การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการในการประเมินโครงการฝึกอบรม "ตามหลักของ Parker"
การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการประเมินโครงการฝึกอบรม
การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการในการประเมินโครงการฝึกอบรม "ตามหลักของ วิธีเนื้อหา ปัจจัยนำเข้า ปฏิกิริยา และผลลัพธ์ (Context , Input, Reaction and Out come)"
การประเมินผลงานฝึกอบรม : การกำหนดเกณฑ์การประเมินโครงการ
วัตถุประสงค์และเป้าหมายการฝึกอบรม
อุปสรรคของการจัดตั้งหน่วยงานฝึกอบรมในองค์การ
ปัญหาความจำเป็นที่จะต้องมีการฝึกอบรมพนักงาน
ข้อแนะนำที่ช่วยให้การฝึกอบรมสมบูรณ์ยิ่งขึ้น
การลดชั้นตำแหน่ง
วัตถุประสงค์ของการจัดปฐมนิเทศ
ปัญหาอันเกิดจากการเลื่อนชั้นตำแหน่ง
คุณประโยชน์ของการพัฒนาอาชีพ
แรงจูงใจของผู้เข้ารับการอบรม (Trainee Motivation)
การประเมินภาวะของผู้รับการอบรมก่อนการฝึกอบรม
การประเมินผลงานฝึกอบรม : หลักทั่วไป
มารู้จัก คำว่า Career กันเถอะ!
การประเมินผลงานฝึกอบรม : การประเมินระหว่างการฝึกอบรม
การพัฒนาคนและองค์การ (ตอนที่ 2)
ขั้นตอนที่ 3 การจัดทำ (ITDP) : การจัดทำแผนฝึกอบรมและพัฒนาพนักงานรายบุคคล
ขั้นตอนที่ 4 การจัดทำ (ITDP) : การดำเนินการและคิดตามผลการฝึกอบรมและพัฒนา
Traditional Career Path : การจัดทำ Career Path แบบปิด
Dual Career Path : การจัดทำ Career Path แบบกึ่งปิด
ขั้นตอนการสร้างหลักสูตรการฝึกอบรม
การวิเคราะห์และการกำหนดความจำเป็นในการฝึกอบรม
การแบ่งประเภทโดยพิจารณาถึงลักษณะของความจำเป็น
ประเภทของความจำเป็นในการฝึกอบรม
ความสำคัญในการหาความจำเป็นในการฝึกอบรม
การหาความจำเป็นในการฝึกอบรม
ปัญหาในการฝึกอบรมและพัฒนา
