การสอนเกี่ยวกับการบรรยายลักษณะบุคคล
Describing Appearance
เนื้อหา เหมาะสำหรับนักเรียน ระดับชั้น ม.1-3 (เพิ่มระดับความยากง่ายในเนื้อหาให้เหมาะสม)
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึก
และความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด ม.1/4 พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่อง/ประเด็น/ข่าว/เหตุการณ์ที่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสม
คำศัพท์ที่ใช้ในการบรรยายลักษณะบุคคล Download
Wilma Fred Flintstone Goofy Mickey Mouse
Asterix Obelix Esmeralda Quasimodo
Look at the characters above and match sentences which best decribes them.
1. He's short. He's got big ears and big feet.
2. He's short and plump with a big mouth and a big nose.
3. He's tall and fat with red hair and a red moustache.
4. She's tall and slim with red hair, a small noise and a small mouth.
5. He's short with fair hair,big eyes, a big nose and a moustache.
6. He's tall and thin with long ears and a big nose. He's got thin legs and big feet.
7. She's beautiful. She's tall and slim with long,black hair.
8. He's short and ugly.
เฉลย 1.- Mickey Mouse 2.- Fred 3.Obelix 4. Wilma 5.Asterix 6. Goofy 7. esmeralda 8. Quasimodo
วีดีโอประกอบการสอน
<iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/6qfnsatsDLg" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/ffPpA-4tS6M" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
คำถามนำสู่การอภิปรายชั้น เรียน
1. Do you know Mickey Mouse?
2. What does Mickey Mouse look like?
ขั้นตอนการสอน
1. สอนคำศัพท์เกี่ยวกับการบรรยายบุคคล
2. ฝึกพูดประโยคสั้นๆ เช่น He's tall. He's got short,black hair.
3. ทำแบบฝึกหัดเลือกตัวการ์ตูน
4. ดูวีดีโอคำศัพท์เพิ่มเติม
กิจกรรมเสนอแนะ
นัก เรียนนำภาพที่ตัดมาจากนิตยสารต่างๆ แปะกระดาษแข็ง และนำมาฝึกบรรยายลักษณะชั่วโมงต่อไป
การบูรณาการกับสาระอื่น :
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปศึกษาฯ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาฯ
ที่มา : www.youtube.com
https://www.eslflow.com
ที่มา : https://www.sahavicha.com/?name=knowledge&file=readknowledge&id=2917