หลักการบริการค่าตอบแทน Compensation
รูปแบบของการเปลี่ยนแปลงอาชีพภายในองค์การ (Internal Patterns of Career Change)
การประเมินผลงานฝึกอบรม : การประเมินก่อนการฝึกอบรม
บทบาทของพี่เลี้ยง (Mentoring Status)
การบริหารการเรียนรู้ด้วยตนเอง / แฟ้มสะสมการเรียนรู้
การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการในการประเมินโครงการฝึกอบรม "ตามหลักของ Parker"
การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการประเมินโครงการฝึกอบรม
การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการในการประเมินโครงการฝึกอบรม "ตามหลักของ วิธีเนื้อหา ปัจจัยนำเข้า ปฏิกิริยา และผลลัพธ์ (Context , Input, Reaction and Out come)"
การประเมินผลงานฝึกอบรม : วิธีการในการประเมินโครงการฝึกอบรม
การประเมินผลงานฝึกอบรม : การกำหนดเกณฑ์การประเมินโครงการ
การประเมินผลงานฝึกอบรม : ความคาดหวังจากโครงการฝึกอบรม
การกำหนดแผนฝึกอบรมและพัฒนาพนักงานรายบุคล: ลักษณะทั่วไปและประโยชน์
ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาความก้าวหน้าในสายอาชีพ
อุปสรรคของการจัดตั้งหน่วยงานฝึกอบรมในองค์การ
เทคนิคของ Job ladders และ Job posting
ข้อแนะนำที่ช่วยให้การฝึกอบรมสมบูรณ์ยิ่งขึ้น
การปลดอกและการเรียกพนักงานกลับเข้ามาทำงานใหม่
การลดชั้นตำแหน่ง
วัตถุประสงค์ของการจัดปฐมนิเทศ
ข้อพิจารณาในการวางแผนความก้าวหน้าของอาชีพ
ปัญหาอันเกิดจากการเลื่อนชั้นตำแหน่ง
คุณประโยชน์ของการพัฒนาอาชีพ
การวิเคราะห์ความต้องการในการฝึกอบรม
แรงจูงใจของผู้เข้ารับการอบรม (Trainee Motivation)
ขั้นตอนที่ 1 การจัดทำ (ITDP) : การหาความจำเป็นในการฝึกอบรมและพัฒนา
การออกแบบและจัดวางสภาพแวดล้อมสำหรับการเรียนรู้
การวิเคราะห์บุคคล (Person Analysis)
การประเมินผลงานฝึกอบรม : สรุปภาพรวมพื้นฐาน
การบริหารจัดการสายอาชีพของพนักงานต่างวัย
การประเมินผลงานฝึกอบรม : หลักทั่วไป
