตอบสนองกลุ่ม ผู้ใช้งานเฉพาะทางได้ดีมากกว่า
เนื้อหาสำหรับ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ระดับชั้น ทุกระดับชั้น
เนื้อเรื่อง
ก่อนที่เรียนรู้ ทำความรู้จักกับ เคที ลีนุก กันก่อนนะครับ
KT Linux Version 1.0 ที่เราต้องการคือ
1. เป็นระบบปฏิบัติการที่ตัวเล็ก ไม่เกิน 400 Mb.
2. เมื่อติดตั้งระบบงานสำนักงานแล้ว ไม่เกิน 600Mb.
3. รองรับการทำงานภาษาไทย 100%
4. เชื่อมต่อเน็ต เครือข่ายได้โดยไม่มีปัญหา (ฉลาด)
5. มี firefox + swf พร้อมใช้เต็มประสิทธิภาพ
6. สนับสนุนด้านบันเทิง คือ ดูหนัง ฟังเพลง ได้อย่างดีเยี่ยม
7. สามารถหลอมรวมกับสื่อการสอนประเภทต่างๆ ให้นักเรียนนำกลับไปใช้ได้อย่างอิสระ โดยไม่พึงพาไมโครซอฟท์อีกต่อไป
เพื่อให้วัตถุการเรียนพร้อมใช้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ทั้งผู้สอน และผู้เรียนควรดำเนินการให้ครบถ้วนถูกต้องไปโดยลำดับ มิฉะนั้นแล้วจะเป็นการสูญเปล่าทางการเรียน ซึ่งขั้นตอนดังกล่าวมิใช่เรื่องยากอะไร พอสรุปเป็นข้อๆ ได้ดังนี้
1. ปรับแต่งค่าเริ่มต้นให้ถูกต้อง เหมาะสม อาจจะดูเหมือนยากบ้างในตอนแรกเพราะความไม่คุ้นเคย แต่เมื่อทดลองเป็นหนที่สอง สาม แล้ว ท่านจะชำนาญมาก
2. ศึกษาคู่มือให้เข้าใจ สำหรับผู้สอนควรมีความรู้พื้นฐานพอแก้ปัญหาให้นักเรียนได้ ส่วนนักเรียนควรทำความเข้าใจสัญลักษณ์ต่างๆ การเรียนรู้ด้วยตนเอง การปฏิบัติงานชิ้นงานที่ต้องเป็นไปด้วยความสามารถของตนเอง การประเมินตนเองเบื้องต้น ตลอดจนการตรวจสอบและส่งชิ้นงานให้ครูผู้สอน จึงจะถือว่าทำได้ครบถ้วนสมบูรณ์
3. ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้ทราบถึงความต้องการของการเรียนรู้ในหน่วยปฏิบัติการงานสำนักงานนี้ ว่าจะเรียนรู้ไปเพื่อสิ่งใดกัน
4. ทดสอบก่อนเรียน เป็นการตรวจสอบความรู้พื้นฐานที่มีมาก่อนเข้าเรียนในวัตถุการเรียนพร้อมใช้นี้ นักเรียนควรตั้งใจทำให้ดีที่สุด เพราะผลการตอบคำถามของนักเรียนทุกข้อ จะได้รับการประมวลผลเพื่อการนำมาใช้สำหรับการพัฒนาเนื้อหาในครั้งต่อไปให้ดียิ่งขึ้น
5. ศึกษาเนื้อหาอย่างตั้งใจ และควรเป็นไปโดยลำดับ ยกเว้นนักเรียนมีพื้นฐานที่ดีมาบ้างแล้ว จึงจะสามารถเรียนรู้เฉพาะในส่วนที่ตนยังไม่เข้าใจก็ได้
6. แต่ละเนื้อหาจะมีแบบฝึกหัดหรือใบงานปฏิบัติการที่ x นักเรียนควรตั้งใจทำให้ดีที่สุด ให้เต็มความสามารถ เพราะเนื้อหาทั้งหมดจะส่งถึงคุณครูได้ในทันที ซึ่งหากผลงานไม่มีมาตรฐาน จะได้รับการมอบหมายให้ทำงานชิ้นใหม่ที่เหมาะสมกว่าเดิม
7. การศึกษาเนื้อหา ทำแบบฝึกหัด ต้องเป็นไปโดยละเอียด ค่อยเป็นค่อยไป ไม่ควรข้ามขั้นตอนหากไม่ชำนาญจริง
8. ทำแบบทดสอบหลังเรียนด้วยความตั้งใจ เพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด
9. ข้อมูลทางเทคนิคอื่นๆ นักเรียนควรทำความเข้าใจให้ถ่องแท้ ตามกำลังความสามารถ และควรใช้แหล่งข้อมูลทางอินเตอร์เน็ตให้เป็นประโยชน์ให้มากที่สุด
10. แหล่งข้อมูลภายนอกที่เชื่อมต่อได้ เป็นโลกใบใหญ่ที่นักเรียนต้องเรียนรู้ ดังนั้น สิ่งที่มีในวัตถุการเรียนพร้อมใช้นี้ จึงเป็นส่วนเพียงน้อยนิดที่จะเติมเต็มให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถในระดับหนึ่งเท่านั้น
ประเด็นคำถามอภิปราย
นักเรียนจะต้องการให้มีบริการอะไรเพิ่มเติมบนบนเคที ลีนุกซ์
กิจกรรมเสนอแนะ
ให้นักเรียน แบ่งกลุ่มศึกษาการใช้งานเคที ลีนุก พร้อมยกตัวอย่างข้อดี ข้อเสีย
แนะนำการใช้งาน https://www.rwschool.ac.th/ktlinux/setkt1354/c31241_home02_setup.htm#x13
การบูรณาการกับสาระวิชาอื่นๆ
สามารถบูรณาการได้กับทุกรายวิชา ในเรื่องการใช้งานระบบปฏิบัติการเคที ลีนุกซ์ในการใช้งานคอมพิวเตอร์แทนวินโดว์ได้เลยครับ
อ้างอิงที่มาของข้อมูล
https://www.rwschool.ac.th/ktlinux
https://www.facebook.com/pages/KTLinux/161171683956696
https://www.rwschool.ac.th/ktlinux/setkt1354/c31241_home02_setup.htm#x13
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=4212