SMS จับโจรได้อย่างไร?

เมื่อเร็วๆนี้นักเรียนคงทราบข่าวทางหนังสือพิมพ์หรือโทรทัศน์ กรณี พล.ต.ต.วิชัย สังข์ประไพ ผบก.น.1 แถลงข่าวตำรวจ สน.ชนะสงคราม จับนายธีรยุทธ แพน้อย (เสื้อสีฟ้า) ผู้ต้องหาคดีลักรถจักรยานยนต์หลังถูกจับด้วยวิธีส่ง sms ตรวจสอบ ประวัติบุคคลที่กองทะเบียนประวัติอาชญากร

อ่านข่าวนี้แล้วก็ต้องปรบมือและยกนิ้วให้ตำรวจไทยที่เข้าใจประยุกต์ใช้เทคโนโลยีง่ายๆในการทำงาน ว่าแต่ครูเราใช้บ้างหรือยังหนอ..สำหรับการใช้ระบบ SMS ตรวจสอบหมายจับและรถที่ถูกโจรกรรม สำนักงานตำรวจแห่งชาติได้มอบหมายให้ สำนักงานสารสนเทศและการสื่อสาร (สทส.) เป็นแม่งานหลักในการนำระบบไปใช้ในภาพรวมทั้งประเทศ ทำให้สามารถจับกุมผู้ต้องหาได้มากยิ่งขึ้น และนับตั้งแต่บช.น.ได้นำระบบ SMS มาใช้จริงตั้งแต่วันที่ 25 พ.ค.-
1 มิ.ย.2552 สามารถจับกุมผู้ต้องหาได้จำนวน 18 ราย ซึ่งเห็นได้ว่าโครงการดังกล่าวประสบความสำเร็จเป็นอย่างดี ทำให้การทำงานของตำรวจมีประสิทธิภาพมากขึ้น อย่างไรก็ตามระบบดังกล่าวใช้ได้เฉพาะข้าราชการตำรวจที่ได้ลงทะเบียนไว้เท่านั้นประชาชนทั่วไปยังไม่สามารถใช้ได้ 
แล้วเขาทำได้อย่างไร?
โดยมีวิธีการทำงานดังนี้ครับนักเรียน  เมื่อออกปฏิบัติหน้าที่ พบรถยนต์หรือบุคคลที่มีพฤติกรรมต้องสงสัย สามารถใช้โทรศัพท์มือถือของตนเองส่งรูปภาพหรือข้อมูลที่พบ ใส่ชื่อ-นามสกุล เลขประจำตัวบัตรประชาชน หรือหมายเลข ทะเบียนรถยนต์ต้องสงสัยเข้าไปยังศูนย์ข้อมูลที่ได้ลงบันทึกประวัติบุคคลและประวัติรถหายหรือที่ได้รับการแจ้งหายเอาไว้ หลังจากนั้นศูนย์จะส่งข้อมูลทั้งหมดกลับมายังเจ้าหน้าที่ทันที 
   
SMS คืออะไร ?
SMS ย่อมาจากคำว่า Short Message Service หรือเป็นบริการส่งข้อความสั้นๆ ลักษณะการใช้งานจะคล้ายกับการส่งอีเมลล์ แต่จะสามารถส่งข้อความได้ไม่เกิน 160 ตัวอักษรผ่านทางโทรศัพท์มือถือ จุดเด่นของบริการ SMS คือ สามารถส่งไปยังผู้รับโดยไม่ต้องกังวลว่าพื้นที่ของผู้รับจะมีสัญญาณหรือไม่ในขณะนั้น หากทางปลายทางไม่มีสัญญาณระบบSMS นี้จะเก็บข้อมูลไว้จนกว่าปลายทางมีสัญญาณทางระบบจึงจะทำการส่งข้อมูลไปในทันที นอกจากนี้แล้ว SMS ยังสามารถส่งข้อความที่ได้รับมาต่อไปยังหมายเลขอื่นๆได้อย่างไม่จำกัดอีกด้วย วิวัฒนาการของการส่ง SMS เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าประเทศตะวันตกนั้นเป็นผู้พัฒนาโทรศัพท์มือถือขึ้น ฉะนั้นในยุคแรก ๆ ก็จะมีแต่การส่งความเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ถึงกระนั้นก็ยังมีการคิดค้นวิธีการส่งข้อความรูปแบบใหม่ๆ ไม่ว่าจะเป็นการใช้สัญลักษณ์ต่าง ๆ ที่อยู่ในเครื่อง มาทำเป็นตัวการ์ตูน หน้าคนที่แสดงอารมณ์ต่าง ๆ (Emoticon )และเริ่มมีการใช้ “คำย่อ” เพื่อเป็นการประหยัดเนื้อที่ในการส่ง SMS (SMS Abbreviation) ที่ส่งได้เพียง160 ตัวอักษร ต่อการส่ง 1 ครั้ง จนเป็นที่นิยมกับผู้ใช้มือถือทั่วไป  จนมาถึงยุคหลัง ๆ ที่โทรศัพท์มือถือได้รับความนิยมขึ้นเรื่อย ๆ สิ่งหนึ่งที่ผู้พัฒนาให้ความสำคัญก็คือ ทำอย่างไรให้ผู้ใช้มือถือชาวไทย สามารถส่งข้อความเป็นภาษาไทยได้ ในแรกเริ่มการส่งข้อความเป็นไปอย่างไม่สะดวกนัก เพราะมีการเรียงลำดับตัวอักษรภาษาไทย เหมือนกับภาษาอังกฤษ ในปุ่มกด 1 ปุ่ม (Alpha Numeric) ก็จะมีทั้ง ตัวเลข และ ตัวอักษรภาษาไทย เช่น ปุ่ม 2 ก็จะเป็น ตัว ฆ-ฉ หรือ A-B-C ในภาษาอังกฤษ 
        ปัจจุบันระบบ SMS ได้พัฒนาไปมาก  เช่น  การใช้งานผ่านหน้า Web ทำให้สะดวกใช้งานจากคอมพิวเตอร์เครื่องไหนก็ได้หรือ  Import/Export ข้อมูลเบอร์ติดต่อจาก Format ของ Excel
 
1.เพื่อให้นักเรียน เข้าใจถึงวิวัฒนาการของระบบสื่อสารในปัจจุบัน
2.เพื่อให้นักเรียนเข้าใจระบบการทำงานของ SMS ( Short Message Service )
3.เพื่อให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ และสามารถใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีในปัจจุบันให้คุ้มค่า

1.ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาคิดหาวิธีที่จะใช้ประโยชน์จาก SMS
2.แบ่งกลุ่มนำเสนอประโยชน์ ของ SMS หน้าชั้น พร้อมสืบค้นความรู้เรื่องระบบการทำงานของ SMS เขียนไว้บนเว็บบล็อกของตนเอง
3.ให้นักเรียนทดลองรับส่งข้อมูล ที่เกี่ยวกับการเรียนการสอนในห้อง หรือรายงานการขาดเรียนในแต่ละห้อง  รายงานเด็กที่หนีเรียนถึงผู้ปกครอง หรือครูประจำชั้น

ประเด็นคำถามที่ควรถามให้นักเรียนคิดวิเคราะห์ เช่น..
1.SMS สามารถนำมาใช้ประโยชน์เพื่อให้สังคมสงบสุขได้อย่างไร?
2.SMS นำมาใช้ประโยชน์ในวงการศึกษาได้อย่างไรบ้าง?

แหล่ง ที่มาของภาพและข้อมูล ดังนี้
 1. https://1.bp.blogspot.com/_Fu7FaKQJyXk
 2. https://www.sms4biz.net/2007/05/sms.ht
 3. https://breakingnews.nationchannel.com/read.php?newsid=384141
 4. https://www.thairath.co.th/today/view/8249

ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=562