ฟุตซอล(Futsal)... กติกาข้อ 3 จำนวนผู้เล่น(The Number Of Players)
.jpg)
ภาพจาก..kroobannok.com
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา ช่วงชั้นที่ 3 ( ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3)
สาระที่ 3 : การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย เกม กีฬาไทย และกีฬาสากล
มาตรฐาน พ 3.1: เข้าใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกมและกีฬา
มาตรฐาน พ 3.2: รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำ
อย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณ
ในการแข่งขัน และชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา
ผลการเรียนรู้ที่คาดหว้ง
1.สามารถอธิบายและปฏิบัติทักษะตามกติกา
2.สามารถรู้และปฏิบัติตามกฎกติกาฟุตซอล
เนื้อหาสาระ
กติกาข้อ 3 จำนวนผู้เล่น (The Number Of Players)
ผู้เล่น (Players)
ในการแข่งขันจะต้องมีผู้เล่นสองทีม แต่ละทีมต้องมีผู้เล่นจำนวนไม่เกิน 5 คน และต้องมีผู้เล่นคนหนึ่งเป็นผู้รักษาประตู
ขั้นตอนการเปลี่ยนตัว (Substitution Procedure)
การเปลี่ยนตัวจะเปลี่ยนตัวเมื่อใดก็ได้ในขณะทำการแข่งขันภายใต้กฎ ระเบียบของการแข่งขันอย่างเป็นทางการที่สหพันธ์ฟุตบอลนานาชาติ สมาพันธ์ ฟุตบอล หรือสมาคมฟุตบอลแห่งชาติกำหนดไว้ อนุญาตให้มีผู้เล่นสำรองจำนวนไม่เกิน 7 คน
การเปลี่ยนตัวผู้เล่นในระหว่างการแข่งขัน ไม่จำกัดจำนวน สามารถเปลี่ยนตัวได้ตลอดเวลา ผู้เล่นที่ถูกเปลี่ยนออกสามารถเปลี่ยนกลับเข้าเล่นได้อีก โดยการเปลี่ยนตัวกับผู้เล่นในสนาม
การเปลี่ยนตัวออกและเข้า สามารถทำได้ตลอดในขณะที่ลูกบอลอยู่ในการเล่นหรือลูกบอลอยู่นอกการเล่น แต่ต้องกระทำตามเงื่อนไข
ผู้เล่นที่ออกจากสนามต้องออกที่เขตเปลี่ยนตัวของตนเองเท่านั้น
ผู้เล่นที่เปลี่ยนตัวเข้าจะต้องเข้าที่เขตเปลี่ยนตัวของตนเองเช่นกัน แต่ต้องให้ผู้เล่นในสนามที่ถูกเปลี่ยนตัวออกได้ผ่านเส้นข้างออกจากสนามโดย สมบูรณ์ก่อน
การเปลี่ยนตัวอยู่ในอำนาจและดุลพินิจของผู้ตัดสินเท่านั้น ว่าจะให้เข้าเล่นได้หรือไม่
การเปลี่ยนตัวจะถือว่าสมบูรณ์เมื่อผู้ที่เปลี่ยนตัวได้เข้าสนาม และจะถือว่าเป็นผู้เล่นทันที ส่วนผู้ที่เปลี่ยนตัวออกมาจะไม่ถือว่าเป็นผู้เล่น
ผู้รักษาประตูสามารถเปลี่ยนตำแหน่งกับผู้เล่นคนอื่นได้
การกระทำผิดและการลงโทษ (Infringements and Sanctions)
ถ้าในขณะที่เปลี่ยนตัว ผู้เล่นสำรองได้เข้าไปในสนามก่อนที่ผู้เล่นจะออกจากสนามโดยสมบูรณ์ หยุดการเล่น
ผู้เล่นที่จะออกต้องถูกให้ออกจากสนาม
ผู้เล่นสำรองที่เข้ามาต้องถูกคาดโทษด้วยใบเหลือง
การเริ่มเล่นใหม่ให้ฝ่ายตรงข้ามเตะโทษโดยอ้อม ณ จุดที่ลูกบอลอยู่ในขณะที่การเล่นได้หยุดลง อย่างไรก็ตาม ถ้าลูกบอลอยู่ภายในเขตโทษ การเตะโทษโดยอ้อมจะกระทำการเตะจากเส้นเขตโทษ ณ จุดที่ใกล้ตำแหน่งของลูกบอลมากที่สุดในขณะที่การเล่นได้หยุดลง
ถ้าในระหว่างการเปลี่ยนตัว ผู้เล่นสำรองที่เปลี่ยนตัวออกได้เปลี่ยนตัวนอกเขตเปลี่ยนตัว หยุดการเล่น
ผู้เล่นที่กระทำผิดต้องถูกคาดโทษด้วยใบเหลือง
การเริ่มเล่นใหม่ให้ฝ่ายตรงข้ามได้เตะโทษโดยอ้อม ณ จุดที่ลูกบอลอยู่ในขณะที่การเล่นได้หยุดลง อย่างไรก็ตาม ถ้าลูกบอลอยู่ภายในเขตโทษ การเตะโทษโดยอ้อมจะกระทำการเตะจากเส้นเขตโทษ ณ จุดที่ใกล้ตำแหน่งของลูกบอลมากที่สุดในขณะที่การเล่นได้หยุดลง
ข้อตกลง (Decisions)
การเริ่มเล่นแต่ละทีมต้องมีผู้เล่นจำนวน 5 คน
ถ้าในกรณีผู้เล่นทีมหนึ่งถูกไล่ออกจากการแข่งขัน และเหลือผู้เล่นจำนวนน้อยกว่า 3 คน (รวมผู้รักษาประตู) การแข่งขันต้องถูกยกเลิก (Abandoned)
สาระที่ 3 : การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย เกม กีฬาไทย และกีฬาสากล
มาตรฐาน พ 3.1: เข้าใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกมและกีฬา
มาตรฐาน พ 3.2: รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำ
อย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณ
ในการแข่งขัน และชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา
ผลการเรียนรู้ที่คาดหว้ง
1.สามารถอธิบายและปฏิบัติทักษะตามกติกา
2.สามารถรู้และปฏิบัติตามกฎกติกาฟุตซอล
เนื้อหาสาระ
กติกาข้อ 3 จำนวนผู้เล่น (The Number Of Players)
ผู้เล่น (Players)
ในการแข่งขันจะต้องมีผู้เล่นสองทีม แต่ละทีมต้องมีผู้เล่นจำนวนไม่เกิน 5 คน และต้องมีผู้เล่นคนหนึ่งเป็นผู้รักษาประตู
ขั้นตอนการเปลี่ยนตัว (Substitution Procedure)
การเปลี่ยนตัวจะเปลี่ยนตัวเมื่อใดก็ได้ในขณะทำการแข่งขันภายใต้กฎ ระเบียบของการแข่งขันอย่างเป็นทางการที่สหพันธ์ฟุตบอลนานาชาติ สมาพันธ์ ฟุตบอล หรือสมาคมฟุตบอลแห่งชาติกำหนดไว้ อนุญาตให้มีผู้เล่นสำรองจำนวนไม่เกิน 7 คน
การเปลี่ยนตัวผู้เล่นในระหว่างการแข่งขัน ไม่จำกัดจำนวน สามารถเปลี่ยนตัวได้ตลอดเวลา ผู้เล่นที่ถูกเปลี่ยนออกสามารถเปลี่ยนกลับเข้าเล่นได้อีก โดยการเปลี่ยนตัวกับผู้เล่นในสนาม
การเปลี่ยนตัวออกและเข้า สามารถทำได้ตลอดในขณะที่ลูกบอลอยู่ในการเล่นหรือลูกบอลอยู่นอกการเล่น แต่ต้องกระทำตามเงื่อนไข
ผู้เล่นที่ออกจากสนามต้องออกที่เขตเปลี่ยนตัวของตนเองเท่านั้น
ผู้เล่นที่เปลี่ยนตัวเข้าจะต้องเข้าที่เขตเปลี่ยนตัวของตนเองเช่นกัน แต่ต้องให้ผู้เล่นในสนามที่ถูกเปลี่ยนตัวออกได้ผ่านเส้นข้างออกจากสนามโดย สมบูรณ์ก่อน
การเปลี่ยนตัวอยู่ในอำนาจและดุลพินิจของผู้ตัดสินเท่านั้น ว่าจะให้เข้าเล่นได้หรือไม่
การเปลี่ยนตัวจะถือว่าสมบูรณ์เมื่อผู้ที่เปลี่ยนตัวได้เข้าสนาม และจะถือว่าเป็นผู้เล่นทันที ส่วนผู้ที่เปลี่ยนตัวออกมาจะไม่ถือว่าเป็นผู้เล่น
ผู้รักษาประตูสามารถเปลี่ยนตำแหน่งกับผู้เล่นคนอื่นได้
การกระทำผิดและการลงโทษ (Infringements and Sanctions)
ถ้าในขณะที่เปลี่ยนตัว ผู้เล่นสำรองได้เข้าไปในสนามก่อนที่ผู้เล่นจะออกจากสนามโดยสมบูรณ์ หยุดการเล่น
ผู้เล่นที่จะออกต้องถูกให้ออกจากสนาม
ผู้เล่นสำรองที่เข้ามาต้องถูกคาดโทษด้วยใบเหลือง
การเริ่มเล่นใหม่ให้ฝ่ายตรงข้ามเตะโทษโดยอ้อม ณ จุดที่ลูกบอลอยู่ในขณะที่การเล่นได้หยุดลง อย่างไรก็ตาม ถ้าลูกบอลอยู่ภายในเขตโทษ การเตะโทษโดยอ้อมจะกระทำการเตะจากเส้นเขตโทษ ณ จุดที่ใกล้ตำแหน่งของลูกบอลมากที่สุดในขณะที่การเล่นได้หยุดลง
ถ้าในระหว่างการเปลี่ยนตัว ผู้เล่นสำรองที่เปลี่ยนตัวออกได้เปลี่ยนตัวนอกเขตเปลี่ยนตัว หยุดการเล่น
ผู้เล่นที่กระทำผิดต้องถูกคาดโทษด้วยใบเหลือง
การเริ่มเล่นใหม่ให้ฝ่ายตรงข้ามได้เตะโทษโดยอ้อม ณ จุดที่ลูกบอลอยู่ในขณะที่การเล่นได้หยุดลง อย่างไรก็ตาม ถ้าลูกบอลอยู่ภายในเขตโทษ การเตะโทษโดยอ้อมจะกระทำการเตะจากเส้นเขตโทษ ณ จุดที่ใกล้ตำแหน่งของลูกบอลมากที่สุดในขณะที่การเล่นได้หยุดลง
ข้อตกลง (Decisions)
การเริ่มเล่นแต่ละทีมต้องมีผู้เล่นจำนวน 5 คน
ถ้าในกรณีผู้เล่นทีมหนึ่งถูกไล่ออกจากการแข่งขัน และเหลือผู้เล่นจำนวนน้อยกว่า 3 คน (รวมผู้รักษาประตู) การแข่งขันต้องถูกยกเลิก (Abandoned)
ประเด็นคำถาม
1. จำนวนผู้เล่นในสนามและทั้งหมด มีจำนวนเท่าไร
2. นักเรียนคิดว่าการออกกำลังกายด้วยกีฬาฟุตซอลให้ประโยชน์ต่อร่างกายคนเราอย่างไร
3. นักเรียนบอกได้ไหมว่าการรักษาความปลอดภัยกับเล่นกีฬาประเภทอื่นอย่างไหนถึงจะดี..
กิจกรรมเสนอแนะ
1. ให้นักเรียนไปศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมในห้องสมุดโรงเรียนหรืออินเตอร์เน็ต
2. จัดนิทรรศการ หรือจัดบอร์ดเกี่ยวกับกีฬาฟุตซอล
การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆ
1. ภาษาไทย การอ่านจับใจความ การสรุปบทความในข่าว
2. วิทยาศาสตร์ ระบบการไหลเวียนโลหิตและการเต้นของหัวใจ
3. คณิตศาสตร์ การคำนวณเวลาในการออกกำลังกาย
4. สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) อาหารและโภชนาการสนองต่อการอออกำลังกาย
แหล่งที่มา...สำนักงานพัฒนากีฬาและนันทนาการ
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1954
1. จำนวนผู้เล่นในสนามและทั้งหมด มีจำนวนเท่าไร
2. นักเรียนคิดว่าการออกกำลังกายด้วยกีฬาฟุตซอลให้ประโยชน์ต่อร่างกายคนเราอย่างไร
3. นักเรียนบอกได้ไหมว่าการรักษาความปลอดภัยกับเล่นกีฬาประเภทอื่นอย่างไหนถึงจะดี..
กิจกรรมเสนอแนะ
1. ให้นักเรียนไปศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมในห้องสมุดโรงเรียนหรืออินเตอร์เน็ต
2. จัดนิทรรศการ หรือจัดบอร์ดเกี่ยวกับกีฬาฟุตซอล
การบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆ
1. ภาษาไทย การอ่านจับใจความ การสรุปบทความในข่าว
2. วิทยาศาสตร์ ระบบการไหลเวียนโลหิตและการเต้นของหัวใจ
3. คณิตศาสตร์ การคำนวณเวลาในการออกกำลังกาย
4. สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) อาหารและโภชนาการสนองต่อการอออกำลังกาย
แหล่งที่มา...สำนักงานพัฒนากีฬาและนันทนาการ
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=1954