สรุปบทนิราศภูเขาทอง ถอดแผนที่เดินเรือ และข้อคิดจากบทประพันธ์
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน ปากกาหัวใจ จารึกครูไว้บูชา
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน นิราศ นิราศนรินทร์ ตอน ไขประทีปก่ำฟ้า
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน นิราศ นิราศนรินทร์ ตอน รินรสพระธรรม
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน นิราศ สุนทรภู่ ทำไมสุนทรภู่จึงแต่งนิราศ
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน นิราศ นิราศนรินทร์ ตอน กรุงเทพฯเมืองสวรรค์
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน การเขียน บทร้อยกรอง นิราศ บันทึกการเดินทางด้วยนิราศ
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การใช้ภาษา การอ่าน บทนมัสการมาตาปิตุคุณ หนึ่งหัวใจ กับสองมือ คือ รักของแม่
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย บทละคร อิเหนา ศึกกะหมังกุหนิง ตอนที่ ๒
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน วรรณกรรม วรรณคดี วรรณกรรมอันล้ำเลิศของไทย
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย หลักภาษา ภูมิปัญญาไทยในภาษา ภาษาไทยไม่ธรรมดา
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย หลักการใช้ภาษา โวหาร โวหารภาพพจน์
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย หลักการใช้ภาษา การตีความ ตี(ความ) ต้องตีให้แตก
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน โคลง กลอน กาพย์ กลอนสักวา
วิชาภาษาไทย ภาษาไทย การอ่าน โคลง กลอน บทอาขยาน ท่อง บทอาขยาน สืบสาน วัฒนธรรม ทางภาษา ตอนที่ ๑
วิชาภาษาไทน ภาษาไทย หลักการใช้ภาษา ถ้อยคำ สำนวน โวหาร ภาพพจน์
ปากกาหัวใจ จารึกครูไว้บูชา
นิราศนรินทร์ ตอน ไขประทีปก่ำฟ้า
นิราศนรินทร์ ตอน รินรสพระธรรม
ทำไมสุนทรภู่จึงแต่งนิราศ
นิราศนรินทร์ ตอน กรุงเทพฯเมืองสวรรค์
บันทึกการเดินทางด้วยนิราศ
หนึ่งหัวใจ กับสองมือ คือ รักของแม่
อิเหนา ศึกกะหมังกุหนิง ตอนที่ ๒
วรรณกรรมอันล้ำเลิศของไทย
ภาษาไทยไม่ธรรมดา
โวหารภาพพจน์
ตี ( ความ ) ต้องตีให้แตก
กลอนสักวา
ท่องบทอาขยานสืบสานวัฒนธรรมทางภาษา ตอนที่ ๑
