การทำบัญชีและคำนวณค่าใช้จ่ายโครงงาน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช่วงชั้นที่ 4 (มัธยมศึกษาปีที่ 6)
รายวิชา ง 43201 โครงงาน เวลา 2 ชั่วโมง
หน่วยที่ 6 เรื่อง การทำบัญชีและคำนวณค่าใช้จ่ายโครงงาน นางเนาวรัตน์ ตั้งยะฤทธิ์ ผู้สอน
1. สาระสำคัญ
การทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายของโครงงาน เป็นการบันทึกรายการเกี่ยวกับการเงินอย่างเป็นระบบ ทำให้ทราบต้นทุนการผลิตและรายได้ นำไปคำนวณค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน กำไร-ขาดทุนและทราบแนวทางในการหารายได้ระหว่างเรียน
2. มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐานที่ ง.1.1 ข้อ 1
มาตรฐานที่ ง.1.2 ข้อ 3,5
มาตรฐานที่ ง.3.1 ข้อ 3,6
มาตรฐานที่ ง.4.1 ข้อ 1
มาตรฐานที่ ง.5.1 ข้อ 1
3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
จัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย และคำนวณค่าใช้จ่ายโครงงานได้อย่างถูกต้อง
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกความหมายและวัตถุประสงค์ของการทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายได้
2. บอกประโยชน์ของการทำบัญชีได้
3. ทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย งบกำไร-ขาดทุนของโครงงานได้อย่างถูกต้อง
4. คำนวณค่าใช้จ่ายและกำหนดราคาขายได้
4.. สาระการเรียนรู้
1. การทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย และการคำนวณค่าใช้จ่ายโครงงานได้
- ความหมาย และวัตถุประสงค์ของการทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
- ประโยชน์ของการทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
- การทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
- งบกำไร-ขาดทุน
- การคำนวณค่าใช้จ่ายและกำหนดราคาขาย
5. กระบวนการเรียนรู้
1. ทบทวนกิจกรรมในสัปดาห์ที่ผ่านมา และแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ให้ผู้เรียนทราบ
2. ผู้เรียนศึกษาใบความรู้เรื่องการทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายและคำนวณค่าใช้จ่ายโครงงาน อภิปรายถึงประโยชน์ของการจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
3. แต่ละกลุ่มศึกษาตัวอย่างการจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย การคำนวณค่าใช้จ่าย การกำหนดราคาขาย
4. ทำกิจกรรมตามใบงานเรื่อง การทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายและการคำนวณค่าใช้จ่ายโครงงาน
5. แต่ละกลุ่มสรุปผลเพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการปฏิบัติโครงงาน
6. สื่อการเรียนรู้
1. ใบความรู้เรื่อง การทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายและคำนวณค่าใช้จ่ายโครงงาน
2. ตัวอย่างการลงบัญชีรายรับ-รายจ่าย
3. แบบบันทึกการทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
4. ตัวอย่างการคำนวณค่าใช้จ่าย และกำหนดราคาขาย
5. แบบฟอร์มการทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายและกำหนดราคาขาย
6. ใบงาน
7. การวัดผลประเมินผล
7.1 วิธีการวัด
- สังเกตการปฏิบัติงาน
- สังเกตความสนใจ/พฤติกรรม/กระบวนการกลุ่ม
- ประเมินการทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
7.2 เครื่องมือวัด
- แบบบันทึกการปฏิบัติงาน
- แบบสังเกตความสนใจ/พฤติกรรม/กระบวนการกลุ่ม
- แบบประเมินการจดบันทึกการปฏิบัติงาน ข้อมูลถูกต้อง,ครบถ้วน,สะอาดเรียบร้อย และส่งตามกำหนด
7.3 เกณฑ์การวัดผล
ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 75 ของแบบประเมินแต่ละประเภท
ด้านความรู้
1. การทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย และการคำนวณค่าใช้จ่ายโครงงานได้
- ความหมาย และวัตถุประสงค์ของการทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
- ประโยชน์ของการทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
- การทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย
- งบกำไร-ขาดทุน
- การคำนวณค่าใช้จ่ายและกำหนดราคาขาย
- การใช้ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในการทำโครงงาน
- การเป็นผู้ผลิตมากกว่าผู้บริโภค
ด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม
- ประเมินด้วยแบบสังเกตการณ์ปฏิบัติกิจกรรม เน้นความรับผิดชอบ ประณีต รอบคอบ ขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด และอดออม
- การทำงานเป็นทีม/สัมพันธภาพของกลุ่ม
- กระบวนการแก้ปัญหา
- การใช้ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมอย่างคุ้มค่าและถูกวิธี
ด้านทักษะกระบวนการ
- กระบวนการผลิตโครงงาน
- กระบวนการทำงานอย่างเป็นระบบ
- การยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
8. แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
1. หนังสือโครงงานต่างๆ
2. แหล่งเรียนรู้ทางเว็ปไซต์ หนึ่งคนหนึ่งผลิตภัณฑ์ และอื่นๆ
9. กิจกรรมเสนอแนะ
-
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1841